细节作文 篇4
成长是什么？是上课外班？还是和同学出去玩？我想了很久，直到今年才明白，成长是生活中遇到困难和如何解决困难的经历。
下面我就为大家讲一讲自己经历过的一件事吧。
今年暑假，我参加了为期一周的西安夏令营活动，活动规则是每人只有1000元的旅行费，它包括住宿、吃饭、车费和游玩景点的门票费用。为了节约用钱，因此我们的住宿选择了青年旅社。
我在夏令营活动中选择了交通组。交通组是负责把大家带回青年旅社的。
有一天，我们游玩结束后，正赶往青年旅社回来的路上，导航把我们带到了火车站，我大吃一惊，心想：我们怎么到了火车站了呢？我打开手机导航路线一看，妈呀，我怎么把青年旅社写成年轻旅社了？我当时满脸通红，羞愧地低下了头一声不吭。大家看到我难过的样子，纷纷安慰我说：“晨轩，不要难过，反正还有三个小时才吃饭，我们也都不饿，就当是来火车站游玩了。”
大家竟然没有责备我，还鼓励我，安慰我。
我信心十足地拿出手机，打开导航，将年轻旅社修改成青年旅社，最后我采用最快地速度重新设置了公交车路线。终于我们在七点多回到了青年旅社。
这件事已经过去快半年了，让我久久无法忘记。它告诉我一个道理：细节决定一切，我们做任何事都不要马虎，做一个细心、细致的人。
细节作文 篇5
每一滴泪水，汇聚成我心中一汪纯蓝的海洋。
———题 记
人们习惯为一部爱情电视剧煽情的情节而流泪，人们习惯为一次次遭遇挫折而流泪，人们习惯为博得同情而流泪……现实生活中我看过太多这样的场景，它们让眼泪变得一文不值，让眼泪不再像诗篇里如珍珠般那样灵动。
我开始思考。
几年前的一个暑假，我在山中的一座寺庙里听导游讲解一尊流泪的观音。她俯瞰世间沧桑，默默地流泪她愿意承担世人的一切罪过与痛苦，她不成佛是因为要普度众生，我被那两行热泪所震撼，开始对眼泪有了新的认识。
原来眼泪可以不为一己悲伤而为万物苍生流淌。
我在几米的漫画书中看到过这样一个故事：眼镜小乖为了解除小天使娜娜身上的魔咒，必须收集到90滴不同眼泪。
当她问驴头妹可不可以奉献一滴眼泪时，驴头妹小声地说：“我长得不漂亮，眼泪也一定不好看，你愿意收下我的眼泪吗？我很想拯救娜娜。”
眼镜小乖说：“你真诚的眼泪是最美丽的。”
我知道了，眼泪没有丑与美，它是真心凝成的液体，拥有水晶般无与伦比的光泽。
一只老猫寿尽时，依偎在主人的怀里，眼神里尽是浓浓的不舍与眷恋，眼角的泪珠令人心碎。
一头牛要被拉去宰杀时，面对主人，留下两行热泪它知道这是它的宿命，它不恨主人，只是不愿与主人分开。
一只怀孕的藏羚羊对一位猎人下跪，流下了眼泪，它在保护它的孩子，它在乞求人类停止残忍的屠杀。
原来动物的眼泪同样真挚，眼泪没有界限，它们共存于纯净的心灵上。
我想说，上帝赐予人类最美的礼物不是眼睛，是眼泪。
还记得与亲人分别时的执手相看泪眼吗？不忍离别的千言万语化作滚烫的泪珠。
还记得汶川地震时的天安门广场上，众人齐声高呼，为中国加油，为灾区人民祈福吗？泪花闪耀在阳光下，为无数人驱散了恐惧，点亮了希望。
看到了吗？这才是眼泪，这才是让眼睛变得澄澈，让心灵变得纯净的液体。
你也开始思考了，不是吗？
你给的一滴眼泪，让我看见你心中全部的海洋。
你给的一滴眼泪，让我明白眼泪原来是这样，透过它，我看到了这么多触动人心的东西，它是那样圣洁，不受世俗的玷污，流进每个干涸麻木的心，滋润出一朵盛开的花。
细节作文 篇6
细节，一个小得不能再小的名词，从来没有人过多地关注他们。在许多人的眼里，他们是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的。可他们却是不容忽视的，他们是“他们”而不是“它们”。他们也有自己的价值。试问如果不是因为细节，瑞利会发现氩吗？如果不是因为细节，美国的飞船会出事故吗？其实，细节无处不在，细节就在我们的身边。
今天早上背书时，一个同学睁大了眼睛问我：“你背这些干嘛，有用吗？考试才不会考这些小细节呢！”我也睁大了眼睛回答他：“原来学习就是为了考试啊！虽然考试不考，但这也是常识啊！学习难道就只是学习考卷的吗？”细节，看你被多少人忽视啊！但是我相信总有一天，你会大放异彩的。
