小学作文神话故事评语

2020-06-23小学生作文

  写神话作文的时候需要展开我们的想象,老师也要好好的评论,我们看看下面的'小学作文神话故事评语吧!

  小学作文神话故事评语1

  简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人。

  …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  文章开头直奔主题,也是一种写法。

  文章开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者。

  文章开头直奔主题,让人一目了然。

  文章开头点题,用词很吸引人。

  小学作文神话故事评语2

  作文的场面和气氛描写为文章增色不少;

  …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  情境描写调动起悬念;

  作文中充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  简要叙述前因,进行铺垫。

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列数字,举例子的方法,很形象。

  过渡自然,每一段交待得很清楚。

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  文中…和…形成鲜明对比,突出…

  小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

  作文中对…的比喻用得妙。

  运用多种感官,描写十分仔细。

  孩子的气的语言很有意思。

  加入人物行为,使画面生动。

  这段比较多余,不如删去,使文章更简洁。

  发挥了自己的奇妙想象,运用精妙比喻。

  充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  这段描写读来令人感动。

  心理描写细腻,比喻句用得好,

  排比名的使用为文章增色不少。

  以味诱人,意境深远。

  比喻贴切,用词生动。

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

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