二十年后的一天小学作文(2)

2020-06-25小学生作文

  篇五、二十年后的一天小学作文

  20年后我已经32岁了,那时的科学比现在发达地多了。所以,那写什么高科技产品已经走进了像我这样的寻常百姓家了。每天都过得粉肠快乐、美好。现在就让我来告诉你我的一天是怎么过的吧!

  早晨我起来后,把被子叠好后,“自动餐桌”对我说:“早饭做好了,快吃吧!”“知道了。”我高兴地回答着。“自动餐桌”湖二兆秒毫你感到饿了的时候,根据你饿的'程度做出相应的食物来。这食物既不多也不少,让你吃得正好,一点儿也不会浪费。

  我吃完后就到客厅来看电视。我对着电视说出了我想看的电视节目,电视就以最快的速度找出了我要看的电视节目。

  我所看的电视机叫“大电视”。你听了名字后可别误以为这台电视机很大,其实它只有26寸。它不是外形大,说它是“大电视”是指它里面的频道多,我家这个“大电视”可以收到5万多个频道,而且绝对没有重复的频道,你现在觉得惊奇的话倒是可以的。但是在20年后你还惊奇的话,别人肯定要笑话你!因为20年后的电视最好的可以收到几十万个频道呢!就因为频道多就,用遥控器按的话,那得按到什么时候去啊?所以科学家们在设计高科技的电视时就免去了遥控器。直接对着电视说出你想看的电视节目就行了。我看电视看累了,于是我就关了“大电视”,到我邻居(也就是我现在在学校里最好的朋友)家去玩儿了。

  篇六、二十年后的一天小学作文

  “叮呤呤,叮呤呤,快起床,快起床,大懒虫!”接着,一只大锤子锤到我的身上,我麻利地坐了起来,穿好衣服,刷好牙,洗完脸,从机器人琦琦的肚子里拿出一份早餐,吃完了,我来到指挥台前按了一下开气垫船的按钮,走到门前又按了一下开门按钮,门就自动开了,走出来,门又自动地关了。走出庭院的大门,一辆黄白相间的太阳能两栖气垫船已经停在了门口,上了气垫船,不过几分钟我便来到了公司。走上电梯,来到了我的办公室,开始了我一天的工作。

  这时的我已经是一名高级电脑软件设计工程师,已经获得了博士学位,正在从事博士后相关课题研究。前些天,我研制成功了一种专门防御“爱德华”病毒的电脑软件,而今天上午,我要把我前天写的论文进行整理修改。下午,我的《关于防止“爱德华”病毒的L软件研究》的论文在通过各种答辩以后将要有一个明确的结论。我把论文修改了一遍,用E-mail发给了世界电脑病毒防范中国研究中心委员会。

  下午四时,我收到了K博士给我发的一个E-mail,她说:“王静雅博士,你的论文受到各国专家的一致好评,将为世界挽回巨大的经济损失,我代表各国专家向你表示祝贺。”我花费了许多心血写成的论文终于被各国同行们认同了。

  为了研制对抗“爱德华”病毒的电脑软件,一次又一次地找“爱德华”病毒的缺点,抓住这个把柄编辑软件,使“爱德华”消失。我查阅了很多的资料,把前人的经验和现代科学尽可能结合在一起。真是功夫不负有心人,这个软件终于被我研制出来了。

  晚上,我躺在香味充气床上,思绪万千,不由得想起了20年前的一段往事。

  那时,老师在教室里问我们长大想干什么。同学们有的说当老师,有的说当法官,我说:“我要当一名女博士,研制出最好的软件,供大家使用。”

  20年过去了,我果真实现了自己童年的理想。作文

  篇七、二十年后的一天小学作文

  1、早读

  2025年3月21日的早上,我心情愉快的边往教室那儿走,边想:“今天风和日丽,我的那帮顽皮的学生在干什么呢?他们一定在。”一阵朗朗的读书声打断了我的思绪,我听了听,哦,原来是我教的那个班——三(2)班的学生在读书,于是我马上走了进去,咦,只有几个人,怎么会这么响呢?仔细一看啊,全都明白了,哈哈,这些调皮的学生啊,因为人不够多,就在平日早读时把全班读书声全录了下来,一边跟着录音机读,一边做着鬼脸,惹得我又好气又好笑。

  2、早餐

  吃早餐的时间到了,几个新潮机器人抬来了精美的早餐,哇,是每人一桶“肯德基”,多爽啊!当然,我也有一份啦。

  3、上课

  “铃铃铃”,上课的时间到了,我拿着课本慢慢地走了进来,一看啊,学生们正坐椅子上,安静的等我呢,于是我说:“请同学们打开电脑,点击第5课《小象的鼻子》,这是老师我小时候的作品。”过了一会,我又说:“请同学们自由地读一读,预习一下。”顿时读书声响满了整个教室,突然,我发现有几个调皮的学生正在讲悄悄话、做鬼脸,惹得全班同学哄堂大笑,还拍桌子附和,我叫他们别闹了,可他们好像没似的,我说:“你们别再闹了,不然的话,我就罚你们跑步。”可是他们还是不听,我被惹火了,对他们大声说:“快,快去,去操场跑步,跑慢一下也不行,一直跑到下课为止。”他们一听,顿时鸦雀无声,你看着我、我看着你,心不甘情不愿的走到操场跑步,有几个学生真狡猾,偷偷的跑回教室“享受”去了,有的说肚疼、有的说手痛、有的头疼,但还是逃不过我那明亮的眼睛,一眼就看穿了,于是我就罚他们多跑了一圈,哈哈,自作自受了吧!

  4、讲故事

  快下课了,我叫停了他们,问:“你们以后还敢不敢在课堂上捣乱了?”他们低下头,小声说:“不敢了。”于是我让他们回到课室,给他们讲了《小鹿斑斑交朋友》和《狐狸和鸡》的故事,他们听得都入迷了,突然,一个同学说:“咦,老师,这不是你自己写小故事吗?”

  我笑咪咪地说:“是阿!”大家听了以后,都叽叽喳喳的说:“老师真聪明!”还有的说:“老师真能干!”还有的说:“以后我要向老师学习,做一个写很多很多作文和故事的小作家。”

  5、改作业

  咦,第二、三、四节都不是我的课,好吧,休息一会儿,再改作业,于是,我回到办公室,坐下来,按了一个喝茶的色按钮,马上一杯热气腾腾的茶就出现在我眼前,我舒舒服服地喝下了这杯茶,然后就按了一个改作业的蓝色按钮,电脑马上出现了一叠作业,只要按红色按钮就是对的、按黑色按钮就是错的,改起作业来也方便了许多,真轻松啊!但要改的作业可真多啊,唉!

  6、感想

  瞧,我多快乐啊,科技发展得真快,二十年后就这么好,如果再过二十年,世界会怎么样呢?我好想知道啊!

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