初二写我和书的故事作文700字7
我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”,因为书是人类的精神食粮,因为书是我的好朋友。
从一年级开始,妈妈就开始给我买书,什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一百零一个经典故事》啦,我都很喜欢看。每次遇到不认识的字,我就马上查字典,直到弄懂为止。那时候的我,尽管有些字词,还不大理解,但我还是尽力去看、去记、去读。
到了二年级,我读的书更多了,《少儿百科知识》、《快乐童话》等,都是通过学校征订的。那时,外公也送了我很多书,比如《天文知识》、《地理知识》,这些书培养了我对科学的浓厚兴趣,为以后的科学学习打下了基础。
三年级,我的阅读范围就更广了。有一次,我读《快乐语文与阅读》简直入了迷,连妈妈叫我去洗澡都没有听到,直到妈妈使出了她的杀手锏“狮子吼”,我才有了那么一点知觉,才肯慢吞吞地边走边看。突然,“砰”的一声,脑袋传来了一阵剧痛,回过神来才发现我走着走着竟然撞到了墙。妈妈大声叫道:“你这个书呆子,下次再这样,小心我没收你的书。”我这才小心翼翼地把书放回了书架。
到了四年级,我的阅读能力、理解能力也增强了许多,便要求妈妈给我买四大名著。我被书中的情节和作者所塑造的生动的人物形象深深的吸引了,看的时候常常忘记了时间。看完了四大名著,我连外国名著也不放过,像《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等书都被我看过了好几遍,有些甚至还被我翻破了。
如今步入了六年级,我想读到更多的书,扩大我的知识面。现在我的书架上密密麻麻的整齐摆放着我的藏书,附近的小朋友甚至还向我来借书呢。
书,是我的启蒙老师,它让我初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。
书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我,让我在这座山中不断的摸索,追求。
书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我人生的'道路,让我懂得了人生中该如何抉择。
我喜欢读书!
初二写我和书的故事作文700字8
我爱书,爱读书,一看到课外书,就像饿了几天的人见到了面包一样,急不可待的扑上去!可是,因为各种原因,我可以自由看书的时间太少了,所以为了能多看些书,我便开始实行我的三大计划。
我的第一计划便是“桌子计划”。每天,我都会放一些课外书在自己的写字桌里,妈妈没回家时,我伸手便可以拿出准备好的课外书看起来。书里的世界让我着迷,尤其是《机器人》!有时,我会惊叹机器人种类真多,五花八门,机器人的世界真精彩,好想去看看;有时我又会害怕书中所说的机器人战争爆发,毁灭我们的世界;有时我又会被两个淘气的主人公之间的故事逗的哈哈大笑……咔哒,好像是门锁旋转的声音。不好!妈妈回来了!我连忙把书一合,往抽屉里一塞,拿起笔写起作业来。
书是我的最爱,不看书那怎么能行呢?写完作业,我便开始了我的第二计划——睡前读书。我的床头上摆了好多书,我拿起一本《奇特料理》,有滋有味的看了起来。看到书里所讲到恶心的料理,便也感到恶心,胃里一阵阵翻滚,似乎马上就要把晚饭吐了出来;忽然,看到书中那用料理搞恶作剧的情节而捧腹大笑;当我看到料理制作说明时、料理实物图片,那鲜亮的色泽,又让我垂涎三尺、跃跃欲试……可是好景不长,没过多久,老爸就来收走我的课外书,叫我赶快睡觉了!
你们以为我就会这样乖乖睡觉吗?不,我早就准备好了第三计划!兵不厌诈,我的被子里早就放了一本书《千奇百怪的科学》,等爸爸妈妈都以为我睡着时,我便偷偷拿出来,打开床头小灯津津有味地看起来。科学的世界真让人赞叹不已!我一会儿惊讶科技居然那么发达,可以探索几亿光年外的星球;一会儿又被一些奇怪的科学设想弄得糊里糊涂,迷惑不解。门外传来拖鞋吧嗒的声音,吱呀,门开了,外婆走了进来:“好晚了,你该睡觉了!”不由分说,便拿走了我的书。唉!我只好乖乖睡觉了!
书是人类进步的阶梯!我的生活中怎么可能少得了书呢?
关于我和书的故事还有好多好多,不信你来到我身边,我可以和你说个三天三夜呢!
初二写我和书的故事作文700字9
如梦,如画,如诗记载了我和书的故事。
——题记
如梦——童年
海边的浪花拍打着礁石,演奏着一场美妙的音乐会。微风,轻荡,拂来了一阵天籁之音。小美人鱼在化为泡沫的那一刻,唱起了歌,定格成了一幅梦一般的画面。
童年时,姥姥经常会读《海的女儿》给我听。我时常会被小人鱼那一颗善良的心而打动。她的那颗善良的心像一涌清泉,灌溉滋润了我幼小的心灵,也像一片白云飘向了令人向往的天空中化为一颗闪亮的明星,挂在天空中,让所有的孩子都看到那善良的心。在这个故事里,我度过了如梦一般美好而又短暂的童年。
我和书的故事,如梦。
如画——少年
总有一个人,戴着布琼尼骑兵部队的军帽,在朦胧的月光下,拨开密密的丛林,踏过清清的小溪,挥舞着马刀,风驰电掣般的闯入我的梦中。留下了一束坚定锐利而又不循私情的目光,冲走了一切的污水和泥垢。
少年时,读《钢铁是怎样炼成的》让我学会了在困难面前永不低头,让我学会了面临困境时,要把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗花明又一村”的明快,把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。在这本书中主人公保尔,让我学会了坚强,让我坚强地度过了如画的少年。
我和书的故事,如画。
如诗——青年
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”手持一壶酒,脚踩岩石下,梦回盛唐,有幸与李白同赏磅礴之势,共倾浩荡之声,共谈追求理想,共认“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他旷达不拘、乐观自信的精神和对社会的愤懑?与其攀谈,鄙人只可称自愧不如。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。”。目睹国破城荒凉,亲历家人离散,音信全无的悲痛,面对“安史之乱”,杜甫,又可怎样?叹声一声接一声,双袖背后,满面愁容,眉头紧皱,疏稀的头发一夜间苍白,双目暗淡无神,心不知所想,对时局的忧虑?对亲人的思念?五味杂交……
青年时,读《唐诗宋词》让我深感自古名人的报国之心而又无能为力之耐,一首首对国家民族命运的担忧,现在眼前,让我懂得了爱国,要怀有一颗赤热的爱国之心。
我和书的故事,如诗。
一路走来,世界历经沧海桑田,变化万千,唯有我和书的故事,不变。