早上，妈妈精心地为你做好早饭，轻轻地叫你起床，是一个温馨的细节；来到学校，亲切地和同学们打一声招呼，甜甜地说一声：“早上好。”是一个和睦的细节；生病时，得到老师的一句安慰，也是一个关心的细节……只要留心，细节就会处处在你身边。
坐在这个考场，也能发现许多细节。看！监考老师在热心地为学生们解答试卷印不清楚的地方。学生们一个个低着头一声不吭地认真答题，我似乎也看到了坐在广播室的领导一遍遍地看着手中的表。噢，我明白了，细节你教会了我许多。
一个细节就是一点火，许多细节就是一片熊熊烈火；一个细节就是一滴水，许多细节就是一片海洋；一个细节就是一个亮点，许多细节让我发现生活中总是星光闪闪……人生就是一条链子，总是由一个个细节构成，细节是一份真情，一缕温馨，一种感动。品味细节就是品味我们美丽的人生，不要再迟疑了，行动起来吧！让细节点缀我们无限美好的人生！
细节作文 篇7
训练目标：
1、学习人物细节描写的方法，综合运用语言、动作、神态、外貌等描写，展现人物形象。
2、抓住典型人物、事件展开细致描写
3、抒发内心真情实感
训练重点：
学习人物细节描写的方法，并综合运用这些方法，展现典型人物形象
课时安排：
两课时
作前指导：
一、 导入新课
同学们，请看投影上的两段文字，你喜欢哪一段？为什么？
1、老师进来了，并且看见我在补作业，于是老师就非常的生气，并让我下课去办公室。
2、“在干什么呢？”我被这突来的质问声惊住了，不知何时老师进来了。正在补作业的手不由自主的抖了起来，慢慢地抽到了桌子底下，手指不停地来回搓着，我的头低垂着，脸上也火辣辣的，我不知道该做什么，只等着一场暴风雨的到来。“星期天在家干嘛呢？玩疯了吧？下课到办公室！”老师生气的说道。我的嘴张了张，想要解释什么，却又什么都说不出，不争气的`泪溢满的眼眶……
指名生发言
师小结：大家都选择了第2个片段，认为第二个片段描写的更加细致，人物形象更加丰满、鲜明。可见，细节描写非常重要，它能够使文章更具感染力。细节描写到底是什么呢？我们一起来看一下。
二、 文字描述，了解细节
1、 概念
细节描写指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。
2、 作用
细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用，使文章生动传神、形象可感。
3、 分类
人物细节描写
景物细节描写
生活细节描写
三、 形象回顾，欣赏细节
我们所学过的课文中，有许多人物形象深印在我们的脑海中，你能说出一个吗？
指名生介绍
师投影补充
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》
他的面孔是黄里带白，瘦的叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——《一面》
“干什么？”传达室老头面带愠色走了出来。
“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。”
“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
——《甜甜的泥土》
强调刻画人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等。
四、 体验感受，表达细节
1、 典型的人物形象不仅存在于我们的课本中，也出现在我们平日的习作里，请霍琪琪同学上台朗诵上次习作《爱与时间同行》。要求学生认真听，用心观察。
2、 以小组为单位，运用刻画人物细节描写，将朗诵同学上台朗诵的过程表达出来。
3、 小组代表展示，师生共评
五、 明晰方法，描写细节
1、 方法
细致观察感悟
精心锤炼词语
巧妙运用修辞
用心突出特征
2、运用所学方法，将下列情景细致描写
（1） 上课他在走神，老师让他回答问题
（2） 他吃了一碗面
3、学生独自描写场景（1——4组描写第一场景，5——9组描写第二场景）
4、小组代表展示，师生共评
5、师投影自己准备的第二场景的描写，让生欣赏
6、请以《这节作文课》为题，选取课堂上典型人物、情节展开细节描写。
要求：书写要工整，不少于600字。