守望幸福为题目的作文

2020-06-23幸福

  时间打马而过。

  纵使本学年被称为史上最长的和最短的一个学期,当我们的脚步走到期末,初一刚入学时的情景还历历在目。记得和六班35个孩子们的初遇,记得开学时我们一起观看上届学长留下的视频时的感动,也还记得陪伴孩子们一起排练艺术节群舞时的日日夜夜。转眼一学年过去了,写班主任工作总结,万般情绪涌动在心头,幸福、骄傲、感谢、责任、压力难言的心绪,或许这注定是一段不一般的回顾。

  这35个孩子让我感到工作的快乐和幸福。他们脸上的笑容,洋溢着成人没有的天真与纯洁;他们的言语稚嫩中带着让人感动的质朴;他们的行为,带着一个孩子的单纯和率性。这一年的工作,我感到有些疲倦忙碌,可仍然要坚持。我坚持每天六点钟起床,七点前到班级迎接每一个孩子的到来,我希望以自己的坚持给孩子们一种勤勉与责任的榜样示范。我给班级取名为博雅班,希望每个孩子做一个知识渊博,举止儒雅的文化人。班训是“天道酬勤、上善若水”,班徽由蓝、黄、绿三种色调构成,蓝色代表冷静与理智,黄色象征活泼与骄傲,绿色具有蓝的沉静和黄的明朗,是积极向上的颜色,希望每个孩子在多彩的校园生活中快乐成长!

  同时,我也感到自己肩上有一份沉甸甸的责任和压力。今年是平行分班,身为名班主任,面对班级生源不是很突出的.情况下,我不能辜负家长和学校的期望,于是,按照学校工作计划及班级具体情况,开展了教育工作。具体如下:

  教育的影响必须通过孩子的自主意识的唤醒才能达到预期的效果。班级教室的布置围绕“博雅”这个主题,各个版块统一以古代文人书斋命名,分配给各小组筹划设计,整个布置充满了儒雅别致的文化气息,凝聚了孩子们的才智和情意,有铭记目标的静思堂,动态信息的清风阁,书写荣誉的尔雅轩,文采洋溢的墨香斋,展示才艺的艺海堂。教室中有专门的版块作为展示小组文化的阵地,每个小组以海报的形式展现自己的组名、组号、组标及小组成员的风采照。孩子们参与合作学习后等待的是老师的表扬、小组的认同,这种等待可以在评价中实现,小组的特色作业,以及每周、每月合作小组的竞赛积分通过班卡实行层级奖励,在班级墙报上及时亮相呈现。我们设计了七种颜色的班卡,分组卡和个人卡,正面上方有我们的班训,有代表激励和期待性质的一句赠语:“祝贺你成为博雅班的表率”、“你的改变对博雅班很重要”,背面写有一句激励口号:“我没有什么技巧,我只是每天做到全力以赴”。班卡奖励的实施以及教室正门大厅上张贴的35张阳光、自信笑脸的全家福,时时激励着我们共同以自己最佳的表现凝聚起“做最好的自己”的班级精神,并让这种精神得以聚焦,随着时间的推移不断发芽、滋长和定格。

【守望幸福为题目的作文范本】相关文章:

1.有关以守望幸福为题的作文

2.作文:守望幸福

3.关于以雨想为题目的作文范本

4.我的老师为题目的作文范本

5.春天为题目的作文范本

6.学会感恩为题目的作文范本

7.新年趣事为题目的作文范本

8.欣赏为题目的作文范本

上一篇:以感动为题目的作文下一篇:守望什么为题目的600字作文