什么是幸福作文4
期末考试毕，去拿成绩报告单那天。我的内心十分忐忑，对于我的分数，心里大概有个底，不甚理想。虽然已经提前跟父母报备过了，可还是免不了有些紧张。
在去学校的路上，天空沉沉的，太阳也像是赖了床，趴在山头不肯出来，明明看到了光辉，却始终不见太阳。风刮了起来，一阵一阵地抓着我的'脸，一下一下地抓着我的心。心焦啊！
到了学校，整个人蔫蔫的，没有了精神气，一言不发，就像是换了个人似的。在车站遇上了我的闺蜜，两个人的状态竟十分相似，提及考试成绩，两个人都作无语状，摇摇头走了进去。好吧，再无奈，早餐总是要吃的。我们两个去了学校附近的馄饨摊，坐了下来。托腮、对视、转头、叹息，那种“同是天涯沦落人”的心情愈发强烈了。吃完馄饨，驱走了身上的寒意，稍微畅快了些。
回班里的路上，相互鼓劲：“听到分数以后，别绷不住脸啊。”好吧，这是唯一能说出的鼓劲的话了。分数如期而至，果然和我预料的一般——历史新低。初二了呀，再不赶赶就来不及了啊！偏偏又是这么让人郁闷的分数，算了吧，回家，回家。
将成绩单双手奉上，要杀要剐也只能听听候差遣了。出乎意料的事发生了，父母没有一点点的怪罪，而且非常体谅我：“压力不要太大了，没什么的，考完就好好休息一下，别太往心里去了。也是我们不好，给你太多压力了，过问分数其实也是对你的一种压力啊。”
刹那间，我有种被幸福黏上的感觉。即使我现在压力山大，我的父母依旧体恤我，支持我。
QQ提示音，我亲爱的闺蜜约我出去玩，我当然毫不犹豫地答应了。一下午的血拼，狂吃排解掉了我所有的不爽。我几乎是脱口而出：“我爱死你了！”我知道，是幸福黏上我了。
最怕在我艰难的时刻有人体贴，有人一起承受了，我真的会感动的要死的。
其实生活就是这样，一定会有那些难以承受的打击，化解它最好的解药就是幸福。不过别死乞白赖去寻找幸福，要让幸福黏上你。
想想，我的温饱不成问题，我的家庭很完整，有爱我的人和我爱的人，我的言语和行动都很自由，我有很多的朋友，这就是幸福，我应该就是一个被幸福黏上的人吧，我们都是。
什么是幸福作文5
每一个人都有自己的幸福，而幸福的真正含义却没有人真正明白。9月1日，我在家中观看了《开学第一课》之后，才真正明白。
其中，让我最记忆深刻的人就是盲童刘浩。刘浩是一名失去双眼的残疾人，他热爱音乐、喜爱钢琴，对音乐有一种天生的好感。但是，一个盲童想与正常人一样是不可能的，他们的视线里只有黑暗。刘浩的妈妈知道了刘浩的爱好之后，留下了一张四个字的纸条，带着小刘浩踏上了北京的求学之路。到了北京，刘浩的妈妈租了一个小房间来维持暂时的起居，她带着小刘浩，一家一家地求学，希望能实现小刘浩的愿望。但是求学之路并不简单，每一次真诚的恳求只能换回一句：“他是个盲童，我教不了他!”每一次小刘浩在琴行弹钢琴时，刘浩的妈妈只能在一旁默默地注视他，对于刘浩来说，他的钢琴之路有一半是妈妈陪她度过的。刘浩的琴谱，是刘浩妈妈一针一针缝出来的，她一位多么伟大的母亲啊!如今，刘浩能在短时间内背下一首10页的奏鸣曲，这些都是刘浩妈妈换来的!
