篇三:第一章:应用文写作基础知识-笔记
第一章:应用文写作基础知识(学习笔记)
一、应用文基础知识
1,应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章。它以解决实际问题为目的,以说明论证为主要表达方式,有相 对固定的格式。
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4个阶段。
收集材料 写作的主旨,
掌握信息 谋篇布局。 文字化。 斟酌、润色,到定稿。
确定文件
3,应用文四个要素:立意、谋篇、语言、修改。
4,应用文写作的目的性一般表现为:
1)、阐明写作者的主张、观点和意图。
2)、下达指标、传达政策、布置工作和通知事项。
3)、传递信息、交流情况和总结经验。
5
6,应用文主旨的含义:就是写作者(个人或单位)通过全篇内容表达出来的贯通全文的写作意图,观点和公务活 动的行为意向。
7,应用文主旨的主要体现:
1
2)应用文写作者通过全篇的内容表达出来的观点。
3
8。
二、立意
1,应用文---立意的含义:是写作者酝酿、斟酌的过程,主旨是立意的结果;有十分明确的目的性。 立意直接影响主旨的质量优劣和成败。立意就是确立应用文的主旨。
2,应用文---立意的特点:
1)客观性,从客观材料提炼和产生。
2)主观性,作者对客观材料消化、提炼的结晶。
3)观念性,是作者对事物的认识和评价,是作者的核心意图。
4)时代性,是时代精神的产物。
3,应用文---立意的要求:
1)准确:指应用文符合四项基本原则,对事物的正确认识,反映社会生活的本质和主流。
2)深刻:紧抓矛盾的关键环节,揭示客观事物的深层本质,阐明事物之间的必然联系。
3)鲜明:文章的基本思想和基本观点十分明确。
4)集中:文章一般只有一个主旨,突出表达。
5)新颖:反映作者的思想不落后,有独特的见解。
4,应用文---立意的依据:
1)
2)
3)
5,应用文---立意的方法:
1)对比筛选:材料具有客观性和多义性,加以对比筛选,择其精辟。
2)分析归纳:对材料去粗取精,然后进行分析归纳。
3)集思广益:实地调查、集体讨论,征求他人意见,弥补不足。
4)选准角度:任何事物都有多侧面、多层次,正确选择角度。
三、谋篇
1,应用文---谋篇的含义:指写作者组织材料,设计、安排结构的过程。
2,应用文---谋篇的内容:
1)材料的组织
①材料的含义:指写作者为了完成文章的写作,体现自己的写作意图和目的,从现实生活中和文献资料中选取, 使用的一系列事实根据和理论根据。
②材料的作用:
a、材料是提出问题的依据。
b、主旨依靠材料加以说明和支撑。
“博”、“透”、“细”
A
B
C、正面材料和反面材料(正确和先进性的材料;错误和落后的材料)
D
E ④收集材料的方法:a、观察与体验
b、调查研究
c、积累、查阅资料
A、以主旨为中心(材料和主旨有直接对应的关系,根据主旨需要选择材料)
B
C 不能够张冠李戴,移花接木。 3
D、要选择新颖的材料 a、指新近发生的事实。
b、虽非新近发生却为新新发现而鲜为人知的事实。
c、虽为人知却因被变换视角而具有新意的材料。
A、要主次有序
B、要详略得当
C、要归类使用
2)结构的安排
①结构的含义:结构是文章的内部构造,是文章内容的重要形式,是写作者思路在文章中的体现。 ②结构的内容:a、确定文章的基本格式;b,安排好正文的组织结构。
a
、可以根据主旨的需要,把全部内容纳入恰当的结构形式中,使主旨得到正确体现,材料有
所依附,文章构成一个有机整体。
b、可以按照作者的思路,把观点和材料加以适当组织,使文章有条理、有层次,纲举目张, 和谐有序。
A、格式化(固定的、惯用的格式)
B、单一化(哪一种文体如何写,都有一定程式)
C、条理化(文章结构有条理性)
D、严密化(结构应该严谨,组织周密)
⑤结构的安排:主要环节包括设计开头语结尾、安排层次与段落、处理衔接(过渡)。
表明行文目的 总结式
援引行文依据 强调式
表明成文程序 呼应式
概述基本情况 请求式
提出问题 倡议式
复合式开头 展望式
层次间的结构形式:并列式、总分式、递进式、主次式。
整体结构形式:自然段形式、小标题形式、条款形式。
段落的表现形式:条款式、提行式。
过渡方式:词语过渡、句子过渡、段落过渡。
⑥结构的形式:纵式结构、横式结构、纵横式结构、条款式结构、一段式结构(常用的5种)。
3,应用文---谋篇的原则:
1)服从文章主旨的需要
安排结构的目的就是服从主旨的需要,为主旨服务。
2
应用文是对现实生活、客观事物的反映,安排文章的篇章结构也必须符合客观事物发展的规律。
3
文体(写作格式)不同,结构的样式和要求也会不同。
4
应用文是处理和解决实际问题的文章,大多数具有特定的读者。
四、语言
1,应用文---语言的含义:语言是思想的载体,是人类最重要的交际工具,是使应用文文章内容得以完美表达的文 字符号。
2,应用文---A
B、专门性 (专用词汇和术语) C、平实庄重
3,应用文---
a、含义明确、清晰、完整和无歧义。 b、搭配要适当
c、成分要完整
d、语序要妥当
A、精简文意,压缩篇幅。
B、合理安排层次,避免重复。
C、推敲词语,锤炼句子。
④平易(指文章语言浅近易懂)
4,应用文---语言的表达方式:表达方式成为识别文体特征的重要标志之一。
①叙述:含义---又称记叙,是陈述事件的来龙去脉,记述人物活动、经历、行为的一种表达方式。
a、常用来介绍人物的经历和事迹,记叙生产、工作的过程;
b、在论证中,用来引述事实,提供论据。
c、在说明中,用来介绍事物发展变化的形态,提供典型事例,以具体说明事 物的特征。
叙述的6(第一人称和第三人称) 按叙述的顺序划分:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
按叙述的性质和用途划分:概述和详述。
叙述时应该注意的问题 ②说明:含义---是对客观事物进行解释、阐述的表达方式。
说明的作用:它具有解说、剖析事物的状态、性质、内容、成因、规律、关功能等作用。 解释说明法、分类说明法、6种方法
在运用说明的方法时的注意事项A、要注意内容的科学性,
B、要注意表达的客观性,
C、要注意语言的简洁、明晰、准确、朴素、通俗易懂。
③议论:含义---就是作者对某一问题、某一事件或某一事物进行分析、评论,以表明自己的观点和态 度的一种表达方式。
五、修改
1,应用文---修改的含义:是立意的深化和继续,也是运用增、删、调、补等手段,加工初稿,完善文章的过程。
2,应用文---
标题的修改 结构的修改
主旨的修改 语言的修改
材料的修改 行款格式的修改
标点符号的修改
3,应用文---修改的方法:
4,应用文---修改的方式:纸上修改和计算机修改2种。