诗情画意作文5
诗造就了情，画描绘了意。
现实社会中，又有多少人能体会古代百姓那种悠哉游哉的情趣呢？从小学到中学，有“陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊寂寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩着悠悠的碧水”陪伴着我，令我感到丝丝诗情画意，整个人就像融入了陶渊明、龚自珍、晏殊和温庭筠的诗中，不能自拔。现在的诗好像遗失了古代的神韵，也没有了那种令我不可自拔的感觉，是因为自身因素么？我也弄不懂，我只知道，每当学习古诗，我都有一种难以表达的情感，还记得有一首令我难以忘怀的诗——《梦游天姥吟留别》，描写了一幅梦境般的景象，不受物质限制、欢乐的理想世界，表明作者心志，是我向往的世界之一。虽然现实生活离理想世界还很远，但是，我们仍然会怀着向往的心情去看待现在的生活，因为这里毕竟有一份属于我们的氧气，属于我们的空间，更幸运的是，有一对疼爱我们的父母。
诗，你让我怀着“东篱采菊，南山饮茶”的心境，去“行至水穷处，坐看云起时”赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
我真的很感谢你，在我沮丧时，带我远离这个不开心的地方，到达另一个像桃花源般的世界，那里没有人与人之间的斗争，没有喧嚣，有的只是笑声，有的只是婉转而悦耳的鸣叫声，我喜欢“野外放牧”“蜻蜓点水”给我犹如母爱般的慈祥，暖暖的，像投入母亲的怀抱中，任何风雨都不能将我们分离。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲的午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，我心中的诗。只要你的存在，我的世界似乎增添了不少的色彩。
诗情画意作文6
给大家介绍一下我的智慧校园，美丽的校园是位于博颂路和丰庆路交叉附近，周围绿树成荫，生机勃勃。我们的智慧校园有二个校区：丰庆路校区和博颂路校区，丰庆路校区主要是一至三年级，博颂路校区是四至六年级。
我们的智慧校园很大，大的像个小星球，多媒体教学设备，老师做好的很多课件，都可以智能化播放，各种功能很齐全。智慧校园里还有很大的操场，在操场里可以打篮球，踢足球，跑步，抖空竹，跳绳等，特别是跳绳，上次学校测试，我还名列前茅呢！以操场为中心，操场的北边是大门，西边是升国旗的地方，东边和南边有花有树。我们的校园充满了智慧，我带你去体验一下吧！
智慧校园的上课铃声一响，我们有序地来到教室里，第一时间做好课前准备，安静地等待老师讲课。我们的老师很温柔，每次讲要点，我们就做好笔记。当老师说到“同学们，这个怎么写”？同学们争先恐后举起手来，老师看到谁不会做就挑谁回答，让他（她）起来说，如果发现课堂没有听明白，真不会做的同学，老师就找来学会的同学教不会做的同学，直到明明白白，清清楚楚为止。那些表现积极的同学还有奖励。老师有空闲时，会给我们讲一些课外知识，名人智慧的故事。
智慧校园的课间时间，同学们有的在讨论问题，有的在玩耍，还有的在跳大绳，有时候玩的特别兴奋，根本停不下来，需要老师亲自出面才能叫停。
我的智慧校园里，还安排了一些特色的课程，比如我们周一和周三练习毛笔，使人能够心平气和；周二和周四看课外书，可以阅读古今中外名人录，寓言故事，科学发明，科学实验等，这些都是我最喜欢的；周五练“习字册”，老师要求字体一定要好，常言道：“字如其人”嘛。这就是我们的智慧校园，既生气勃勃又充满诗情画意的校园。
诗情画意作文7
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”清晨我漫步于青石小径上，刚下过一场蒙蒙的细雨，路上的小草被雨水冲洗的晶莹水绿，一路烦花与我相伴。见此场景，杜甫的《江畔独步寻花》便从我口中流溢出来。
诗词是我的灵魂伴侣，可我并非纯然的热爱吟诵诗句。只因在那字里行间，也有我所向往的充满诗情画意的田园生活啊。我读到陶渊明的”采菊东篱下，悠然见南山”时，我会向往那种恬然自适，悠闲于草木之间的生活；读到“野径云俱黑，江船火独明”时，我会向往那种“江枫渔火对愁眠”的生活；当我读到陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”时，我会向往那种充满诗意梦幻的生活。也许有人会对我向往的生活嗤之以鼻亦或是漠不关心，但是这并不能改变我的想法。当夕阳的余晖映照在你的脸上时，你手捧一本书，啜饮一杯茶，谁又敢说这样的生活并不美好呢？
我也坚信，这样的我，是一个诗情画意的我。唐诗，宋词是医心的良药。在自己心绪低落时，轻轻翻开一本诗集，读上一首小诗，许是李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，又许是李贺的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。可是，你会发现，就算这是一首充满惆怅的诗，读完你的心情却也会放松了不少。这样的生活与我而言是充满诗意的，而我也向往更加诗情画意的生活。
也许你会问我，这样的生活有什么意义呢？是啊，在很多人的眼中，这样纯粹精神上享受的生活是没有太大用处的。所以在实现这样的生活之前，我会努力学习，直至实现自己的理想。愿我在将来的生活中，能够在每日黄昏都欣赏到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂美景。余生不长，我希望我自己能够充满诗情画意，而我的生活也能够充满诗情画意。
“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”寻梦吧，少年！我在心底里对自己说，我定不会辜负这似水年华！我相信，终有一日，天地间会走来一个诗情画意的我！
诗情画意作文8
秋，是一个素雅的季节。它没有春日那旺盛的活力，没有夏日那炙热的阳光，没有冬日那刺骨的严寒，有的，只是属于它那清新、淡雅的景致。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
只见几片红彤彤的落叶摇晃了几下，挣脱了大树母亲的怀抱，在空中悠然的舞蹈。它们上下翻飞，彼此碰撞着、交错着，有节奏地跳跃，哼唱着轻快的歌谣，一路飘扬着它们的笑声，多么动听，多么振奋人心！呀，不好！叶儿要掉下了！它好像故意卖了个关子，又一次轻巧的上扬，加上一个后空翻，结束了它完美的表演。“哗啦啦——”树林里传来了经久不息的“掌声”。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”
秋，在人们眼中永远洋溢着丰收的喜悦！
闭了眼，仿佛就置身于农家屋前。金色的稻儿在阳光下泛着笑，金光闪闪，好像望都望不到边，一阵风驶过，这里又宛如一片汪洋的大海。一层层稻梁此起彼伏，透过这缕缕“浪花”，我望见农民伯伯脸上尽情绽放的笑容。尽管汗水如珍珠般闪着光，悬在他那本是憔悴的脸上，可心里的.欣慰和喜悦却挡也挡不住，随着“海浪”一起铺面而来。园子里处处弥漫着果香，通红着脸，乐不可支的果子垂在树上，它们笑得前仰后合，一个不小心，便一头栽进了毛茸茸的草丛中。
“秋风起兮白云飞，草本黄落兮雁南归”
我最喜爱秋天的风了。
可能是沉睡了一个夏天的缘故，秋日的它仿佛浑身充溢着活力。它变成了一个淘气的小子，大大咧咧的，奔跑着、跳跃着。瞧，它来了——
它正默契地与红叶翩翩起舞，它正顽皮地推搡着南归的大雁，它正温柔地为几棵银杏树披上金黄色的外衣……咦，它又窜到哪儿去了？
春日的蝶无法与秋日的叶媲美，冬日的风永远比不上秋日的这般善解人意。因为，这是独一无二的秋，这是诗情画意的秋天！