读后感的作文300字

2021-05-28[第七单元]写一篇读后感

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　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的读后感的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

读后感的作文300字篇1

　　上个星期，我读了《麻雀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。讲的是，猎人打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，猎狗慢慢的走近小麻雀，闻了闻，张开那馒头大小的嘴。

　　突然，一只麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。也许是因为紧张的缘故吧，那只麻雀浑身发抖，发出难听的声音。可它仍打起精神，准备和猎狗进行搏杀。麻雀那种强大的力量让猎狗感到害怕，它慢慢的向后退。猎人急忙唤回猎狗，带着它走开了。麻雀和猎狗相比，猎狗是个庞然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，它要用自己的身躯保护小麻雀，想挽救自己的孩子，这就是母爱的力量！

　　人与人之间，有着伟大的'母爱，动物也是一样。我们的母亲在自己的儿女遇到危险时，也一定会像麻雀那样，用自己的身躯保护儿女，用伟大的母爱守候着儿女。

　　读完这本书，我想起了《世上只有妈妈好》……

读后感的作文300字篇2

　　寒假里，我借阅了由原苏联著名教育家——苏霍姆林斯基创作的《给教师的建议》一书。也许是出于对后进生的关爱吧，我对那些只要能帮助提高后进生学习的内容特别在心。所以，书中提到的“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段”这一小节内容给我留下了深刻的印象。之后，我又反复阅读了三遍，觉得受益非浅，借机，想和大家分享一下我的点滴感受。书中写到：“有那么一些学生，他们理解和记住教材所花的时间，要比大多数的普通学生多２、３倍；头一天学过的内容，第二天就忘了。

　　对这些学生来说，把学习仅仅局限于背诵教材是特别有害的，最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，必须使这些学生尽可能地多读些书。因为在他们所读的书籍里，在他们从周围世界里所遇到的事物中，经常会发现某些使他们感到惊奇和赞叹的东西。在他们感到惊奇、赞叹的时刻，好像有某种强有力的刺激在发生作用，唤醒着大脑，促使它加强工作。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，成绩差的学生的头脑也需要科……

读后感的作文300字篇3

　　暑假中我看了许多书，给我的印象最深的是《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书介绍了一个从平静而幸福家庭出生的青年鲁滨逊，追求自己的理想不听父母劝阻，开始了海上冒险生涯，不幸困于荒岛，但他凭着勇气和智慧，在荒岛上生存下来，并在28年后的一天，才找准机会重返祖国。我非常仰慕鲁滨逊虽然他在荒岛上非常孤独可他不仅意志坚定，还凭靠过人的智慧建造房屋、制造工具、种植粮食、圈养动物，顽强地生活下来。从他身上反映出他对回到文明社会抱着很大的信心，有着积极的人生态度，他的精神是我要学习的。书中鲁滨逊自制工具这段故事最令我喜欢，它详细生动地介绍了鲁滨逊经过一次又一次的试验，最后制成了斧头、铲子等工具，虽然做得很粗糙，但非常坚固耐用，凝结了很多心血。作者想通过这个故事告诉我们在任何时候都要意志坚定，这样不管什么困难都能面对。

　　就是凭着精彩的内容和深刻的人物精神，才使这本书给我的印象最深。

读后感的作文300字篇4

　　今年寒假，我在父母的推荐下，买了日本著名作家——岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》。一回到家，我就如饥似渴的读了起来，才看了一个开头，我就被“超级阿嬷”乐观开朗的生活态度给吸引了。现在我就把这本书的内容向你们介绍一下吧！

　　广岛原子弹爆炸后，昭广的父亲只身回到广岛，却因受核辐射而死去。因无力抚养幼小的孩子，母亲将年仅8岁的昭广寄养在佐贺的外婆家。虽然生活极度艰苦，但乐观的外婆总是有办法让日子过下去。外婆在屋后清澈见底的小河中间插了一块木板，用来拦截从上游被水冲下来的食品；走路的时候在身后绑上一块吸铁石，用来吸路上的废铁卖钱，阿嬷说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”

　　每当昭广说：“我们太穷，买不起好吃的。”阿嬷就会说： “穷分为两种，一种是穷的开朗，另一种是穷的消沉，而我们是第一种。”在小学三年级时，昭广想要学一项运动，可因为什么都要钱，阿嬷推荐他练习跑步，从此以后昭广每天早上都早早的起来跑步，后来他当上棒球队队员，非常感谢阿嬷在小时候帮他打下了坚实的基础。

　　读了这本书我非常感动，虽然阿嬷很穷，但是她活得很快乐。邻里之间互帮互助，互相团结，过着幸福的日子。