读书的故事的作文 篇4
从小我就特别爱听故事,每天晚上都要妈妈给我讲故事,等我长大了,妈妈就让我自己读书,说读书让人长见识!
我最爱看的书是《亮剑》，《亮剑》围绕李云龙的独立团和楚云飞的358团展开。李云龙是名普通的`士兵，他可以只身深入敌后，完成不可能完成的任务，也可以与队伍一起伏击敌人，在经过不断的努力和磨练之后，逐渐成长为一名战无不胜的“战神”将军.可是当我读这本书是,妈妈却说:你应该读一些小孩子读的书,容易读得懂,可是我就是喜欢这部小说,当我每天下午写作业休息的空间,我就津津有味的读了起来,时间过得飞快,总是让我不能尽兴,我越来越喜欢读书了.
可是读了好多书,让我也有不开心的事情,那就是我读了那么读书,可每次写作文我都不知道写些什么,学过的词语也不知道该怎么用,妈妈说:那是我囫囵吞枣,对所读书的意思不甚了解,从现在起,让我试试读书要做笔记,然后搞清楚,意思,再把读的书和妈妈讲讲,先叙述后分析,把词语读熟写会,我觉得这个办法很好,我以后读书会继续用这个办法,让读书成为我生活的习惯,我将和书做一辈子的好朋友!
读书的故事的作文 篇5
在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每一天带一本去上学，利用大课间的时光读读，看看这些小鸡到底在干什么？透过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，可是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自我读时更有味，于是我决定自我再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。
我更爱上了卡梅拉，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一齐经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自我想做的事，你也会有不一样的收获。
读书的故事的作文 篇6
走出小区的侧门，绕过门口的警卫，转过头，看见“黄冈图书馆”几个大字，我停了下来，仿佛闻到了书的墨香，听见了书的呼唤。
脚步不由自主地迈向图书馆，心里惦记着上次看的那本书：故事中的黄蓝紫，各种过敏好了吗？那本书现在放在哪儿了呢？右边第五排？不错！
周末的下午，图书馆是小读者们最爱的去处，走进少儿阅览室，放眼望去已经坐无虚席，在一排花花绿绿的书中，我找到了那本书，并寻了一个位置，坐下来，看书！很快我进入书中的世界，当我正在想那些普通人看不见的小人是否真实存在时，我看见了一个比我小了不少的小朋友，抱着一本书，目光正在搜寻座位，我对他小声说：“你坐我这儿吧！”我把位置让给了他，自己来到书柜边站着看。
人渐渐少了，图书馆又恢复了安静，我的书也看完了，看看手表，不知不觉已经过去了三个多小时，不时变换站姿的我，腿还是麻了。我回到阅览室的椅子上，坐了一会儿，合上书，将它放回书柜。
走出图书馆时，虽说我的腿很酸，却觉得浑身轻松。我深吸一口气，就像把知识都吸了进去，我突然想起了一件事：妈妈说要6点半回去。“现在已经……哎呀！完了。”
读书的故事的作文 篇7
书，是人类的朋友，是我们的忠实的朋友。它不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来意想不到的收获。有一些关于我家读书的故事，回想起来还是那么记忆犹新，就像昨天发生一样。
周末，我和妈妈都在看书。看着看着，我突然看见了一个故事的标题。“百岁老人造卫星”。“咦，百岁老人还会造卫星？”我想。“妈妈，快看！特大新闻，特大新闻！百岁老人还能造卫星！”我说。妈妈看了看标题说：“错啦！应该是′百岁老，人造卫星‵。”“凭什么？”我坚持自己的看法。“凭什么百岁老人就不能造卫星？”……就这样我和妈妈就起了争论。爸爸听见了我们的议论声，走了过来问清了情况说：“其实，引起你们俩意见不同的原因就是——爸爸指了指中间的逗号，说：“原因就是它！其实，标点所在位置的不同就会完全改变句子的意思。其实书上想表达的是这个人造卫星已经一百岁了。”我恍然大悟，说：“噢，原来是这样啊。今天我当了回“井底之蛙”
书，是人类进步的阶梯。让我们行动起来，做一个爱读书的好孩子吧！
读书的故事的作文 篇8
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。
当年一个个天真无忌的小孩子，如今都已蜕变成了少年？回到教室,老师在上面口若悬河我忙回到座位把有猛扎进书里,将一切深掩。但是他要我看说明书。在祖国同庆的喜庆日子里，江城装点得妩媚动人，绚丽多彩，处处洋溢着浓浓的节日气氛;真真假假，虚虚实实，到头来却是梦一场。
名师点评：
这篇文章借小作者的经历告诉我们读书能开阔视野，还可以使人变得智慧。通过读书，小作者受益匪浅，这篇文章结构完整，叙事清楚，也希望你能把读书的这种好习惯持续下去！