关于误会作文6
一次，我和爸爸妈妈去山区旅游，刚进旅游区，就看见两个手拿纪念品的小女孩跟在我们身后，她们是想让我们买纪念品吧。
中午休息时，两个小女孩在离我们不远处坐下。一个从口袋中掏出个饼子，掰成两半，一半递给身旁的小女孩，自己拿着另一半津津有味地吃着。我拿出汉堡包、饮料和一本书，边吃边看。无意中我发现她们的眼睛一直朝我这边看。过了一会儿，俩人竟凑到我的眼前。我想：给她们尝尝汉堡吧，怪可怜的。就在我胡思乱想的时候，一个小女孩开口说：“小姐姐，我可以看看你的书吗？”啊？原来是这样，我既意外又惭愧，郑重的把书递给了她。
聊天中，我才知道她们是双胞胎，爸爸去世了，妈妈又有病，趁课余时间在旅游区卖些纪念品。
我们要上路了，两个小女孩还跟着我们。看来不买一个纪念品是不行了，我准备掏钱。这时一个小女孩胆怯地问：“我用纪念品换你的书行吗？”我心里一阵激动，把随身带的几本书都送给了她们。
我误会了这两个小女孩，直到现在我还一直想念着她们。
关于误会作文7
天气一点都不讨人喜欢。
没有往昔的那般清凉与纯净。
不过道是比之前那份暧昧要强的多。有些过于严肃，过于冷静了。
还是稍缓和一点好。
片片红叶已漫上墙头，正是收集叶子做书签的时候。
翻阅以前采集、并已夹干的花瓣，似乎很想感觉那份温暖的气息。
有些美丽太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因为想挽留那一份美丽，所以才把它们永久地留下来。虽然失去了生命的光泽，但一瓣瓣薄如蝉翼，似乎标志着过去的那些事已成为历史。
的确，它们记载着过去的悲欢离合。那一朵朵小巧晶莹的五瓣丁香，诉说着那段错误的往事……
似乎有时总是莫名其妙地担忧，并且刻意躲着他，就像从前总在后面望他的背影一样。两个有些相似的人，我却采取了同样的做法。
“无缘的你，既不是来得太早，也并非来得太迟。我们擦肩而过。在人海中，目光相撞，莞尔一笑，一走了之。为什么会对目而笑？无人知晓。佛说，一笑一尘缘。或许是前世的百千次的回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只觉得，这未说完的话似乎是在暗喻着什么。也许，这是一个没有结果的结果……
“我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞……“
“……我达达的马蹄，是美丽的错误。
我不是归人，是个过客……“
关于误会作文8
人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和
同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。
瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!
关于误会作文9
我和邱若雪是最好的朋友，也是老乡。她比我小三天，我们认识了三年。就只有这么一次吵架，就吵了五六天。
有一天中午放学，我叫了她一声，她笑也不笑一下，理也不理我。我以为她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。
第三天中午放学，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好尝试。我说：“这个地方给你排”。她说：“你不是不跟我玩了吗？不跟我玩就别跟我说话。”我说：“不跟就不跟，以为我怕你呀！”
第六天早上，我心想：虽然上次失败了，但还有机会向她承认错误吧。
然后，我勇敢的迈着脚步向她走去，对她说：“小雪，让我们像往常那样做好朋友吧。”
她说：“你不是不跟我玩儿吗？”
我想：我知道她是在考验我，但我们仍然是姐妹，一定要向她承认错误。
我说：“邱若雪，难道你忘了我们一、二年级的友谊了吗？”
她说：“那我们还是再做好朋友吧。”
最后，我俩都会心的笑了。
关于误会作文10
上周二的下午，老师对我说：“明天你带一盒图钉来，帮我布置板报。”我答应了。
第二天，我早早地来到学校，打算帮老师布置板报时，看到同桌正在补作业，我心中的石头终于落地了，因为每次只要我布置板报，同桌就会拿我的图钉玩。这次他补作业呢，就不会玩我的图钉了。我拿了一半的图钉，放心地去布置板报。
布置完了，我回到座位上，却发现图钉明显少了许多！不用说，这次肯定又是同桌了。我冲他大吼道：“你干嘛拿我的图钉啊！”“我没拿，是你后桌‘索 取’的。”说着，指了一下后桌的位置。我跟着回头，却连后桌的半个影儿都没看到。我愤怒了，“你别辩解了……”这时，后桌出现了，见我俩正在吵，问明事情 原委后，说：“对不起，是我拿走玩了。”我马上反应了过来，原来真不是同桌干的，我误会他了。
这样的误会在生活中是很常见的，要小心处理哦！