有关初中校园生活作文600字(2)

2021-02-05校园生活

有关初中校园生活作文600字 篇4

  脑海中浮现学校里的人和事,各种情景样貌,激起了我心中的那一片涟漪。一个人,在办公室,透过窗户,仰望天空,真的真的,很想念在学校的生活,那么充实,那么清闲,那么单纯,只可惜,我现已经是个踏入社会的人了,挂着社会人士的头衔在外面拼搏。

  还记得,在学校的时候,我每天都起得很早,一个人在美丽的校园里散步,痴痴地被我们学校的美景所吸引,就那样一次又一次陶醉其中,白天上课,我们宿舍在我的影响下每次都是最早到教室的,任我门选取教室里的最佳听课或讲话的位置。课余时间,我最爱去的就是图书馆看,一个人,安安静静的坐在一个角落,伴着书香味,享受着属于我一个人的时光。其次就是体育馆和运动场中间的那片足球场了,那么大一片绿油油的草地,或三五个朋友在体育馆打球,淋漓尽致,或盘坐在绿地上,圈圈而谈。这样的日子,现在却仅仅只能时候回忆了。几年的大学,没有交男朋友,没有逃过课,没有玩过通宵,没有爬过围墙,没有真真切切的喝醉过,没有……为了弥补这些遗憾,在离校前的最后几个月,我跟随着室友的脚步,去逃课,第一次就被辅导员抓了,批得灰头土脸的,心里虽然有些心虚但却依然开心;过生日那天,邀了一群朋友玩了一个通宵,他们还给我壮胆,陪着我去爬了围墙(虽然只是学校操场的围墙,但我心里依然觉得开心);班级吃散伙饭那天晚上,喝得很尽兴却没有醉,酒不醉人人自醉,那是来自心底那深深浅浅的离殇。东南西北,就要踏向不同的方向,有时一个通宵,第一次在KTV陪他们喝酒打牌,一顿乱疯,完完全全突破了我平时所有的“好”;唯一,没有去接受别人,至始至终都是一个人,或许是觉得自己还不够成熟,或许是自己暂时不愿意去相信有那一份真情存在,又或许是自己没有勇气去尝试去接受,不管怎样,我都不后悔。

  也许在旁人看来。我的大学生活过得太平淡,太安逸了,那么波澜不惊,但我却不以为然。我喜欢并享受着那种朴实,宁静的生活。现在想起来,真的,那样的日子过的真快,太难得啦,再也回不去了吧。比起现在的每天正常上班下班,同事的各种闲言碎语,冷嘲热讽,表面上风平浪静,暗底下却风潮涌动,随时都有可能被那些大浪小浪掀起,这样的生活,实在过的很“繁重”。

有关初中校园生活作文600字 篇5

  “生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

  学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

  除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

  学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

  这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

有关初中校园生活作文600字 篇6

  高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着……

  是清纯的心感受到初中生活的旋律:

  带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。

  以疑惑的心解读初中生活的魅力:

  带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。

  用进取的心拼搏在成长的大地上:

  带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。

  青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。

  花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

上一篇:【实用】小学生保护环境的作文400字集合5篇下一篇:精选有关初中校园生活作文500字集合8篇