有关欣赏作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的欣赏作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏作文 篇1
今天，班主任陈老师对我们全班同学说要选几个同学去值周。这是一件光荣的事情，要戴红绶带，检查红领巾，没带的同学要扣班级德育分。陈老师看了我们几个同学一眼，说：“陈冰雪、张碧莹、陶思林！”这时我的心跳的嘭嘭的，暗暗祷告，老师快叫我呀！求您了！我一定给班级争光。这时老师突然说：“张心怡你去吧！”我激动的差点跳起来，感谢老师！我感觉今天的阳光格外明亮，我好高兴。
欣赏作文 篇2
《男生贾里》是一本讲述小学生的欢乐与烦恼的，作者秦文君使主人公贾里从各个方面介绍了他身边的人。有小鬼鲁智胜、书友庄静、书呆刘格诗、张飞飞、陈应达等同学，使这本书更加富有乐趣。其中三剑客我觉得最为精彩。
贾里干过好事，干过坏事。有喜有忧！
我觉得这本书记录着学生的喜怒哀乐，是一本好书！
欣赏作文 篇3
屋外，一片灿烂的阳光。
我循着鸟鸣，来到楼下。虽没有花香，但伴着温暖又柔和的阳光，也让我倍感惬意。
我来到天狮公园，那里绿树成荫，水面波光粼粼，是一个休息的好地方。前几天，在我眼中毫不起眼平淡无奇的一棵柳树，现在已经长出了绿色的枝条，宛如少女美丽的长发。风一吹，又像舞动的手臂。棕色的树干显得格外挺拔，远远望去，柳树的枝条就像一条条绿色的绸带。这不禁让我想起了贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我来到树下，用手抚摸着它的枝条：这些枝条碧绿而又柔软，上面整齐而有规律地排列着许多小叶子。它们拂过我的手掌，痒痒的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔细地瞧着它，只见叶子上面的经脉排列得十分有序，让我突然想起了仓颉造字之前的.结绳记事法。我觉得它上面好像甲骨文似的，我觉得那一定是一个个八字吧。
柳树的旁边是一棵枫树，它一改秋天时的面貌，全身都换上了绿色的衣服。这枫叶小小的，像一个个小小的手掌，让我人们小时候刚出生时娇嫩的小手。我偶然发现，它的嫩叶间竟然有一朵朵绿色的小花。我很惊奇，花怎么也会是绿色的呢？那花好小好小，我的脑海中不觉想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也学牡丹开。
看着柳树那娇嫩的枝条，看着枫树独特的样子，我的内心不觉一颤：春天，何时已然悄悄到来了？
欣赏作文 篇4
生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而美丽的清晨吗?作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗?
然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足……
呵!可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是明亮，是善诱。她注视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊!这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊!
“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值!”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无际的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头……星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗……
欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切……一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
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