四年级美术下册《变形的魅力》第二课时教学设计

2020-12-31[第三单元]小小说

四年级美术下册《变形的魅力》第二课时教学设计

  教学目标:

  1、知识与技能:运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果,画一幅自己喜爱的黑白画。

  2过程与方法:能善于观察与发现,提升观察与思维的品质,发现想象与个性化创造的能力。

  3、情感态度与价值观:养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度,抒发热爱生活的情感。

  教学重点:

  运用点、线、面的画一幅自己喜爱的黑白画。

  教学难点:

  运用点、线、面疏密组织的技巧,处理黑、白、灰的变化效果。

  教学方法:

  观察欣赏、分析讨论、合作探究、讲解演示、实践创作。

  教学过程:

  一、感受黑白画

  1、猜谜导入:(谜底:螃蟹)

  2、了解螃蟹的形态、特点,激发兴趣。引导学生欣赏不同美术作品中的螃蟹,重点欣赏装饰画螃蟹,感受其美感。

  3、导出课题:我们可以看到这些黑白画的色彩只有黑、白、灰的效果,而这种效果又是运用了变化丰富的点、线、面来组织的,所以看上去显得那么丰富。这种独特的黑白色彩的`画叫黑白画。

  二、了解黑白画

  1、出示范画:请大家仔细观察,选择你感兴趣的花纹,找出画面当中黑、白、灰的变化方法。

  2、得出结论:点、线、面的疏密变化、排列搭配,形成画面不同的黑白灰效果。

  三、讨论探究、演示画法

  1、探究黑、白、灰的效果:黑、白、灰是黑白画的三大要素,通过点、线、面的疏密变化、排列搭配,形成画面不同的黑白灰效果。

  2、教师示范黑白画的画法及步骤。

  四、创作表现

  1、作业要求:课本P8页学习活动二,用重复局部的方法画出一个自己喜爱的黑白变形形象。

  2、学生进行作业练习,教师巡回指导。

  板书设计:

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