假如我是老师精选作文300字

2019-04-30想象

  假如我是老师,我会鼓励同学们多读课外书,因为我知道,仅仅靠老师吸取课本里的知识是远远不够的。下面我们来看看假如我是老师精选作文300字,欢迎阅读借鉴。

  篇一:假如我是老师

  假如我是老师,我会让同学们叫我朋友,不让他(她)不情愿的叫我老师,那样就叫他们叫我也轻松多了。

  假如我是老师,我不会占他们的体育课微机课等等,因为我知道同学们很喜欢体育课和微机课因为我就很喜欢哪两种课,体育课还可以锻炼他们的团结能力以及体能。微机课可以让同学们学到电脑知识。

  假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

  假如我是老师,在课堂上我会认认真真的把课上好,对于一些学习比较差的同学,我会花更多精力在他们的身上。下课了,我就会陪着同学们一同玩游戏,比如:电棒胜利。三个字等等。

  假如我是老师,可能有点困难可是假如我是老师我一定会这样的做法。

  篇二:假如我是老师

  我的梦想是当一位小学老师,因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好:“教师是人类灵魂的工程师。”!对!我就是要做个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的人。将来有一天,假如我成为一名老师……

  假如我是老师,我会站在神圣的讲台上,面对着一群群天真,可爱,活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱,会跳,会画,还要精通电脑技术,把我所学的知识传授给学生,把他们培养成一名能歌善舞,懂得现代化信息技术的高素质人才。

  假如我是老师,我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”,有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说:“小心点儿,老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑,累得:“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁,有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……

  我真想快快长大,早日实现我的梦想。

  篇三:假如我是老师

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。

  假如我是老师,我会让同学们在学习努力学习,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育‘引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。

  我觉得,大家阅读了这篇文章,一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来,做一名老师喜欢的好学生吧!

  篇四:假如我是老师

  老师的事业是崇高而又美好的,他是灵魂的工程师,老师就像一个辛勤的园丁,辛勤的培养美丽的花朵,老师想甘甜的露水,轻轻的洒向茁壮的新苗,老师就像开启知识大门的钥匙,带领同学们在知识的海洋里遨游,老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  假如我是一名老师,我会把书上的难点给同学们讲解,直到他们理解为止。

  假如我是一名老师,会适当的把课程搬到户外,春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动,让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪,锻炼身体。

  假如我是一名老师,我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事,让他们在快乐中学习。

  如果我是一名老师,我一定要做个负责的老师,我相信,只要我努力学习,就一定会成功的。

  篇五:假如我是老师

  假如我是老师,我会尽我的能力管理好我的班级,让每一个同学都为之自豪和骄傲。

  假如我是老师,我会安排四个郊游日,春、夏、秋、冬各郊游一次,让学生在大自然中健康快乐的成长。假如我是老师,我会把教室布置地井井有条,给学生一个舒心、优雅的学习环境。

  假如我是老师,我会每月设一个游戏日。在这一天,小朋友们可以自由选择,不仅可以上网,玩一些益智游戏,也可以组织一个文艺活动,尽情地玩。假如我是老师,如果学生犯了错,我不会惩罚他,我会让他把“我再也不捣乱了”写上20遍。

  假如我是老师,我会建议上课不用黑板,采用放电影的银幕,用投影机和电脑进行授课,既能使前排学生免受粉笔末的“攻击”,又能令同学们时刻感受着高科技带来的便利和舒适。

  假如我是老师,我会让学生在知识的海洋里尽情畅游,并悟出学习的兴趣和道理。

  啊!我真希望我可以成为一个这样的老师!

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