我心中的好老师作文10
到老师这两个字就让我想起了那些赞美老师的诗句。其中赵朴初曾在词中写道：“捧一颗心来，不带一根草去”斯大林说：“人类灵魂的工程师”，还有“三尺讲台，两袖清风”，“春风化雨，诲人不倦”等等等等的名句。人们也常说：“教师就像辛勤耕耘的园丁用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。而这些优美的话语都在我心中最美的老师身上一一印证，她就是我的班主任王艳老师。
王老师有着一双大大的眼睛，仿佛会说话一样，一头卷卷的披肩发衬托着她显得她十分的干练，课堂上，她总是用她那娓娓动听的语调为我们讲解课堂内容，有表现不好，不认真听课的同学时，她只要用一个眼神就会让同学们明白她的意思，乖乖的听话。下课时，老师还会牺牲她的休息时间给不会的同学讲解题目，有时累的嗓子都哑了，可她还像没事人一样，继续给同学们讲解，看的我十分的心疼她。
当我们学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目时不能马虎，认真审题，绝对不要粗心大意，要认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。”当我们学习成绩有进步的时候，她就会高兴的表扬我们，记得我以前的字写的十分的潦草难看，老师就语重心长的跟我说：“回家一定要好好的练字哦！”经过一段时间的努力，我的字书写的有了很大的进步，老师就会不吝啬的夸奖我说：“你的字写的越来越好了，有很在的进步了，要继续努力哦！”我听了高兴坏了，十会的开心。
这就是我心中的好老师，当我们犯错误时她会严厉的批评我们。当我们有了一丝丝进步的时候她会比我们都要高兴，还会和蔼的对我们说：“你们真棒！”就好像我们的妈妈一样。
这就是我心中的好老师，也是我们三年二班全体同学心中的好老师。最后，我想对您说：“老师您辛苦了，感谢您的辛苦付出，我永远爱您
我心中的好老师作文11
要说在我身边最关心体贴学生和教学工作扎实有效的老师，我印象最深刻的就是我的物理老师——袁老师了
自袁老师代课以来，它不仅关爱学生，而且爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守。
记得在刚上八年级学物理时，我总是很骄傲，因为每道题对于生活经验丰富的我来说都是小菜一碟，很快就能做出来，但是不知道什么原因我的分数总是提不上来，也从未得过满分。当卷子发下来后，老师微笑着前来指点我，和我一起分析每道错题，分析下来大多数是因为粗心大意错误而扣分，有的连加减法都算错了，这时的我犹如一盆冷水浇在头上，很是惭愧。袁老师目光坚定的对我说：“只要你能做到在以后的学习中不骄不躁，安安稳稳的静下心来学习，相信你就一定会取得好成绩。”我信心满满的点了点头。从那以后，我便不再骄傲和膨胀，每节课都把四十五分钟在学习上排的满满的，课堂上认真的听袁老师讲的每一道题，做题时细心过后还要再验算一下，在袁老师的多家管教和我的努力勤奋下，最后终于在一次测验中取得了好成绩。
袁老师平时在课堂上从不开玩笑，有时还会给我们讲一些人生中的大道理，对个别差生，他能够细心辅导及时的进行补漏。发现有进步的同学，对其进行表扬，充分的调动了学生学习的积极性，掀起了学习的热潮，还有了很大的效果。
总之，袁老师在我看来，是我心目中最优秀的老师，有一句名言说：教师的.威信首先建立在责任心上。袁老师认真对待这份工作，拿教书育人当事业，实实在在，孜孜不倦。相信袁老师会培养出更多的优秀人才，会在教育工作道路上走得更远更好。
我心中的好老师作文12
时间犹如白驹过隙，两个月以前，我还是一个小学生，转眼间，我便踏进了中学的大门，这一个崭新的世界，新的科目，新的伙伴，新的生活。在一片新意之中，我虽然还有些不适应，但老师们的关怀与启发像深秋的暖风，让我很快融合进这个大集体。
