科学观察小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的科学观察小学生作文，希望对大家有所帮助。
科学观察小学生作文1
星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。
路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去，我一开手电筒，小飞虫又蜂拥而至，其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？
回到家，我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》，原来大部分昆虫是有趋光性的，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的.，只要哪里有明亮的物体，它就向那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往月亮的方向飞，然而手电筒的光线比月亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮都要亮，所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多飞虫来到窗子旁，好像在说：快快让我们进去参加“灯光晚会”呀！原来，妈妈总要说“别开窗子，飞虫和蚊子要进来叮咬你的！”就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。
通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！
科学观察小学生作文2
叮铃铃沉闷的铃声响起。
嘈杂的说笑声渐渐淡了下去，翻书的声音哗哗作响，却很难让人感到泉水叮咚的韵味。
懒散的阳光透过玻璃窗射进教室，似乎咋打发一个固化的时光。隐约可以听见从后半部传来的细碎的谈笑声，时远时近地被慵懒在空气里。
声音越来越大，吧空气也弄得作响，不时还夹着几声细细的尖叫，偶尔也可以听得见拍打桌子或拍手的声音。有的前面的同学皱着眉向后一望，基本可以断定，桌上堆得似山的书后面，便是发声体。斜着眼藐了一下，又看看管纪律的班干部，只能郁闷地转过头，继续苦攻久攻不下的难题！
沉闷终于毫无忌惮地弥散开来，一点点占据了满是絮语的教室。流动着的，是闷热的空气。似乎只要一点儿火星，空气就会燃烧起来。
说话声渐渐由后半部过渡到了前半部---后边的基本上都把脑袋耷拉在了课桌上，有的干脆抱书而眠！是啊，空气流动的声音就可以充当他们的催眠曲，何况还有这炎炎而闷沉的阳光伴奏？
风也缓慢移动着脚步，懒散地走进教室，漫不经心地倾听着这些属于夏天的青春物语。空气也变得慷慨，不假思索地容纳了这些无聊的时光，并沉缓地沿着既定的轨道循环---一圈，又是一圈!
时间从来都很吝啬，它从不会停止它的旅行。说笑声渐渐小了下去，--没有人认为这个沉闷的季节会有值得聊的话题。
听不见知了荡气回肠地慵鸣，目所能及的就是一片炎热似火的天和几栋歪斜着的楼!
这个夏天，少了点什么！
叮铃铃沉闷的铃声再次响起！
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