假如给我三天光明的读后感作文1
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”——海伦·凯勒
假如给我三天光明，多么滑稽可笑的想法；假如给海伦三天光明，多么幸福珍贵的希望。
海伦是个不幸的人，因为她又聋又哑又盲，她看不见多姿多彩的世界，听不着悦耳动听的音乐，享受不到说话表达的乐趣。海伦因为残疾而受到别人的歧视；因为残疾而必须掌握其他的交流方式；因为残疾而需花更多精力才能学好知识。
但海伦更是个幸运的人，因为她有颗坚强不息的心。凭借顽强意志，海伦不仅克服了疾病，奇迹般地活了下来，而且学会了多种语言。她毕业于哈佛大学德克利夫学院，并且把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的敬仰。
《假如给我三天光明》带给我的除了对海伦的深深佩服，更让我明白珍惜所拥有的重要。光明对于我们健全的人显得再正常不过，我们习惯了太阳的东升西落，习惯了流水的从高到低，习惯了四季更替，习惯了花开花落。但对于海伦来说，这平常的一切却弥足珍贵，甚至是一种可望而不可及的奢侈。她不贪心，只想要三天：第一天，见一见那些仁慈、谦和而又重情重义的人；第二天，看一看人类进步的壮举，以及时代变迁的万花筒；第三天，置身于人类日常生活最集中的城市。三天，短短三天，海伦只想要三天，只要她能拥有，她就能努力让生活更精彩，让光阴更有意义。而我们这些耳聪目明的人，又是怎样对待光明的呢？我们总是玩游戏、作业拖拉……不要说三天，哪怕是三百天，我们都会让它从指间悄悄溜走，犹如随手丢弃垃圾。假如我们只有三天，大家一定很害怕，也一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排得井井有条，一分一秒都不轻易地浪费。”但为什么只有到最后才能幡然醒悟呢？我忽然傻想着，如果我们每个人都受到几天失明和失聪的打击，那么这一定是福分。因为黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会让我们更懂得生命的美妙。
海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？“我们要像明天就要遭受失明之痛那样使用你的眼睛，要像明天就要失聪那样去聆听音乐的和鸟儿的歌声，要像明天就失去触觉一样触摸你想接触的每件物品，要像明天就要失去嗅觉和味觉那样闻花香、品美味。”这正是海伦传递给我们的真谛——珍惜所拥有的，生活才能更美好！
假如给我三天光明的读后感作文2
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀！海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大！
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱！而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱！
假如给我三天光明的读后感作文3
我觉得一个人失去了光明，也就失去了一切。因为没有双目去看去观察，那你就只能在黑暗中生活。可我看了作家海伦的经历，我想错了……
书中的海伦出生在一个幸福的家庭里，可老天好像自己不幸福一样，并不想把幸福维持下去，在海伦出生19个月后得了一场大病，应高烧夺去了她的听力和视力，从那以后海伦，一直在迷茫中度过。因为不能与其他小伙伴正常交流，所以她的脾气变得暴躁起来，性格也越来越古怪，直到一个叫安妮的老师到来，是她教会了海伦讲话读书写字。海伦在安妮老师的帮助下，海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。可谁知道安妮老师的经历，如果不是没亲身经历过，她也不能打海伦教的这么好！
海伦的梦想就是重见光明，他是这样安排的：第一看看自己的父母亲朋好友把他们的容貌记在心里底；第二，去看看世界；第三体验一下正常人的生活。这些是对我们来说是最好办的了，可对海伦来说是一个一生的梦想。所以我们要珍惜现在拥有的幸福。
这本书的最后说：像明天就会失去光明一样使用你的眼睛，同样的方法是于其他感官。像明天就会失聪，一样去听声音的旋律鸟儿的歌唱管弦乐队震撼的韵律;像明天……不过，在我看来，所有感官中视觉是最令人愉悦的。是呀，感官中视觉是最愉悦的，所以我们要好好珍惜眼睛。
假如给我三天光明的读后感作文4
在寒假里，我认认真真读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。
《假如给我三天光明》主要讲述了：盲聋人海伦*凯勒一生的故事与她的心路历程。她一生中只有十九个月光明和声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助下，海伦*凯勒克服重重困难。最终，在1896年的10月走进了她从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦*凯勒曾说过：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。”
读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克*吐温说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦*凯勒。”伦*凯勒在书里写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看到那些好心的。温和的。友好的。使我的生活变得有价值的人们；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”
海伦如此的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次，我在练一首钢琴曲，可我怎么也练不出来，就放弃了。现在我想想真是后悔啊！失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；被别人瞧不起不可怕，可怕的是自己都瞧不起自己。正如洪战辉所说：“只要精神不倒就没有什么能难倒你，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！”
不经历挫折就不会成功，就像没有经历风雨，就没有艳丽的花。面对困难，只要有战胜它的信念，就能成为强者。
我坚信，意志创造奇迹！