篇五：背后的那双眼睛
恍恍惚惚地，我就进入了初三。
为此，妈妈郑重其事地拉着我“闲谈”。所谓闲谈，内容也不过是教育我好好学习，千万别做与学习无关的事，更不准和男生交往……
她的旁敲侧击让我感到脸红和好笑。您就放心吧！我不会做“坏孩子”的。
平淡而又紧张的学习生活开始了，我们似木偶，被老师有条不紊地摆弄着。我很努力地学习，希望得到母亲的微笑。
但一次偶然的情况，让我感到有些不妙了……
我总能感觉到背后有一双眼睛，它无时无刻不注视着我。我似乎感觉到他的目光有些灼热，传递来呼吸的气息。它让我一动也不敢动，它让我脸红和心跳。
在上课的时候，它望着我，让我心烦意乱，经常走神。上自习时，它望着我，让我思绪全乱，反应迟钝。下课的时候，它也望着我，让我不敢轻举妄动，害怕出丑。
它似乎无时无刻不存在。
我变了。我经常不由自主地猜测着，他是谁，但我始终没有勇气去看，我害怕那双眼睛，那目光。我越来越注意自己的形象，经常整整衣角，理理头发。
终于，有一天，我在书中发现了一封信。我的脸一霎那红了，进而又白了。这便是友人口中的“情书”吗？不，不行。我还太小，还不能驾驭感情，也还不能直面它的悄然而至。
我的任务是学习。我的工作是用优异成绩来赢得老师的重视、家长的称赞，同学的羡慕。
但我又十分好奇，我向四周望了望，幸好没人注意我。我的手心冒出了汗。我赶紧若无其事地坐下，把它夹在书中，看了起来。
我的手颤抖着。一行行清秀的字体，映入了眼帘。
“喂，同学。我注意你已经很久了。虽然你是那么美丽，但我知道我配不上你。当然，我也不配目睹你的倩影，因此，我们能换一下凳子，好吗？因为你挡了我看黑板的视线。令我苦不堪言。在此言谢。”
看了这纸条，我气得两眼一黑，猛然狂笑。我真是哭笑不得了。
回想着自己面对那一双眼睛时，我的举动是多么荒诞。不过，幸好在看这纸条之前，我的心，没有违背母亲的教导。
但愿我今后面对那一双眼睛时，也会有坦然的心态。愿同学们正确对待朋友间纯真的友谊。
篇六：我成功背后的那双眼睛
陈老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，睫毛既浓密又长。初看好像没什么特别，可是你仔细瞧一瞧啊，嘿！陈老师的眼睛会说话，与众不同。我懂的陈老师的眼睛说的话，当然，我的同班同学也懂得它说的话。当我不认真听课时，陈老师看我一下，仿佛在说“要记得认真听课哦！”
记得有一次，那是我们上体育课时，我和我的好朋友正在练习趣味运动会的项目：传踢毽子时，我偶一回头，发现陈老师正在用温和的目光一动不动的看着我，那双炯炯有神的大眼睛仿佛在告诉我：“踢得不错，继续加油！”我又回过头来继续踢，心里美滋滋的。还有一次，是在语文课上，那时，有二十几位老师在我们班听课，老师提到一个问题，她问道：“天空为什么会发生月食？”我什么也没想，就把手举得高高的，陈老师喊到我的名字，让我来回答，我起初很慌张把声音放得很低，那时，陈老师看着我，仿佛在说：“不错的，就是这样，声音再响亮一点就好了。”
看到这种目光，自己已经提高了勇气，大声地说了一遍。我的作文在市里荣获了一等奖，我当时真不敢相信，在领奖台上是陈老师将奖杯及奖状亲手递给我，那时，我在想，如果没有陈老师的辛苦付出，此时此刻，我也就不会站在这里。所以我还是要感谢我最伟大的陈老师。我抬起头，看了看陈老师的眼睛，仿佛在说：“你才迈出了第一步，以后的路还有很长，这全要靠你自己。”我点了点头，走下了领奖台……平日里，我是一个闲不住的女生，我整天这跑跑，那跳跳。
那一次，我一不小心从桌子上摔了下来，膝盖摔破了，我眼睁睁的看着鲜血像海浪一般涌了出来，我痛得大哭起来，这时，陈老师急急忙忙的跑了过来，她一字不说的望着我，仿佛在问我：“怎么那么不小心呢？”我低着头一言不发的坐在地上，不一会儿，我将头抬了起来，看了看老师的眼睛，老师的眼睛充满了伤心与心痛。看到老师这样，我一下子抱住了老师，老师将我送到了医务室。回到家后我左思右想，其实这些时日还要全靠陈老师对我的呵护与关爱。陈老师的眼睛好似一潭水，时时刻刻滋润着我幼小的心灵。陈老师的眼睛充满着鼓励、充满着信任、充满着慈爱。
现在，每当我回忆起过去，我都会想到陈老师的那双眼睛，那双眼睛好似园丁看见自己的劳动成果得到的满足，好似母亲看到孩子长大的喜悦，是久旱的田野迎来一阵细雨的喜悦，而那目光更多的是鼓励和期待……