幸福幸福作文1000字 篇5
我的童年是在一块黑黝黝的土地上度过。小小一块田，承载了我童年的幻想，纪录我成长的脚印，我的梦在那里滋长。
不必说碧绿的菜畦，大大小小的乱石，高大的枇杷树，粉红的桃花；也不必说甘甜多汁的桃子，皮薄肉厚的香瓜，身披铠甲的知了一曲接一曲地歌颂绚丽的夏天。单是那一片菜花丛，就让我乐此不疲地在那儿观察思考，品味大自然的艺术。蜜蜂在那里歌唱，蝴蝶在那里起舞。各色的花儿与阳光伴舞，更加绚丽夺目。时光从脚底流逝，踏着松软的黑土地，我一步步地领悟自然的奥秘。
夏季，最有意思的当属捕蝶。空中飞舞的大多是白蝶，偶尔也有金蝶从中飞过。环视一下菜花地，瞧，一只白蝶正美滋滋地吸食着花蜜。我慢慢挪过去，缓缓地伸出双手，猛地往她身上一扑，白蝶就被我罩在手心里，“噗噗”地扇动双翅，怪痒的。每当这时，我总会迫不及待的一边跑，一边喊：“奶奶！快来看呀！我捉到了一只蝴蝶！”奶奶放下手中的农活，在围裙上搓了搓手，用两只又黑又粗的手指紧捏住白蝶的双翅，微笑着说：“青青真棒，真厉害。不过小蝴蝶要回家了，我们送送她吧。”说着，奶奶便松开了手，白蝶扇起翅膀，在空中划下了一道美丽的弧线。“真美，我也想成为一只蝴蝶。”我暗想。
除了捕蝴蝶，捉弄蜗牛也是我的一大乐事。蜗牛十分好找，用一块断砖在湿地刨几下，一个有着螺旋形小宅的蜗牛就找到了。蜗牛是很懒的，成天窝在家里闭门不出。喊不动他，我就使劲摇，晕死他。蜗牛出来了，那他可就遭了央，不是接受永无止尽的触角“抚摸”，要么就是被放到水坑里喝到饱、到撑才被捞上来。谁让他是那么可爱的小动物呢！
玩归玩儿，干起活来我也是一丝不苟。奶奶整日都泡在田里，我也跟着她在田里。奶奶穿着大围裙，我穿着小围裙。奶奶种菜，我就种菜；奶奶浇水，我也浇水。当奶奶累得直不起腰时，我就用小小的拳头，在奶奶腰部使劲捶。但往往没捶几下，就被奶奶叫停，为什么呢？嘻嘻，奶奶怕我累着了呗。
记得有次我们种花生。奶奶在前面用锄头刨一个碗大的坑，而我在后面将花生放进去。也不管每个坑里放多少花生，有的多得快溢出，有的却只有孤家寡人在那儿躺着。到最后一个坑时，装花生的口袋空空如也。“怎么办呢？”我抓了抓脑袋，“咦，有了！”
只见前方的草丛中躺着一个圆溜溜的东西，白白嫩嫩的，一口下去好像就能流出许多汁。“这不是体积大了一点的‘花生’么，干脆放进去吧！”我自作聪明地将那个胖东西轻轻放在了坑里。当奶奶发现这个“花生”，问我：“这是什么？”
我说：“花生。”
奶奶大笑起来，笑够了，问我：“有这么大的花生吗？”
“说不定是它营养好呢！”我说。
我看奶奶还在笑，我拿起一粒花生，说：“看！它们不是一样的吗？就是大了点儿罢了。”
奶奶摸摸我的头，笑着说：“大的是香瓜，小的才是花生。不是硬掰就行了的。”“哦，哦，哈哈哈……”我傻笑着，渐渐奶奶也笑了，田里的小动物们都笑了。
童年是块黑土地，黑土地里有着满满的幸福。
幸福幸福作文1000字 篇6
一切为了孩子，为了孩子的一切，就是家长的心愿。我们就应该辛勤耕耘，才能收获果实。
生活上与孩子多沟通很必要。儿子从小就是个“小话篓”，不论是大人、小孩、认识的、不认识的……通通是聊友。我们是母子，更是贴心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了会扼制他的发展空间，他就会养成一种畏头畏尾、优柔寡断的性格。自从上幼儿园到小学，每天在学校发生的事情，无论是表扬或批评，从不藏着掖着。记得上一年级时，由于上课说话，被老师“请”到了“嘉宾席”（与讲桌并排的一个座位，是专门为表现不好的孩子准备的）。他很有悔意地告诉了我，我耐心地帮他分析：说话要讲究场合，课堂上是学知识的，不要耽误了自己，影响了同学，时间多宝贵呀，这样做太不应该了。受表扬时我会鼓励他再接再厉，考试取得好成绩时，我会满足他一个能实现的小小愿望。
学校里学习、活动两不误。学校组织活动时，王子骞总是积极参加。去年学校举办艺术节，他就踊跃报名了。他与同学表演了架子鼓与电子琴的合奏曲，合作表演锻炼了孩子的协作能力、团队精神。前段时间学校竞选大队委，他热情高涨，一定要参加竞选，我很高兴。他为了能有好的表现，在家里不厌其烦地一遍遍地演讲，让我们全家当他的评委,给他提建议。在我们不断的鼓励下，竞选时他信心十足的走上了演讲台，向评委展示了自己最棒的一面。竞选成功了，他又多了一份自信。学校举行活动时，对孩子来说，都是一次很好的锻炼机会，家长更要鼓励孩子参加。一次次锻炼增加了孩子的自信，经历得多了，收获就会更多。
平时要多阅读，小练笔不能少。多看，多讲，多练，作文水平自然就会提高，仿写也是写好作文的捷径。平时我会看校讯通推荐的书目，或从网上搜集一些适合孩子年龄阶段的书，选一些情节生动，有吸引力的书买给他。每天我们会在写完作业后半个小时到一个小时的时间是用来阅读。现阶段童话类的书不太吸引他了，喜欢看生活相近的一些学生人物类的书。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖晓心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。他居然三天就把近三百页的内容记在了脑子里，还不停得给我讲他喜欢的故事情节，自己还要争取当一次升旗手。我耐心地当他的忠实听众，调动起了他讲故事的热情。孩子要多看些字多画少的书，尽量不要看那些漫画书，那样和看电视没什么两样。平时仿写一些短篇作文，写作水平就会不断提高。从广播听到的解说词、电视里的广告词都会是他仿写模板。上学期，王子骞写博文的兴趣日渐高涨，有时中午放了学，他说自己有素材了，就会主动要写一篇博文。阅读量增加了，写作文也就不再是难题；练多了，写作水平自然而然就提高了。
这段时间李老师表扬王子骞钢笔字有很大进步，我很欣慰。因为他很少练字，偶尔有兴趣了就练上几张。不过他平时善于观察，诸如一些小的图画呀，他就会看好长时间，把细小的图案全记在脑子里。他在写字的时候，观察字的结构很仔细。写字时，把每一笔都写到位，从不应付，这样写出的字才漂亮。只要掌握方法，字就会越写越漂亮。
小小的进步都会让我有莫名的感动，激励着我们前行……