有关我和书的故事演讲稿四篇

2020-03-01我和书的故事

我和书的故事演讲稿 篇1

  大家好,我是四零一班的戴羽茜。

  说起来,我与书结缘已久。一两岁时,从宝宝手撕书开始,边玩边看;三四岁时,听妈妈讲故事,在故事中进入甜美梦乡;五六岁时,自己看绘本图画书和文字很少的小人书;七八岁上了小学,先看注音读本,再看浅显易读的纯文字读本;现在,我已经开始看儿童长篇小说啦!书香伴我成长,浸润着我稚嫩的心灵。

  妈妈说:“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时,也按部就班、一步不落地读着书。我觉得,读书的人,眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界,还看得到远古、未来。读书的人,头脑是灵活无比的。你想,他结识了书这位良师益友,处处得到它的指点,怎能不聪慧明敏?

  读书的人,心灵更是豁达大度,因为书中有无比丰富的生活,无比厚重的历史,无比绚丽的想象,无比开阔的时空。漫游书的世界,可以积淀前人的经验,可以博古通今,可以穿越时空做心灵旅行,还可以打开奇思妙想的大门。雨果说,比陆地更广阔的是海洋;比海洋更广阔的是天空;比天空更广阔的,是人的胸怀。读书的人,海纳百川,博采众长,心胸怎能不博大?

  我爱读书,我也要学着“善读之”,不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书,还要专注地看,带着头脑和心灵读书,读中思,思中读;读出知识,读出道理,读出志向,读出勇气,读出情怀,读出信念,读懂所有的美好和智慧。

  有书作伴,我相信:我们的生活会更加充实,更多姿多彩!

我和书的故事演讲稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  两三岁时,妈妈给我念书,我听的是乐趣,一年级读书,我目的是认字;二三年级,我读的是做人的道理;而四年级读书,我体会到人间的爱与大自然的美。我印象最深的是杨红樱的《笑猫日记——青蛙合唱团》讲了一个没星星和月亮的夜晚,几千只青蛙排着长队浩浩荡荡的来到公园,可人们的贪欲,使它们厄运连连。它们给人们捉害虫,可人们却把它们当做餐桌美味……

  我想:这是不公的,青蛙这一生都在为人们做贡献,而人类呢?这不是《农夫和蛇》在重演?

  我每读到这种书时,便会融入其中,不能自拔,和它们一起快乐、一起悲伤、一起落泪、一起想办法……所以我成了一个多愁善感的孩子。每当我无缘无故伤心落泪时,妈妈便把我读的书当成“罪魁祸首”——没收,可书的吸引力太大,我总有办法把它们——“偷”来,沉浸其中。

  有一次,我被妈妈逮住,可我才不甘心呢!我打算偷回来。我蹑手蹑脚像野兽似的,猫着腰走进屋,到书架旁,只听一声:“干什么?”我灵机一动,急中生智,“嗖”的一下,把书塞进衣服里,我连忙说:“我……我去……个厕所!”十分钟,三十分钟,一个小时……“茉儿,粘到马桶上了,还不出来!”我才如梦方醒,假装冲了一下马桶,才匆匆走开。

  每当读完一本书,我便有无数遐想,即使偷着读也令人回味无穷!这就是我和书的故事。读书使人明智,读书使人聪慧,我爱读书!

我和书的故事演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  大家晚上好!今天,我要演讲的题目是励志成功,成才。

  或许我们曾经失败过,甚至想要放弃!

  或许我们一天一天的长大,我们一天一天地遗忘着我们的梦想。

  进入大学后我们一天一天的开始堕落了,我们开始逃课,开始沉迷于网络游戏,开始吸烟喝酒!

  但是,想一想,我来到这个世界的目的是什么?为什么我站在这里,而我将来应该做一个什么样的人?或许我们是胆小鬼,对于一切我可以视而不见,终日活在自己的设的套子里面;或许我们又是十足的书呆子,可以做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;或许我们可以对父母的关心视为必须,对前途的期许视为渺茫,或许……

  今天我们在这里读书,不是一个人在这里读书,我们身上肩负着多少人的爱与关怀!

  所以我们要励志成功成才,来回报社会,回报爱我们的人。从而实现自己的人生价值!

  成功,是我们从识字开始就向往的象牙塔;成才,是当今社会对我们当代大学生的厚厚期许。如何成功,乃至成才。我相信在座的潜意识里有个明确的定义。

  每一条河流都有自己的不同的曲线,但是,每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会向泥沙一样沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你就不会为前进而努力了。但是,你却永远见不到阳光了。所以,我们的现在生命不管是怎样的,一定要有水的意志,信念——像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来。当有一天时机会来临的时候,你就能够奔腾入大海,成就自己的生命!

  我始终相信,所有成功的人都具备一种精神,那就是杂草精神。他们成功以前跟大部分人一样,有着如杂草般的身份和地位。但他们却能把杂草的韧性发挥到更好。能积极乐观地面对生活,有着野火烧不尽,春风吹又生的顽强生命力。

  俞敏洪说过他要像树一样活着,但是他身上如果没有杂草精神,又哪来新东方这颗参天大树呢?而他也可能只是一个平庸的人而已!

  从唯心主义来讲的角度来讲,态度决定一切。只要你励志成功成才,哪怕你只是一颗杂草,那么你也能用你散发出的杂草精神去震撼人们的心灵!

  那么从此刻起,让我们以励志此生自传,如同诗一般,无论未来多远,读来一字一句一篇都灿烂。那便是成功,不是吗?

我和书的故事演讲稿 篇4

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我要演讲的题目是;我与书的故事。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林也曾说过:“读书是我的娱乐。”;赵树理还说过:“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……

  书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

  书,对于我又是多么重要的啊!书是人类进步的阶梯,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我难道忍心挖出自己的肉吗?

  不仅如此,我把书当成我的“好朋友”呢!说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,妈妈给我买了一本新书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在公园里一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在池里。我紧张极了,不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿,我产生了想去抢救“好朋友”的冲动,正当我脱鞋脱袜时,隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

  我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书,带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!

  谢谢大家,我的话讲完了。

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