小小的刘浩，他能在别人无法想象的世界中做出别人无法想象的事情，他乐观活泼的性格牵动了每一个人。他很幸福，为什么?因为他可以战胜了这个黑漆漆的世界，因为他拥有了那么多关注他的人，最大的幸福就是——他可以面对他喜爱的妈妈和他喜爱的钢琴，他很幸福!
还有一个人，也令人感动，她就是女孩儿孟佩杰。孟佩杰5岁失去双亲，她的母亲临死前将她托付给养母，养母养父对她如女儿般照顾。可是幸福没有降临在她的头上，孟佩杰8岁时，养母得了重病而瘫痪，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。坚强的孟佩杰没有因此放弃，她小小的身躯担起了这个家的责任，她一边学习一边照顾瘫痪的母亲，任劳任怨，不离不弃。在她经历了4000多个日子后，20xx年的一天，她意外地被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，她在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。
这种孝心是多么可贵!才十五六岁的女孩儿，竟背负着如此大的责任，她对养母不离不弃、任劳任怨，从不会因为养母不能自理而感到愤怒，一个才抚养了她3年的养母，孟佩杰竟为了养母宁愿一辈子陪着她。这种孝心是我们不能领悟的，而孟佩杰却坚持要这种人生。她认为伴在养母左右，就是一种幸福。
看着这些真实的故事，我忽然明白，其实幸福的意义……
什么是幸福作文6
说到“幸福”这个词，相信同学们并不陌生，说不定还有些同学把它挂在嘴边呢！可是，如果问什么是幸福？也许同学们就回答不出来了。
对小草来说春风就是幸福；对鸟儿来说，蓝天就是幸福；对孩子来说妈妈的怀抱就是幸福……由此可见，幸福就像春天一样，千姿百态，五彩斑斓。
那么，今天的同学们应该怎样理解“幸福”呢？
简单地说，幸福就是一种人们对生活的感受和评价。所以，要理解“幸福”就要先理解“生活”。同学们读书写字、玩耍游戏，爸爸妈妈上班下班、洗衣做饭，马路上人来人往、车水马龙……这就是生活，真实而生动。明白什么是生活，我们就可以对它进行感受和评价，从而得出“幸福”或“不幸福”的结论了。
应该说，成长在21世纪的中国，原本就是一种幸福。为什么这么说呢？同学们看完下面的实例就会明白了。
原本没有电灯的时候，晚上写字或看书用的是煤油灯。它的光亮很小，那个时候能用上不烧煤油的灯那该多幸福呀！
还有在淮河之畔的一座古镇上的小梅，人人提起她，都会竖起大拇指。一双大眼睛，一条马尾辫，看上去并不特别，为什么会得到人们的交口称赞呢？
其实和别的孩子一样，小梅是个天真活泼的小姑娘，但是她的生活经历却比别的孩子坎坷得多。在小梅3岁的时候，爸爸在城里打工，为救工友，被广告牌铁架砸成重伤。就在这时，小梅的妈妈突然离家出走。小梅童年的天空突然黯淡了。
小梅就跟爷爷奶奶一起生活了，转眼间，小梅到了上学的年龄，爷爷奶奶带她回到了家乡镇上的一所小学上学。
俗话话说，穷人家的孩子早当家，她不上学的时候，就帮家里干干家务。做完了作业还会帮爷爷锤锤背，有空甚至还帮爷爷劈柴，做农活。虽然生活艰苦，但小梅仍然不放弃自己的学业。她知道只有考上大学才会由出息，才能过上幸福的生活。
可这个愿望谁能帮她实现呢？现实是残酷的，但我们国家的政策是面向老百姓的，学校减免了学费；村里给了低保；卖了农村合作医疗保险。现在的小梅在党的阳光照耀下快乐的成长。对于她来说，“幸福”就是生活在这样的社会，这样的国家。
同学们，我们现在的生活是多么的幸福啊！我们一定要好好学习，用我们的知识来回报社会，回报国家，回报那些需要我们帮助的人。