在这些新老师中，除了与我朝夕相伴的班主任与成长导师，最令我印象深刻的便是地理老师魏老师了。魏老师体态匀称，常扎着高麻花辫儿来给我们上课，很阳光，很精神。她有着齐刘海儿，架着一副眼镜。透过眼镜，可以看到她那如宝石般神奇的双眸。高兴时，她的眼里散发出春天的阳光般的柔和的光芒，使人放松下来，静下心来，聆听她的语言；而生气时，那眼中射出了火花，威慑力十足，就连班里的调皮鬼都被吓得乖乖就范。
魏老师的特点就是她有一双神奇的手。上课铃响起，大家进入课堂三分钟朗读，由于是第一节课，她给课代表示范了一下，如何领读地理课本，示范结束后，她看了一眼钟表，便拿起粉笔站在黑板前画些什么。而我们则用好奇的目光目不转睛地盯着黑板，也就不到1分钟的样子，一副世界地图便出现在我们面前，台下赞叹声此起彼伏，难道老师的手有魔力？竟在这么短的时间内就能画出维妙维肖的世界地图，这让台下的同学们无不为其赞叹。这也是为什么大家都爱地理课的原因之一。
魏老师在讲课时是很轻快的，他的性格也是如此，十分活泼。大家在她的课堂也很活泼，因为每一节地理课都充满欢声笑语。在老师轻声细语中，我们随之浮想联翩，刚才我们还在北冰洋上探险，这会儿又飞到南极洲与企鹅做伴。每当老师讲到一个地方，她都会用动听的语言和肢体动作让我们身临其境。
这就是我们的地理老师，是不是同样也让你们为之敬佩呢？其实，除了魏老师，还有很多新老师陪伴在我们身边，我同样敬爱他们，希望在他们的教诲和我们不断的努力下，大家能共同进步，也希望新的初中生活越来越美好！
我心中的好老师作文13
在我的想象中，高一是一个令人憧憬又恐惧的地方，听学长们说：“高一的老师都想给新生一个下马威，一开始先把学生制服，然后再慢慢修理。”怀着忐忑的心情进入高一，我一直在想，教我的老师会不会也一样可拍……“哒哒哒”随着轻微的脚步声，一个身材中等，烫着波浪卷发的女老师走了进来：“大家好，我是你们的班主任罗春花，从今天起，我们将开始高中阶段的学习生活……”简单的开场白，柔亮的声调，让人如听夜莺歌唱。和蔼亲切的语调，温馨诚挚的眼神，无不给人春天般的温暖。根本不是什么下马威。我开始仔细打量这位老师：一身棕黄色的中长款外衣典雅大方，一副精致的花边眼睛玲珑秀气，她就像春天开放的迎春花，用新鲜的活力，一扫我心中的阴霾。
罗老师对同学一视同仁，特别注重学生的卫生习惯，注重班级的严格管理，她对每个同学的学习成绩了如指掌，经常鼓励提醒。但该有同学做主的事情，绝不越俎代庖。第一次出黑板报，我做版面设计，还想听听老师的意见，她却笑着说：“我相信你们。按你们的思路去画就行了。”罗老师的信任，让学生对班级的工作更加积极主动。即使学生做得不到位，她的批评也像一位母亲教育孩子，鼓励他更加努力，更加优秀。在迎春花一样的笑容里，学生感受的是春天的温暖，是母爱的亲切。
还记得那节历史课，那节令人难忘的历史课。“南京大屠杀，一段令人难以忘怀的历史，今天，让我们来深入了解！”怀着对这段历史深度的记忆，我们开始深入了解……当罗老师讲到日本兵屠杀中国人的场面时，放出的PPT上一张张血淋淋的照片；当她讲到普通老百姓的时候，我不由得流下了两行泪：“同学们你们知道吗？日本人对手无寸铁的老百姓都是如此的残忍。那个和你们一般大的孩子，本该和你们一样，一样坐在课桌上，一样听着老师讲课，然而日本人却对他们进行了惨无人道的杀戮。他们，是多么的令人同情，多么的令人可怜呀！”罗老师的话字字深入人心，让人不由得和她产生了一种共鸣，一节课下来，我对于日本人惨无人道的杀戮而痛恨，对无数学生遭到杀戮而惋惜、痛心。不过，我最记得的是那句：“天下兴亡，匹夫有责！”它让我明白：勿忘国耻，奋发向上，振兴祖国。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师的真实写照。我常想，圣人孔子尚且尊敬、感恩老师，我们应该怎样报答老师呢？不是一句过路简单的招呼： “老师，您好。”不是一张写满祝福的贺卡：“老师，教师节快乐！”也不是单纯的考试成绩单，而是，在老师生病时，一声温暖的问候：“老师，您好些了吗？”在老师疲倦时，一杯热腾腾的茶，在被老师批评时，一句：“老师，我错了。”罗用爱诠释着奉献，用爱诠释着作为一名老师的责任，用爱诠释着作为一名母亲的职责。而我，我也要用心，用行动表示对罗老师的尊敬和感恩。