小学想象作文400字

2020-11-14[第八单元]写一篇想象作文

【推荐】小学想象作文400字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学想象作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

小学想象作文400字 篇1

  去往学校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你刚刚听过的那首歌。想象一下,打一个响指就可以跳过这首歌,或者听到喜欢的歌曲时,轻拍一下手腕就可以把音量调大,是不是很奇妙?

  时光飞逝,梦一般二十年过去了,我正在手术室里做皮肤上的芯片植入手术,这种芯片可神奇了,它使皮肤拥有两种特异功能。

  瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的皮肤上就跳出一个键盘。我熟练地操纵着键盘,顺利地画出了各种各样风格不一的建筑设计图。有了它,我再也不用带电脑了。如果我想听音乐,一摸食指,周杰伦的《龙卷风》便在耳畔响起。我轻轻地打个响指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暂停,手心拍一下就关机了。拍打不同的部位,功能也不同,这种“皮肤输入”既奇妙又有趣吧?

  “皮肤变色”就更令人拍手叫绝了,它会随着环境变换颜色,像变色龙一样。当我们来到沙漠,皮肤就呈现出沙砾般的金黄色;当我们来到大海边,就呈现出海水般的深蓝色;当我们来到树林里,就呈现出树叶的翠绿色或火红色……敌人的导弹即使有神眼会跟踪也无济于事。我们要发动攻击,怎么办呢?这时,皮肤变得透明了,整个人成了隐形人,像火箭般来到敌方,捣毁敌人的基地,把敌人一扫而光。从此,再也没有人心怀鬼胎,世界变得和平,变得美好了!

  “丁零零”一阵闹钟铃声把我叫醒了,原来是一场梦啊!我希望这个梦会实现,更希望实现这个梦的人是我。

小学想象作文400字 篇2

  “叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。

  铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”

  削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”

  钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”

  墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”

  修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”

  大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”

  大家听了橡皮的话,都羞愧的'低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。

小学想象作文400字 篇3

  这个故事发生在一个风和日丽的星期天。

  主人就要用午餐了,餐桌上躺着筷子和汤勺,骄傲的汤勺看不起筷子,常常嘲笑他。

  “你敢打我吗?瘦得像油条似的破筷子!”汤勺斜着眼睛傲慢地说。

  “不敢,汤勺大哥。”筷子轻轻地说,“我虽然瘦,可我也是有用的。”

  “胆小鬼,不敢就是不敢,懦弱的东西!”汤勺边说边向筷子吐舌头。

  “我确实不敢打你,但我并不懦弱。”筷子说,“我们能夹菜,你还不能呢!”

  汤勺刚才还是雪白的脸蛋,现在被筷子气得比火还红。他恼火地说:“你怎么敢跟我相提并论!要不了几天,你的细腰就会被折断了,我却能永久地活在世界上。”

  筷子刚想再说点什么,主人来吃午餐了,他就不作声了。趁筷子不留神,汤勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。

  主人开始吃饭了,不管主人是喝汤还是吃菜,汤勺都自告奋勇上去服务。可是,不久就遇上了麻烦:主人想吃鱼,到处找不到筷子,主人只好用汤勺舀了块鱼肉塞进嘴里,谁知鱼肉里的刺没有挑干净,把主人的喉咙卡住了,饭也吃不了了。

  这时,汤勺才明白,自己和筷子各有各的用处,谁也少不了谁。从今以后,他们团结合作,一起尽心尽力地为主人服务,再没闹过矛盾。

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