小学六年级作文:我的心愿(2)

2021-05-28心愿

小学六年级作文:我的心愿5

  我家在一个深山老林里,离县城很远,而且又不通公路,出去买卖都很不方便,有时候想把家里种出来的菜拿去卖,等挑到集市上已经不新鲜了。常听一位大爷念叨:“我们寨子穷就穷在没有路,要是有一条路通向外面那该多好啊!”这好像在告诉我:“要致富,先修路”的道理。

  我家离学校也很远,我们去学校读书要走将近1个小时的山路,一到下雨天,路又烂又滑,比我小的同学常常摔倒,弄得全身都是黄泥巴,一到学校就被别个寨子的同学嘲笑。虽然上学的路很远,很难走,但我从来都没有埋怨过什么,因为我心中早已许下一个心愿,是这个心愿给了我力量,它让我不要喊累,不要放弃。我要好好读书,学好本事,长大后我要挣很多很多的钱。

  假如我有了很多钱,我第一个要做的事情就是修一条水泥路,通向我们村,还买一辆中巴车,这样我们就不再害怕雨天路滑了,也不用担心挑回家的担子太重了。

  假如我有了很多钱,我还要出钱在我们村口修建一所学校,让小朋友们都来这里读书,这样他们就不用早早地起来走那么远的山路了,还可以多睡一点呢!这对长身体多好啊!

  其实,这只是我的心愿而已,要想实现它是很不容易的,所以我要时刻提醒自己,要牢记父母和老师的话,好好学习,苦练本事,长大后为改变家乡而努力。

小学六年级作文:我的心愿6

  每个人都有自己的心愿,我也不例外。心愿像一颗种子,会生根发芽,结出硕果;我们每一个人都有自己的一个小小的愿望:有想当科学家制造东西的;也有想当军人保家卫国的:而我的愿望却是与众不同的——想当航天员上太空去探索宇宙的奥秘。

  如果我能成为一名宇航员,坐在宇宙飞船里,在无边无际浩瀚的宇宙中遨游。我会感到无比的自豪。记得每次从电视上看到航天员叔叔们飞上太空的时候,我就十分羡慕,记得每当夜晚的时候,我都独自望着天上的星空,我都尽情遐想:宇宙啊,我什么时候上来看你,我知道宇宙大得很,大得让人无法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感觉肯定很奇妙。在太空里,不知道能不能看到其它星球,不知道往在太空里是不是和地球上一样。可以想象太空里的景色一定很美。

  杨利伟叔叔是我国第一个登上太空的宇航员,当我看到这个消息的时候,心里就想,什么时候有朝一日我也可以登上美丽的太空,实现自己的心愿。要想成为宇航员,需要很多条件。听说,杨利伟叔叔是经过很长时间的训练,经过重重选拔才能上天的。所以,为了我的理想,我现在要做好准备,爸爸告诉我:“要想成为宇航员,首先要有渊博的知识,同时还要有合格的身体。”

  我明白了要想成为一名合格的宇航员要付出很多的时间和努力,还要好好的学习。我一定要坚持不懈的锻炼自己的身体。严格要求自己的学习。为了自己的心愿时刻准备着。长大以后一定要把这心愿变为现实。

  我相信,随着我们祖国不断强大,科技不断进步,我一定会坐上宇宙飞船,一定会到太空去旅游。通过自己的力量为祖国争光,成为全国人民的骄傲。这就是我的心愿。

小学六年级作文:我的心愿7

  每个人都有一个心愿,我也不例外。从小我便希望长大后能成为一名救死扶伤医生。可自从发生了那次地震,一个小小的心愿也在我心内萌发......

  5月12日14时28分,大地母亲懒懒地伸了一个"懒腰",却使地上的人们重重地栽了个"跟头":有的被埋在废墟下;有的则与死神作斗争;有的就此憾别人世。这就是里氏8。0级的汶川大地震。

  每每我通过电视,报纸,看到劫后余生的孩子那迷茫的眼神,无助的神情时,不由得顿生感慨:前几天他们和我们一样,遨游在知识的海洋里,嬉戏在温暖的阳光下,生活在幸福的家庭中。哪知在那天与父母告别后,竟成了诀别。画面中,一个才几个月大的孩子被救援的叔叔抱着,他正睁着大大的眼睛望着眼前这位素不相识的人,似乎在说:"叔叔,我的父母呢?"却不知他的父母已经去了遥远的天国。此时我多希望他能够早日走出阴影,脸上又有那百合花般的笑脸;每当我看到那些还在废墟中正待救援的人们,便多么希望救援工作进展得快些,使他们能早一点呼吸到新鲜的空气,感受到人与人之间那种最真挚的情感。每当我看到那些躺在病床上的伤员,那痛苦的呻吟声,悲痛的表情,不整的衣裳,又多么希望能给他们带去光明和希望,使他们在黑暗中看到一丝光,哪怕是那么微弱。还有,我希望!希望!希望!

  通过这次地震带给我启发的还有很多。它使我明白:拥有健康与快乐是上苍给予我们每个人最好的礼物,我们只有在这基础上,理想的种子才能长上翅膀,飞向蓝天,到达成功的彼岸。

小学六年级作文:我的心愿8

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”

  一、二年级的时候,我的理想无非就是当老师啦,当医生啦,但是此刻写这篇作文,却是想要完成一些愿望、愿望:那就是让我们的社会变得更加和谐,人与人之间少一份猜忌,多一份信任。

  那天从数学办公室判完卷子回来,一进教室就听见有人大喊:“小红的手机丢啦,大家快帮忙找找!”“什么?手机丢了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后,就放在苏和的桌子上,但是一转眼就没了?”这时刘老师来了,大喝一声:“都落座!”我们都回到了位子上,刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立,之后……”小红正说着,张老师也进来了,两位老师同时站在前面,气氛变得更加紧张了,张老师生气的说:“好多次说过,不让带手机,不让带手机,可你们听吗。而且,刚开学的时候,我以前声明过,如果手机丢了,我一概不给解决。”“而且,我觉得这种事发生在咱班同学身上,是很不应该的,你们就应是单纯的,无瑕的。”同学们互相看着,我相信那目光必须是复杂的,猜疑的,每个人心里肯定都在想:我以后千万不能再带昂贵的东西了,要是被人偷了怎样办。

  我之所以期望社会变得和谐,人与人之间少一份猜忌,多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑,我们的情绪也不会愉快,所以我更要用我最真诚的心去对待别人,从每一件小事上做起。

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