高中各科的学习方法

2020-12-31夏令营

高中各科的学习方法

  学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。下面和小编一起来看高中各科的学习方法,希望有所帮助!

  最有效的“六先六后”学习方法!

  1.先计划后学习

  学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

  2.先预习后听讲

  预习是课前侦察,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可以使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。

  3.先复习后做作业

  复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。

  4.先调整心态后参加考试

  考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。

  5.先独立思考后请教别人

  所谓学问,就是要又学又问。问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

  6.先打好基础后灵活思维

  学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识,那怕是很用功也是不中用的。当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥,能运用,能创造。

  高中各科学习方法

  语文

  作为一门基础的语言类学科,语文的学习并非短期之内就能够见效的,而是一个长时间积累的过程。

  首先,强化积累,夯实基础,重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。

  其次,文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分,将每一个重点字词记录下来,经典文章进行逐句理解并背诵。

  另外,要学会对好的文章仔细品读,精彩的篇章最好能背诵,善于汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

  最后,增加阅读量,找到自己喜欢的文章类型,养成良好的学习习惯。

  英语

  英语是以听说读写为基础的学科,词汇、语法,阅读与作文四个部分是主体,同时听力也非常重要。

  词汇量是英语学习的基石,要掌握方便高效的记忆方法,如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等。

  每天定时听与英语有关的内容,如高考真题、英文新闻、经典美文等,并利用好每一次大声朗读的机会,增强语感,不学哑巴英语,学会用优美的复合句写作,同时尽量用相对高级的词汇对文章进行点缀。

  数学

  数学是一门连贯性非常强的学科,无论是选择文科还是理科,高一上学期的数学都是基础。

  在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用,并培养自己良好的逻辑思维。

  养成收集错题的`习惯,将经典的例题、错题进行归纳总结。

  物理

  物理是最形象和直观的一门经验性学科,也是大部分同学学习压力相对较大的学科,原因在于物理学科的高度综合性、抽象性以及灵活性,要求学生要从基本定理和公式出发,掌握常考题型,在此基础上学会运用物理学知识解决生活中的实际问题。

  化学

  作为一门以实验为基础的学科,最关键的点在于熟悉实验操作,掌握基本原理。高一将涉及到大部分基本实验操作以及化学常用基本概念、基本理论,如化学计量数、物质分离的实验、氧化还原反应和离子反应、常见主族元素及其化合物等,都是未来学习的重要基础。

  生物

  生物是以研究生命活动规律为主的学科,相对偏文科性质一些。在掌握基本规律的同时,需要理解记忆的内容相对较多,要学会构建适合自己的知识体系,从课本出发,将所有知识点进行归类总结,如物质的检验方法、生命的物质基础、代谢的方式等。

  政治

  政治是一门极具教育意义的学科,在学习课本基本知识点的同时,多了解重要时事,从基础入手,理清课本内容层次,抓住线索,清晰了解知识的发展脉络,划出关键词,突出核心知识点,简要概括,把课本由厚变薄,最后通过读书笔记,将所学内容消化吸收变成自己的知识。

  历史

  历史是一门基础人文学科,它就像一面镜子,使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的,从所发生的关键时间入手,不断丰富需要掌握的内容,将所有知识点串联起来,定期复习巩固,让心中的知识树不断成长壮大。

  地理

  地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科,可以分为自然地理、世界地理和人文地理。

  对于自然地理,掌握书上的基本知识点是前提,在此基础上进行适当的练习。

  世界地理主要是培养识图记图的能力,联系人文地理相关内容,将尽量多的知识点与地图相关联,以培养一定的理科思维模式。

  3、各科要避免的低级错误

  语文:默写最怕写错字!

  语文考题中,名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等题目属于基础题,一般都比较容易。然而在现实情况中,语文基础题的得分并不高,其中错别字是主要原因。

  此外,文言文翻译要注意在通读的基础上再去断句和翻译,某些没有掌握的实词或虚词,可以在理解总体意思的基础上“猜”出答案,要特别注意词性活用的情况。

  数学:卷面不洁也扣分

  计算能力是高考数学考查的一项基本能力,然而不少考生因计算能力不足或容易粗心大意而犯错。在评卷过程中,经常有考生解答的方法和思路都正确,但就是中间步骤的计算出错,导致严重失分。

  此外,答题不规范也是考生容易失分的地方,证明过程条件不明显、推理不到位,演算步骤详略不当,卷面不整洁等都会造成失分,而这之中,有的地方是稍加注意即可避免的。

  英语:注意大小写

  英语填空、写作题中,少数考生容易犯不区分大小写的错误。英语作文的书写也非常重要,内容差不多的作文,书写工整和书写潦草的,在评分时很可能就分居同一档次的最高位和最低位。

  物理:单位符号易写错

  基本运算出错、实验题有效数字出错、实验装置连接有效量程选测错误、正负极连接错误等都是考生比较容易犯的低级错误。特别是物理单位、符号等如果出错,即便结果正确也会被扣分。答题规范性也是物理科特别需要考生注意的地方,考前不妨用往年真题练练手。

  化学:C、O个数莫数错

  化学考卷上出现得比较多的低级错误有化学术语、化学用语表述不科学,如化学方程式没有写反应条件、没有配平,分子式结构式写错,计算中漏写或写错单位,化学术语或关键字写错等。考生们犯的错误可谓五花八门,甚至有考生在书写分子式时C、O元素的个数都数错了。

  此外,在计算题中,单位没写或写错,相对原子质量代错、有效数字错误等也都是考生常见的丢分点。

  生物:答题注意要完整

  生物科考试中常见的错误基本都是考生基础知识、基本技能掌握不牢所导致的。如解答题中,部分考生因果分析过程不完整,常常是从条件一步跳跃到结论上,需要考生注意解答过程中语言文字的逻辑性。

  政治:时间分配很重要

  不少考生在做政治试卷时不能合理分配时间,导致一些简单题没时间做而吃亏。审题不严谨也是部分考生存在的问题,如有道题目要求“用马克思主义社会历史观”进行分析,而不少考生回答时却用了其他原理。另外,联系实际不足是比较普遍的一个问题。

  历史:大题莫漏答小问

  审题出现偏差是历史阅卷时发现比较普遍的一个问题,考生没有准确地理解题意,由此导致考生答非所问,滥用概念、误用概念甚至自造概念的现象屡见不鲜。还有不少考生,面对题干中的多个设问容易出现漏答情况。

  地理:答题避免口语化

  地理作为文科中的“理科”,有一套专业术语体系,这让不少答题时习惯了“自由发挥”的文科生颇不适应,答题口语化的情况比较普遍。如将“海拔高,夏季凉爽;气温日差较大”回答成“有点凉快,舒服,也有点冷”等。虽然意思差不多,但是会被扣分。

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