误会

2021-05-28误会

误会500字

误会500字1

  第一次,每个人的第一次未必都是成功和喜悦,但是很多第一次往往令人回味无穷。在成长的道路上,我也有过很多第一次,而那些个“第一次”随着时间的消逝,大多已经渐渐地失去了颜色,唯独第一次被误会的情景,无论何时想起,都仿佛刚刚发生过一样,那么清晰……

  星期三的下午,我和我的两个好朋友一起玩。我们玩的正高兴的时候,一个朋友的父亲来院子找她,并批评她不按时回家,她对他爸爸说,是我让她留下来玩的,她爸爸当场就把我训了一顿,然后带着她离开了。我可真委屈,我们一起玩都是自愿的,谁也没有留谁,可她为什么要这样说呢?

  另外一个好朋友看着我这么难受的样子,安慰我说:“别难过了,咱们不跟她一般见识,以后不跟她玩就是了。”我虽然内心得到了一丝安慰,但还是闷闷不乐。

  这件事后过了几天了,一天下午放学,在小区门口,我们遇见了这个朋友的父亲,他向我道歉说:“乖乖,那天是我不明情况,不应该训斥你,希望你能原谅叔叔!”

  原来,那天我朋友看到我眼泪快留下来了,就告诉她父亲,自己撒谎了,她父亲说找机会一定向我道歉。我们俩之间的矛盾就此化解了。我们又像以前一样,还是好朋友。这时,我才明白,无论是什么人,都要知错就改,要为自己的行为负责到底。

误会500字2

  我为我的想法感到惭愧。今天早上一、二没课,我跟同学去了图书馆自修。一楼的自修室没开空调,只有寥寥可数的几把风扇。风扇位早已被人坐了,我们只好随便找个位置坐下。几分钟过后,我看见第一张桌子有一个女生站了起来,她走到风扇那里,把风扇关掉了。跟她同一桌的人抬了抬头,我也很迷惑,这么热还关风扇。

  我和同学对望后无奈笑笑,读懂了彼此的意思--我们这位置还没得吹呢。后来同学去了洗手间,我太热,边翻书边用A4纸来扇凉。我脑海里闪过一个念头如果那个女生是生病而不能吹风扇的话...确实可以理解她的行为,不过她也可以换个位置呀。

  这时一个男生进来了,也许他不知道刚才有人关了那把风扇,于是他开了那把风扇。一会儿,之前关风扇的女生站了起来,拿着书本向我这边走来,坐到了我斜对面的空位置上。这时我又想她换位置了,可能真的是生病了吧。我真的很热,于是用左手挽着颈后的头发,右手继续A4纸扇凉。一会儿,那个女生竟然递了一把小扇子给我。

  我惊讶之余伸手接了,不忘说了声谢谢。她对我报以微笑地点头。这时我才发现她的脸色真的不太好。拿着扇子我真的很感动,但同时也有点异样。为自己之前的想法感到惭愧,同时我也明白到,有时候有些人做了某件事或许是旁人无法理解,但我们不应该过早地下定论判断他是怎么的一个人,或许他是有某些苦衷的。尝试去理解他的做法,学会换位思考,我们会明白更多。

  现在我感觉到凉意了,图书馆应该是开了空调了,我应该把扇子还给她了,带着我的谢意与歉意。

误会500字3

  生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经遇到过这样一件事。

  那是五年级下学期的一堂音乐课,我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌小明见没人理他,便想了个坏点子,把丹丹的文具盒藏在了我的书包中。下课了,丹丹开始做下一节课的课前准备,突然发现自己的文具盒不见了。心急如焚,急得都快哭出来了。这时,小明凑过去说:“丹丹,你去找找小陈的书包吧,说不定文具盒就在里面。”丹丹信以为真,执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜,就让事实来说话吧。

  不一会儿,丹丹从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说:“小陈,看你平常有模有样的,其实是个伪君子,是个小偷。”我刚想解释,她根本不容我分辩,说:“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你说话,你也不要来找我。”那一刻,我的心一下子就凉了,心情像是从高空跌入了谷底,难受极了。我不断在心里想:我是个小偷,我是个伪君子。有好几次,我刚想去跟丹丹解释,她总是扭头就走,也不让其他同学和我说话。那段时间,我的心在流泪。特别是在晚上,我的泪水常常打湿了枕巾。在学校,我也在想:我是个小偷,我不配当班长。老师让我回答问题时,我也一问三不知。小明见我这样,心里后悔极了。于是,他找来我和丹丹,向我们讲述了整件事情的来龙去脉,并向我们道了歉。就这样,我们冰释前嫌,重新成了好朋友,我的心情也开朗了许多。

  通过这件事,让我更明白了友情的真谛,也让我明白了:互相信任是生活中最重要的。

误会500字4

  今天,在学校里发生了一件令我意想不到的事情。

  中午,我播完红领巾广播,从体育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我们俩就结伴而行。

  到了南幢楼二楼的走廊上,迎面遇见了教导处的沈老师,他手里拿着一叠纸,看到我们就问道:“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个,就随口答道:“我不知道。”沈老师又问道:“你四年级的时候,钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说:“我也不记得了。”沈老师又说:“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

  沈老师对我的好朋友说:“你先回教室吧。”把我留了下来,让我这几天好好练练钢笔字,过几天参加钢笔字比赛。

  可当我回到教室里时,却听到同学们在议论,说我根本没有获过奖,说我是在欺骗沈老师。听到这些话,我的心里难过极了。而且,这件事让班主任孙老师也知道了,孙老师把我找去,问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过,让我高兴的是,孙老师相信了我。还跟我说:“我看这可能是个误会,这样吧,等会儿在课堂上,你向同学们解释一下,这样就消除了误会。”我点了点头。

  到了下午第二节课,孙老师对大家说:“同学们,戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后,我慢慢地站了起来,带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释,我把事情的经过说了一遍。最后还说:“我绝没有向沈老师撒谎,我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话,我心中的那块石头也落了地。

  放学的时候,我的好朋友也向我道了歉,说她是听错了。我也原谅了她。

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