小学的话题作文怎么写

2020-08-29小学生作文

小学的话题作文怎么写

  话题作文的z“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。小学的话题作文应该怎么写?

  小学的话题作文篇一:

  时光就像流水一样一去不复返,转眼间,就到了小学六年级,我在小学的时光也快要结束了。想起以前的事,有快乐,有悲伤,有委屈,也有忧愁、无奈,回想起以前的一点一滴,总觉得这些事,就好像昨天才发生的一样。来到这个世上12年,经历的事有成千上万种。后悔吗?不,我一点都不后悔,做过就做过了,有什么好后悔的?再说,在这里,在家里,在外面,在学校经历的大部分都是快乐的事。

  当我完完整整的做完一件事后,我就会不悔,努力过了,就算没收获,我也心满意足,也有了一个不悔的机会。当我在学校把作业写完时,我就会开心,因为在家就有足够的时间看课外书了。当我遇到一件难以抉择的事情时,我会烦恼,到底是这个呢?还是那个呢?我搞不懂。当自己认为是最好最好的朋友,和你绝交,我会伤心,不过我也不悔,至少自己和她是当过一阵子好朋友的,还是开心过一段时间的。

  时间不等人。以前活力四射的爸爸,现在已经有几根白头发在头上了,几天前才长出的小花,现在已经枯萎了,虽然可能还会长,但已经不是原来的那一朵了,以前空气多么清新,现在却被污染了,以前只会抱着妈妈撒娇的小女孩,现在已经长大了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“光阴似箭,日月如梭”,我们一定要抓住时间,不要让时间从你身边无声无息的流走了。你不可能让时间倒流,但你可以珍惜时间,时间,可是不等你的。

  小学的话题作文篇二:

  人的一生,每一个瞬间都是值得回忆与宝贵的。有欢乐的一刻,更有伤心的时候。当你在车站看着火车上的亲人随之远去,也许你也会懂得爱,是多么难以分别!

  在丰富多彩的假期生活当中,苏州、上海、嘉善是我们旅游的目的地。我与弟弟、爸爸妈妈和各位亲戚们一起经历了最开心、快乐的光阴——有哭、有笑。而当时间毫不留情地匆匆离去,旅行也接近了尾声。我与弟弟、爸爸妈妈买好返程的火车票,一大家人缓缓走进了候车室。我们再坐在一起,享受最后的告别时光。我不敢面对他们。因为我的眼眶已经红润了……

  当广播响起,远处的火车亮出着耀眼的车前照明灯渐渐赶来。我站在黄线以后,晶莹的泪珠好似断了线的珍珠,从脸上络绎不绝地滑落了下来。我看看弟弟委屈的表情,再望着大人们无奈的神情,心里悄然有些酸楚。终于,不忍的'一幕终于来临了——火车厢已经从我面前停下:“下次一定再有机会重游……不要紧,等学习好了之后还有机会……他们也一定会有时间的……会有吗?……一定会的……”我的心里正打响激烈的心理斗争。我们上了火车,车窗外的景物正在随之远去,我们的亲友挥挥手,不断在向我们告别。弟弟趴在桌子上,欲哭无泪;爸爸坐在椅子上发呆;妈妈也躺在床上;而情绪最为激动的我趴在床上默默痛哭。

  在这一瞬间,我真不懂时间为什么如此短暂;在这一瞬间,我不知时间在我们的泪痕中已悄然而过;在这一瞬间,我懂得——爱,难以分别。

  小学的话题作文篇三:

  什么是感恩?感恩是“滴水之恩当涌泉相报”。什么是感恩?感恩是“谁言寸草心,报德三春晖”。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

  感恩父母,是他们给予了我们多姿多彩的生命,让我们有机会看到这大千世界,从我们蹒跚学步到牙牙学语,父母为我们灌注了多少的心血,父母的一生,全部奉献在我们身上,把他们全部的爱与希望投入于我们的现在,我们的未来。父母的爱,不需要任何回报,那种爱是无私的,是伟大的。感恩老师,是老师用他的大好青春,赐予我们知识,让我们领会人生的感悟。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师的爱体现在课堂上,体现在灯光下批改作业的身影上。感恩帮助过我们的人,是他们,在我们需要帮助的时候,向我们伸出援助之手,在我们受到挫折的时候,给予我们鼓励。感恩伤害过我们的人,是他们让我们认识到了,只有坚强才是最后取得胜利的道路,让我们擦干眼泪,在摔倒的地方重新站起。

  所谓感恩,不是只用言语表达,是用我们的行动,尽自己所能去帮助别人,这样的感恩,才更用意义,更能够传递。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存的释然;感恩是对现在拥有的在意;感恩是对有限生命的珍惜;感恩是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩是对陌路关爱的震颤。让我们学会感恩,让我们,与感恩同在。

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