小学想象的作文500字

2020-06-14[第八单元]写一篇想象作文

【实用】小学想象的作文500字四篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学想象的作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学想象的作文500字 篇1

  在狮王29世的婚礼上,狮子听说了乌龟的故事,他为了参加从小照顾自己、关心自己、为了维护家庭地位而战死的哥哥的婚礼,不辞辛苦怕了几个月,一路上越过重重障碍,终于如期赶来了。狮子非常激动,他决定让乌龟做自己的执政官。乌龟非常高兴,一夜没睡着。他想:我辛苦了这么多天,应该享受一下荣华富贵了——而且对取笑过我的人也要报复。

  第二天刚刚睡醒,就有动物来送东西了:鲜嫩的树叶、金银珠宝,还有两个漂亮的乌龟环。乌龟看到这些,兴奋极了,从今往后,它就有了享不尽的荣华富贵。

  乌龟换上一个漂亮的乌龟壳出了门,它遇到了上次遇见的乔小莼,乔小莼嘲笑他说:“你不是上次去参加狮子28世婚礼,连路也走反了的乌龟吗?”乌龟听了,非常气愤地说:“现在我已经是狮子29世的执政官,你敢这样取笑我?你死定了!”

  乔小莼真的被送上了断头台,被乌龟一刀斩了。此后,乌龟又杀了很多嘲笑它的动物,干了很多坏事。小动物们都感到吃惊:乌龟怎么变得这么坏了,我们以后都不敢跟他说话了。

  不久,狮子29世和老虎开战,老虎获胜,狮子29世战死,老虎当上了森林之王,乌龟被新上任的`执政官杨风苑一脚踢开了,它只好回家。

  乌龟爬到一个湖边,突然迷了路,这时一只青蛙在湖里游泳,乌龟看见后问他家在哪里。青蛙浮出水面对乌龟说:“你杀了那么多动物,我才不告诉你呢。”说完头往水里一钻,游跑了。乌龟难过极了,这时,他又看到头顶上飞来两只乌鸦。乌龟问他们他家在哪里,乌龟往下一看,是乌龟,吓得飞走了。

  现在没人帮助他了,乌龟急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多坏事,他决定洗心革面,做一只好乌龟。

小学想象的作文500字 篇2

  我――一名爱狗人士,超级爱狗。可惜父母都不喜欢狗,所以我决定去一趟“只有狗的时代”旅行翻,来弥补自己的遗憾。

  一下机,我就被一群怪人围了起来,他们不管三七二十一,就把我扯到警察局。只听局长喊了一声:“天啊!”我又被他们扯到了换衣间,换上了与这群怪人一样的衣服:狗的衣服,狗的帽子,狗的手表,狗的发夹……除了鞋子和与藏在我口袋里的手机没被换,其它通通换上了有狗的东西(这两样东东我乘怪人们没注意贴上了狗狗贴纸)。我还没喘口气,又被怪人们扯到局长面前。局长很有礼貌地说:“你好,小姐。你违反了狗狗市的第二百一十八条狗狗法律:全身的东西必须有动物中最最可爱的狗狗。由于你违反了狗狗发律,所以应该罚款200元来当狗狗饲养费”好吧,好吧!这也许是爱狗人士穿衣的一种时尚。我心想。我好不容易才出了街,只看见周围全部都是拥有狗的东西:狗形汽车、狗形屋子、有狗图的墙……在这里我数不到有什么与狗无关的。

  一只小狗从我的身边走过,我习惯性地摸了摸它。谁知,我再次被怪人送去警察局。局长还是很有礼貌地说:“小姐,你好。你违反了……”我都还没有反应过来,又被他们拿走了200元的狗狗饲养费。“算了算了,回旅馆去吧,不然的话,我的钱包又该减肥了。”我心想。

  妈妈打电话来问我啥时候回家,我还没答上一句话,又再次被怪人们送去警察局。他们三下五除二又从我的包包里拿了200元。唉,这次我违反了第二百三十二条:本城市不允许使用手机,不然辐射会对狗狗造成影响。

  终于上飞机了,人们都用异样的眼光看着我,我知道他们肯定是在为我这身打扮而……我真的好想找个狗洞钻进去。

  唉!爱狗咋就这么难呢?

小学想象的作文500字 篇3

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、结合学过课文,了解想象。

  二、指导审题,明确中心。

  1、立足作文题目。抓住题眼。

  (主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

  2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

  三、指导选材,启发引导。

  1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

  2、体会有详有略的写作手法。

  3、总结写法:

  (1)选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象的作文500字 篇4

  一天,我穿过隧道,来到了一百年后的未来世界。

  “叮铃铃,叮铃铃。”闹钟响了,我睁开了睡意朦胧的眼睛,穿上衣服起了床。走到卫生间,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齿瞬间变得洁白如雪,口气一下子清新了;我又按了一下水龙头上的按钮,一只机器手向我伸来,为我洗脸。该吃早饭了,我的定时机已经为我做好了早餐——一颗能提供半天营养的巧克力豆。我边吃早餐便穿上智能运动鞋走下楼梯。按了鞋子上的一个按钮,智能运动鞋瞬间变成了一双电动轮滑鞋,载着我在公路旁的专用轮滑道上飞驰,很快就到了学校。

  上课了,老师站在讲台前讲课。原来的黑板已经变成了大型的电脑,只要在屏幕上写上课文题目,屏幕就会显示出来。如果用可变色笔点一下屏幕上所需要的资料,资料就会放大,不需要的资料就放到屏幕下方的回收箱里。我们学生的课桌上都有一台小型电脑,和老师的电脑是联通的。老师讲课时,我们只要用鼠标点击录音键,老师的话就会录下来,便于课后复习。有时候,有些同学开小差,椅子后面就会伸出一只机器手,敲一下他的头,如果还是不听劝告,机器手旁的大喇叭就会报告老师说:“老师,老师,他在开小差。”

  下课了,我按了一下椅子变的绿色按钮,椅子立刻震动起来,给我们按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子边的紫色按钮,椅子两旁伸出一双机器手为我疲劳的眼睛做起了眼保健操,穴位正确,轻重适合。我的眼睛得到了放松,再也不用担心近视了……

  放学了,我的衣袖上就会长出一对翅膀,回到家后,翅膀就会自动合拢,然后消失。

  未来世界请快点来到吧!

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