读书的故事的作文 篇5
“咚咚咚——咚咚咚”门外传来一阵阵敲门声。“天气已晚，是谁呢？大概是爸爸回来了吧！”我心里想着，便飞快奔出了厨房……来到门前，我兴奋地打开门，刚张口，便愣了一下，那不是爸爸。我仔细打量了她一番，才发现她是爸爸厂里的那个女职工。她来自苏北，以前听妈妈说，这位阿姨家中有好几个孩子。丈夫呢，又是个什么也不干的大闲人，一家子全靠她一人扛着，也真不容易。瞧，如今她一脸忧愁，站在门口，旁边还站着个十六、七岁的女孩，她也一边抽泣，一边用手擦着红通通的眼睛，看样子似乎出了什么事儿。我刚要张口问个明白，这时妈妈问道：“艳艳，是谁呀？是爸爸吗？”“不是的，是那个在厂里打工的阿姨！”“你是谁？哪个呀？”妈妈边问边从厨房走了出来，一边又忙着脱下了围裙。“是我，老板娘，我有些事要找你。”“这样啊！那就进来说吧！”于是她把手放在了女孩肩上，轻轻拍了拍，然后拉她走进了屋子……
屋外，皎洁的月亮挥散着银光，格外迷人，但屋内母女俩的境遇与这迷人夜色相比却更加令人伤感。
她哭泣着，向妈妈诉说着事情经过，女孩也在一边抽泣着。妈妈见这场面，也一脸忧愁与无奈，不知如何开口，只得听着。她哭着继续讲道：“老板娘，求你给她份工作吧！家里两个小孩要读书，还有丈夫要养。我是不得已才让她停学的。她是三个孩子中最大，最懂事的一个，除了她我又能靠谁呢？丈夫无能，一日三顿酒，一醉就打人。二女儿和小儿子又太小什么也不能做。我没有文化，我不能让我的孩子，也没文化，所以只能让津津出来打工，我对不起她，但是……”她越说越伤心了，泪不住往下落。妈妈矛盾极了，一方面孩子太小，应有读书的权利，另一方面这位阿姨是那么可怜，她也无奈。妈妈沉默了一会儿说：“你再考虑一下，如果真的有困难，我可以帮你一下，但孩子还小，像我的女儿现在还要在我面前撒娇。”这时我沉默了，望着那可怜的女孩，心中有种说不出来的苦味儿。此时那位母亲也沉默了，她望着女儿，此时女儿也无法按捺心中的激情，一下子冲到母亲怀中，她哭着，说道：“妈妈我要读书，我要读书！如果我有错，请你打我，请你骂我，请让我读书吧！”女孩一句呼喊，使大家都沉默了。一股冲动涌上心头，此时我的泪水也像断了线的珠子往下滚落。
屋外月光依旧灿烂，屋内却被这发自内心的`呼唤所淹没了。此时此刻，那从前生活在幸福快乐中的我，才明白世上除了“美好”还并存着“苦难”。
读书的故事的作文 篇6
读书是我快乐的源泉，我十分爱看小说，可妈妈却不不怎么鼓励我看闲书。
一次星期五。晚上我打开书包，正好从书包里滑出一本小说书，我便拿起来津津有味的开始读。读着读着，妈妈要我去吃饭了，我暗叫不好，果然，妈妈问一个令我致命的问题：“作业写了多少了？”我目瞪口呆，因为我连一个字也没有动呢！妈妈见我不回答就料到我一个字也没有写。于是大喝一声：“一个月不许看课外书！”“不！”我苦笑着想妈妈求饶：“不要啊！”妈妈就是不干，没办法我只好去偷读书了！在妈妈睡午觉的时候偷偷的拿出书来看，虽然还要去注意妈妈——心不在焉但看胜与不看。
但是“灾难”还是降临了，我越看越入迷，最后竟忘了注意妈妈，妈妈来到我房间我却不知道，只好迎接妈妈劈头盖脸的“流星雨”。一本好书就像一位良师，可是妈妈为什么要反对呢？知道了，妈妈是觉得我成绩不好，想让我多看点正课，他觉得课外书没有多少知识，而正课充满知识，妈妈还是为我好才这样做。
妈妈你知道么？课外书有许多课外知识，看一些好的文章还可以提高写作能力呢！
为了读书，我要好好学习，要好好读书，争取读书自由权！
读书的故事的作文 篇7
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。我一直不明白这句话的意义，直到后来发生了两件事，我才渐渐地明白了这句话的深刻含义。
好像是三年级的时候，有一天晚上，我急着写一篇作文，面对作文题，我左思右想，不知道从何下笔。突然，我眼前一亮，想起来在我的书柜里有一本书——《小学生多功能作文》，这时，我的心情就像在无限的黑暗中找到了一缕阳光，无限温暖。我急忙打开书翻来翻去，终于找到了一篇和我的作文题类似的文章，我认真地品味文章中的每一个细节，每一句话，每一个词……仔细看完这篇范文后，我受到了很大的启发，顿时思如泉涌，一下子就找到了写这篇作文的思路和方法，很快，我就顺利地完成了这篇作文。第二天老师看了我的作文后说：“写的不错，继续努力！”我听了后像吃了密糖一样，甜甜地笑了。从此以后，我对读书产生了浓厚的兴趣，经常和伙伴们到图书馆阅览各种书籍。
我要感谢书，是它让我的写作水平不断提高，是它让我了解了丰富的课外知识，是它让我体会到了学习的乐趣。它就是我的课外老师，教给我更多的课外知识和更多做人的道理。
记得四年级有一次上语文课时，老师说着说着就问到了有关中国四大名著的知识。看到其他同学都积极发言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸买给我的四大名著还在书柜里睡大觉呢，平时没读这方面的书，幸好老师没有让我发言，不然我怎么答得上来呢？多没面子啊！我得好好补补这方面的知识了。放学后我匆忙回到家，直奔书房翻箱倒柜的寻找那几本书，“啊，找到了！找到了！”，一时间我兴奋不已，拿起手中的书不停地摇晃起来。也就是从那天起，我开始津津有味地读这几本书，有时都忘了时间，忘了吃饭。就这样过了一段时间，我陆续看完了《西游记》和《红楼梦》，对书中的许多历史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游记》中写的：孙悟空有七十二变，一个跟头就翻过十万八千里，这多神奇呀！后来，我又看了很多有关历史人物的故事，了解了更多的历史知识。在一次考试中，果然遇到有关历史人物的问题，我轻而易举地就完成了。
通过这两次的经历，我知道了许多读书的好处。读书不仅提高了我的习作水平， 还 丰富了我的课外知识，更增添了我学习的信心和乐趣。书就像我身边一位博学的顾问，它随时帮助我答疑解惑，使我拥有了一把开启智慧大门的金钥匙。