我的愿望(2)

2021-06-15小学生作文

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  我的学习生活

  我的学习生活分为两个部分:一个部分是课上时间的学习。另一个是课余时间的学习。

  课上的学习是学生和老师互动的时间,我的听课原则是,是什么课就学习什么课的内容。大学的老师和初、高中的不同,在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题,因此要求我们自己要有紧迫感,能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。

  我的课余时间的学习基本靠两个媒介,网络和图书馆。我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查找各种学习方面的资料,并在网上学到很多电脑知识。因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。我自己有两个博客,通过博客我结交了很多的朋友,我们一起交流,进步的很快。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库,在学习上遇到不懂的问题,就可以去图书馆看看,准会找到答案。在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。学习学累了的时候,图书馆也是个解闷的地方,因为那里也有很多课外书,小说,杂志应有尽有。所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。

  我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

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 每一个人都有愿望,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家。

  而我的愿望是当一位出色的数学教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名数学教师

  我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师,我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏。轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来。

  为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习。争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师,

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  修辞式开头:每个人都有属于自己的美好愿望,愿望像一朵美丽的花,它婀娜多姿,随风起舞;愿望像一盏灯,照亮寻梦人脚下的路;愿望像海洋,所有的努力都会实现。

  设问式开头:每个人,都有愿望,我也不例外,我的愿望是做一名家喻户晓的明星,你们呢?

  正文:每个人都有属于自己的美好愿望,愿望像一朵美丽的花,它婀娜多姿,随风起舞;愿望像一盏灯,照亮寻梦人脚下的路;愿望像海洋,所有的努力都会实现。

  每天我都幻想着自己的愿望,这天,伴随着音乐我睡着了……

  激情的萨克斯风响起,场面人山人海,我伴随着音乐走在国际电影节的红毯上,穿着华丽别有一番气质。欢呼声,呐喊声,震得全场观众捂着耳朵,我轻盈的拿起笔,在标题上写上了我的名字“刘雪琳”。走完红毯,一张张的签名卡递在我的手里,那场面叫一个壮观。

  过一段时间,我收到了一份古装戏的合同,名叫《花木兰传》,让我出演女一号。“预备,开始”,导演在一旁喊着。”不行重来!”一遍接着一遍,这对初次演古装戏的我压力很大,一遍又一遍,最后凭借我的努力终于完成了。到播映的时间,我比原来更红了,粉丝又多了。

  完成一部戏人气暴涨,当然形象代言与杂志也不可少,今天为食品代言,明天又为品牌服饰代言,一天一天的忙碌着,忙碌着……

  结尾:叮铃,我摸着床边,本以为摸到的是导演给我的来电,没想到是闹铃的声音……

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  坐在静静地田野上,独自地,抬头仰望天上的夜间美景!看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听!他在冲我说话。说什么?谈什么?谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些,说这些?因为他了解我,每次的我遇到难题,不开心的时候,他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话,我会以悲转喜,非常happy!

  他说:你的愿望是什么?我可以帮你实现!我说:不用了!我的愿望你永远实现不了、、、他说:你的愿望,我怎么会实现不了?你告诉我,我一定会实现!

  我走了,一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是希望和他地久天长在一起么?不,我否定了这个想法,是什么呢?渴望自由!噢!!!是的!是的!自由?自由?什么是自由?为什么要渴望自由?我是个太乖巧的孩子,整天在家里大门不出,二门不迈!现在又在这所封闭的“大笼子”里,趴在阳台上,望着学校大门口,望着路边来来往往的行人,总是在脑子里回荡着一个问题:我什么时候能走出这个地域?自己拼搏(也许那时不可能的)自己出去?像马路上的行人一样!茫茫碌碌,像个白领,那样也不能!

  这就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?对!是的!我的愿望!

  自由,渴望自由!

  如今社会,谁不渴望自由?有谁?长大以后,带着家人,找个田野,做个农家,每天打渔晒网,种地收割!那样的生活多姿多彩!一定很舒服!向往着自由的我,这种生活,这种愿望会实现么?

  自由,渴望自由!

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