诗_400字_小学作文(2)

2021-03-10[第三单元]写一首诗

诗_400字_小学作文6

  唉,到底该怎么写呢?我愁眉苦脸地喃喃着。今天,老师要求让我们每个人都写一篇诗,而且要写得好。我皱着眉头,咬着铅笔头,死死地盯着本子,可脑子里却一片空白,根本就不知道写什么。我心里默默地想:我以前可从来没有写过诗啊!

  那一天晚上,我一直在写诗,写到很晚才过关。我反复复写了差不多几十张,可妈妈总是不满意,一会说这里怎么怎么样,重写了之后她还是不满意。最后,我只好随便写了一首交去了。第二天早上,当周老师报要重写的人时,我的心一下子就吊了起来,生怕老师下一个就报到我。直到报完了,也没有我的名字,我心里的一块石头才放了下来,呼!看来我算是勉强过关了吧!从此以后,我讨厌写诗!

  写诗,一定要加入一些优美的词语,我积累了许许多多优美的词语。可一到要写诗的时候,我的脑子就偏偏和我对着干,自动把我积累的词语全都清空了。结果我憋了个半天,一个字也没动,一张白纸还是张白纸,没有任何痕迹。

  我多希望我能和一个真正的诗人一样,写出来的诗,如行云流水,人人看了都说好。可幻想总是与现实不相符的,妈妈经常说我写的诗是流水帐,哦不,是流水诗。我一定会刻服它的,加油!

  哦不!我又要去写诗了,老师又布置了一篇。谁来救救我啊!我讨厌写诗!

诗_400字_小学作文7

  初次与你相见,是在秋日的一个午后,落叶,枯黄而干燥,秋风,悲寥而刺骨。你,从远处款款走来,与我擦肩而过。

  凝望、深思。时间从指间逝去,无声、无息。留下的只有过往,思绪再一次回到那一瞬间,回到那美好的一刹那,时间,仿佛停下,我的心在跳动,一切都停下了,马车停下,汽笛声戛然而止。那一刻只属于我……

  好想为你写首诗,写我对你的思念,写我对你的祈祷,写你的脉脉深情。你的笑,让我沉醉,你的背景,让我迷茫。闲敲茶几,灯花骤落,留下的只有一抹残香,一摊落红,让人心醉,让人叹息。露角斜飞,衣襟尽湿,寒兔也不禁打颤,秋天已过冬天又至。那时的落叶早已秋风卷起飘向远方,留下的,只有思念,思念你的笑,你的背影。

  后来啊,渐渐的开始忘记你,在记忆里替你遮住一层神秘的面纱,让我对你越发迷茫。于是你在河那边,而我,却在河这边,我只有眺望你,却无法勾勒你的美,你的笑,于是,我忘了你。

  好想为你写首诗,写出你的悲屈,写出你的深情,描绘你的美,你的笑,你的背影。

  冬又去,秋又归,树叶枯黄损落,秋雨缠缠绵绵。当我路过那个地方时,我想起了你,也许,某一个雨天,在我们惊慌失措的躲雨时,会再一次擦肩而过,而我们回眸时,会一脸茫然,只是留下一抹笑,留下,那美好的一瞬间。

诗_400字_小学作文8

  写诗就像有着神奇的魔法,让我着了迷。

  我之所以会为写诗而着迷,是因为写诗会让我感到快乐,还能满足我的小心愿,任何我所幻想的,现实还无法完成的,我都可以在诗中完成。

  有一次,放学早,作业又少,我早早地做完了作业,在家里看书。这时,一旁的电话响了起来,是妈妈打来的,原来她想让我早点做完作业,做课外作业啊!

  我放下电话,心想:把这一章节看完,就去做。可这时,我的眼睛瞥到一行字——“酒窝甜甜的味道”,这一瞥不要紧,却擦出了我思维的火花——何不作一首诗,谈谈味道呢?

