传口令小学作文

2020-06-24小学生作文

  今天,老师笑眯眯地走进教室里,在黑板上写下三个大字—“传口令”同学们一看,高兴得欢呼雀跃。

  “由我来下口令给每组的第一位同学,然后依次向后传。”老师接着说,“1,要悄声传令,不能让其他同学听见。2,只许传一遍,3,前排同学不能提前传令。最后由‘尾巴’上的同学大声说出口令。”

  老师一一叫前排同学下达口令,老师一叫杨政,杨政三步并作两步跑了上去。老师指着本子,对杨政耳朵“叽里呱啦”一番,此时此刻,我多么希望自己有一双“千里眼”,看个明白,更恨不得有一对“顺风耳”,听个清楚。杨政忽然“扑哧”一笑,我的心一下提到了嗓子眼。

  老师一声令下:“比赛开始!”只见杨政趴在戴欣宇桌子上,用手做成喇叭形状对着戴欣宇耳朵悄声细语一番,戴欣宇又对着陆雨阳耳朵叽里呱啦一番。后面的同学有的急的直跺脚,有的'同学急得团团转,还有的同学急的直跳。我的手里渐渐渗出了汗。不知不觉到了我,我听到口令以后,一把拉住査萍,对着她耳朵说出口令。比赛到了“水深火热”的阶段之中,我生怕出了岔子,踮着脚向后望去,还不时地鼓气:“加油,加油!”。。。。。。

  宣布结果的时候到了,一个接一个报出答案,我们全班哈哈大笑,尤其是王士承,吧“牛郎恋刘娘”说成了“牛毛变流氓”,全班一阵哄笑,有的同学笑得直捂肚子,有的同学笑的脸都僵了,还有的同学笑得直拍桌子。孙源晨吧“藤动铜铃响”说成了“沉重的理想”全班又是一阵哄笑。

  伴随着清脆的下课铃声,我们这一堂前所未有的课结束了。

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