以欣赏为话题的作文

2021-01-08欣赏

以欣赏为话题的作文(精选16篇)

  大家都经常看到作文的身影吧,特别是在作文中有重要意义的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。那么问题来了,话题作文应该怎么写?下面是小编精心整理的以欣赏为话题的作文(精选16篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  以欣赏为话题的作文1

  每个人都渴望得到别人的欣赏,同时我们或许更应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;欣赏如一盏路灯,照亮漆黑的夜路;欣赏如一汪甘泉,浇灌枯竭的小树;欣赏如一颗仙人掌,给沙漠一丝希望。

  我们每个人都不可能十全十美,我们每个人都有优点和缺点,但是,即使我们不能拥有别人的优点,我们也可以去学会欣赏别人,这不也是一件快乐的事情吗?

  也许你没有杨贵妃般的容貌,但你依然可以欣赏她华丽的外表;也许你没有乔丹一样的体质,但你依然可以欣赏他炫目的球技;也许你没有郭敬明般的才华,但你依然可以欣赏他行云流水的文笔;也许你没有桑兰般的坚强意志,但你依然可以欣赏她不向命运屈服的高贵品质。

  我有一个邻居,他是一个8岁的小孩,他有自闭症,但我和他的关系还算是蛮好的。有一次,他看着别的小朋友在一起玩捉迷藏,我问他为什么不去玩,他说融入不进去,但他后来又说了一句:“不过可以看到他们玩的那么开心也是一种快乐,不是么?”我没有说话,但是却明白了那个我心中一直没解开的疑问。

  “欣赏”一个多么美好的词汇。你不曾拥有那些别人的优点。也许,你不能享受获得的快乐;也许,你不能得到你所想要的东西。但是,你会因为别人得到而快乐。所以,欣赏他人也是一种快乐与幸福。我欣赏别人,快乐自己。

  以欣赏为话题的作文2

  珠穆朗玛,一个吸引全世界的名字,也是一个渴望被人征服的名字。

  闭上眼睛,我总能想象出那挺俊的山峰,皑皑的白雪,湛蓝的天空,山脚下偶尔会有一群牦牛,它们身边还有一位身穿藏装的少女,脸上永远是纯真的微笑和明显的高原红。

  ——这便是我对于“珠穆朗玛”的概念,也是我向往它的原因。

  我初次见它是在《读者》上,清新的画面,一览无余,尽管当时是炎热的夏天,我的心里却是无尽的凉爽。从此,我便被它所吸引,也在心底的某个角落暗暗欣赏它。

  是欣赏它的高大与唯美,还是冰山上圣洁的雪莲?都不是。我欣赏它的精神,确切地说,使它所代表的精神和它赋予人们攀登的动力。来到最高峰顶,俯瞰大地,然而在经历了缺氧与雪崩后而不屈的人们,这时的所见所感不同于看到阿尔卑斯山的秀美风光,也不同于登上泰山后的豪迈心情,而是一种超越生死的感悟。足以开阔视野的风景,这是于人生的最大收获。

  北大的“山鹰队”遭遇雪崩的事件,带来不小的震动,但继续攀登的精神仍然在延续,或许在现在,就有一支几人的登山队,在向着顶峰的方向前进。谁也无法预料下一秒他们会遇到什么,但纵然是一场风暴,也不能掩埋他们的斗争和永不言弃的决心。

  我最欣赏珠穆朗玛,因为它带给我的不只是对于一座山的看法,而是对于整个人生的激励!

  以欣赏为话题的作文3

  寒风透过窗,飘进学校1号楼最顶层靠右角落里的教室。那个教室里坐的全都是经过轮番角逐后,参加博亚杯总决赛的同学。

  老师还在讲台上喋喋不休地给我们灌输着考前思想。脑袋嗡嗡的,我转头望向窗外,忽然在“柳暗花明”时,一张英语模拟卷“飘”入我的怀里。

  埋头,“沙沙”声不绝于耳中。太阳从头顶降至西方我们才收卷。成绩马上就出来了,在场的同学个个心急如焚。我并没有太焦急,埋头继续翻着《围城》。不出乎意料之外,我仍是稳稳当当地落在了前三十,可这次老师似乎很早就报到了我的名字。

  “铃铃铃…”下课后一向沉默寡言的王老师忽然把我叫到了他的办公室。他自然地往椅背上一靠,用着与上课时截然不同的、温和的眼神注视了我许久,开口说:“总名次能排在前十,你很不错。注意到了吗?你的拓展题做的很出色。”音落,他提起一杯茶:“看见了没,轻的茶叶永远浮在水面,而一些却沉了下去!基础稳,才能经百战!”冬日的阳光透过洁净的玻璃“探”了进来,柔和地洒在王老师的脸上。“你一定能成为我的骄傲!”风吹过我的身体,衬衣鼓鼓的。

  比赛在我备战的第二十个清晨到来了。最终的成绩,老师和我都十分满意。我很感谢相处不过二十天的王老师。看着那张证书,我想那就是欣赏的力量吧!

  以欣赏为话题的作文4

  有一只聪明而冷静的猫头鹰,每天听着树下的小鸡争吵、抢食的喧闹。它总是静静地旁观,认真地工作,快乐地生活着。小鸡的吵闹不曾影响它的生活方式,也不曾使它介入争吵的漩涡里。有一天,小鸡终于忍不住,问它为何总是那么快乐?聪明的猫头鹰说:“看看春天的新绿,欣赏夏天的花红,享受秋天的收获,接受冬天的深沉,我太忙了,没时间去吵。”

  欣赏执著,但不欣赏固执。一直不喜欢西西弗斯和精卫填海的故事,我认为用这两个故事来教育人们坚持和执著是错误的。因为我欣赏执著,但不欣赏固执。西西弗斯的石头永远推不完,精卫的石头也永远衔不完。既然是永远都不可能的事,那又何必浪费时间和生命去做呢?也有人说这是“知其不可为而为之”的英雄精神,但我相信孔老夫子在说这句话的时候肯定是心中有希望的,他相信执著的去做终会有结果的。所以说有希望的是执著,没有希望的是盲目的固执,我不喜欢这种盲目的固执。

  因此对于西西弗斯的故事,我喜欢另外一种幽默的说法。有人问西西弗斯,你每天推上去,又掉下来,你不觉得傻吗?西西弗斯回答说:“推上去是我的事,是我的工作,掉下来是他们的事,和我无关。只要他们付我工钱了,我又何乐不为?再说了,它每天都掉下来才好呢,这样我明天就又有工作了,永远不会失业,多好啊!”这里的西西弗斯就不是盲目的固执,而是执著了,因为他有希望,明天的工作就是他的希望。

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