  说干就干,我拿起笔,随便扯过一张草稿纸,开始创作。

  “沙沙沙沙”,我挥动着笔杆子,很快就写好了两段诗。我稍作停顿,品读了起来。读着读着,我皱起了眉。不对,我拿起笔,大刀阔斧,砍掉好多字。不行,推翻重来。我又重新写了两段。这时灵感一闪而过,我又马不停蹄地写起来,写了好几段,终于写完了。

  可这也仅仅是我的初稿,人家贾岛为了两句诗创作了三年呢!我又反反复复地推敲,时间在我的冥思苦想中一点一点地溜走……

  等妈妈回到家时,摆在她面前的是一堆空白的课外作业和一张满满的诗稿。她也只好看着我,无奈地笑笑。

  写诗,有一种神奇的力量,让我,深深地着迷。

诗_400字_小学作文9

  大课间活动时,周嘉乐走过来对我说:“王依凡,王老师让你去。”嗯?王老师葫芦里买的是啥药啊?

  只见王老师把一叠作文交给我们,让我们送到校长办公室去。此时此刻,我又激动又紧张,激动的是,去校长办公室是很光荣的;紧张的是,如果做不好,就会给校长留下不好的印象。

  到了校长办公室门口,我的心里就像装了一块大石头似的,沉甸甸的。当我们往里望时,看到了钱校长正在打电话,于是,我便悄悄地打量起校长办公室来:一扇扇明亮的窗户,窗户下面摆放着一盆盆美丽的花朵。一张大大的办公桌上井然有序,办公桌后面是一个大书柜,上面的书都放得整整齐齐的。低头一看,地板一尘不染,都能照出人影来了。走进办公室,钱校长微笑着向我们打招呼,听着那温和的言语,我心中的那一块石头落了地,紧张的心情也在瞬间飞走了。钱校长看了看作文,真诚地向我们说了一声“谢谢”。最后又对我们说了一句让我难以忘怀的话:“我希望你们以后能成为真正的大作家,为祖国,为社会出力!”

  这是一次非同寻常的送作文,特别是钱校长对我们说的那翻话,我将牢牢记在心中!

诗_400字_小学作文10

  今天,我躺在床上作诗。

  看着以前搜集的日历不禁作起诗来。

  “两只黄鹂在枝头,旁边花儿开茂盛。”哦,不对,为什么花儿开得那么茂盛呢?,一定要有原因才行呀!

  那就改成“两只黄鹂在枝头叫,旁边的花儿开得盛。”不对,这也不行——①太长了!②太罗嗦了!③不能像写文章那样写!④不通顺!

  就改成“两只黄鹂枝头鸣,旁边花儿开茂盛。”好!完成两句,那就容易过飞天啦!我正在屎壳郎驾云——美上天了!我正得意洋洋,洋洋得意的时候一想——快作诗啦!

  我灵机一动——“鸦见花儿开茂盛,花言黄鹂歌声美。”

  好组成全诗是:

  两只黄鹂枝头鸣,

  旁边花儿开茂盛。

  鸦见花儿开茂盛,

  花言黄鹂歌声美。

  意思是:两只助人为乐的黄鹂在粗壮的树枝上鸣叫;

  旁边的花朵在翠绿的树叶上显得格外茂盛、娇艳;

  浑身黑色又自以为自己万事皆知、什?《级?⑾不陡愣褡骶绲奈谘豢醇?ǘ淇?媚敲疵?ⅰ⒔垦蓿?驶起棵牵骸拔?裁椿ǘ淇?媚趋崦?ⅲ课胰茨敲春冢?旄嫠呶艺庵幻览龅奈谘弧!

  茂盛、娇艳的花朵抢先说:“因为我们听了两位黄鹂先生的歌声。不自以为是,虚心倾听别人的心灵。”乌鸦羞愧的低下头,向远方飞去。

  “耶!”我作了一首诗!

  鸟语花香

  (汉)谭彦铭

  两只黄鹂枝头鸣,

  旁边花儿开茂盛。

  鸦见花儿开茂盛,

  花言黄鹂歌声美。

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