初二叙事文:选择7
人生有无数选择，小到早上睁开眼睛就有的吃喝拉撒；大到决定一生的高考志愿的选择。这些选择的重要性有大有小，但绝大多数选择后便无法回头，只有凭自己的毅力和努力坚持走下去。所以选择时要慎重。
我们家就有过一次重大选择——到底是让我在老家继续读初中，还是到旬阳一中求学。这个问题在我上六年级时父母便开始思考，那时我的学习成绩在老家比较突出，父母及亲人对我寄予很大的希望，因为哥哥上的只是普通的一本大学，这让好强的父母把希望全部寄托在我身上。他们想让我知道山外有山，人外有人，正是这希望使我父母毅然选择把我送到一中。
既然来了就必须有牺牲：母亲离开年迈的外公外婆，离开辛苦挣钱的父亲来陪读；父亲每天早出晚归，回到家却没有一碗热饭吃。只为我有更好的生活，这何尝不是一种两难的选择？
来到一中是我们共同选择的，能否在这片天空展翅翱翔关键还在于我。
每次考试似乎有无数双眼睛在望着我，每一次进步的喜悦似乎有无限的力量激励着我。渐渐地，我发现这力量来源于父母，每次看到奖状时，父母总有无发言表的喜悦，他们比我更加激动兴奋。这更坚定了我的信念，我必须努力学习，为了我自己也为了父母的“笑”。
父母的这种选择是伟大的，而几天前我们班也见证了一个老师的选择。
“叮铃铃”上课了，这节课是道法课，班里的气氛却十分凝重。上课前班主任告诉我们道法老师请假了，但有一位“曾经”代九年级的道法老师来给我们上课。为什么是“曾经”呢？原来这位老师因嗓子劳累过度，做过一次手术，手术影响了声带，这位老师因此失声了几年，这几年她一直在学校做些其他工作。但她热爱教学的心从未“失声”，谢老师请假，这位广老师重新戴上她的老伙计——扩音器重装上阵……听完这个动人的故事，每一位同学都深深地被打动了，纪律也是前所未有的好。课堂上，老师从容的神情与精练的语言让人油然而生敬佩之情！
人生的选择很多，它们或许平凡，或许伟大；或许艰难，或许平顺，但每一次选择都是道德与智慧的体现。我们要慎重选择，选择之后努力坚持，在所选的路上展翅飞翔。
初二叙事文:选择8
小何心中颇不宁静。
她坐在新搬来的办公室老板椅上，椅子是真皮的，颇为舒适。可他却扭来扭去，像幼儿园不乖的小孩。右手手指在键盘上胡敲，忽的拳手一拧，砸在桌上，硬制的材料是他吃痛，又增添他的烦躁与忧虑。
小何是一个富有才能的it工作者。他不像其他人一样整日在键盘上敲敲打打，只为办公与软件而活。他富有感性，注重细节。一次app推出，他发现其实用有余而美感不足。就大选择胆向策划人员提供她改进的方案，他们采取了，于是他们公司战胜了a公司，占领大量市场，为了奖励他，公司连升其三级，进入到公司核心技术的管理层。但是，几日之后，他却遭遇了个难关。
一位衣着高端而充满英气的人找到他，自称是a公司的经理，“你上次的行为是我们公司损失严重，打乱了我们的计划，但没有关系，我们看中了你的才华与地位。我们想要你做一件事，只要你利用职权，搞到你们公司的核心技术，我们将提供你无法拒绝的利益。先不要拒绝，给你三天考虑，我会再来找你。”
这个陌生男子只提出一件东西，确定？小河几乎无法拒绝:一座在郊区400㎡的别墅。还在北京这座城市租房的小河，曾幻想是40后能买到一套房的幸福。
他看着桌上的u盘，那其中有着核心的复件。内心有些不安，可一想到能少奋斗是40年，他又十分心动。
可他又在犹豫，他打电话给一个多年未见的朋友“小芳，还记得我吗？”“哦！大忙人啊！怎么想到给我打电话呢？”“呃，我想告诉你，哥可能要完成一次华丽的转身了。”“是吗？说到转身，我可记得你小时候玩捉迷藏数数转身来偷看，别以为我不知道，哈哈。”“哦！是吗？”记忆忽的回到从前，为了抓他们，满足虚荣心，总悄悄转身看他们位置。这多可悲啊！对作弊的我，小伙伴们竟一声不吭。想到这，他觉得不能完成这种转身的。他点了点头，仿佛做什么决定。
那天，那个男人又来了。他面带着微笑，“何先生，您做好决定的吗？”小何笑着，拿起桌上的u盘，用力一掰，u盘竟没断，“请等……”那个男人刚要说，却见u盘划过一道优美的曲线。从窗户穿过，落在马路上，一辆轿车驶过，其化为碎片……
初二叙事文:选择9
人生无时无刻都在做出选择。这话一点没错。
缩小至学习上吧！两节阅读课80分钟，有人选择认真阅读，头也不抬只顾于书中乐趣；有人选择写作业，举着书放到桌面上，底下放着本练习册，书没读，题刷了不少。细想上周阅读课，也是这样，比起阅读，私下写作业的人数也不少。我只看着这做法，无言。选择是自己的，自己愿做，不必强制改变，可是读书和刷题哪个更值？答案告诉一切。
我却更愿选择阅读，若非要计算这价值的话，我无法从晚上或多余时间里抽出来80分钟，可以像课堂上那样专注去阅读，由榜样打造的氛围可贵，时间可贵，若把作业放在这个时间点上，我会感到弥足浪费与可惜，至少不值得，你会发现真正会掌握时间的人，他的时间安排在了课下，十分钟时间可以做上两三道题，点点去减轻作业负担，等回归课堂上又专心投入，绝不会选择课堂上去写作业。选择时间点做事上，需要学习韩庚容。但反观，似乎也有人课下尽兴打闹，课上去写着习题，本末倒置，规则颠反，于是失去的比得到的高出几倍。
更可惜的，在这两种选择答案未出来时，一些同学仍不会有所改变。
再举一例。自从大家都明白了政治开卷考试，背诵知识点的人越来越少。绝大多数人的心理活动如下：“不开卷吗？我浪费时间在知识点上干嘛？””为什么要背啊？有这些时间不如去写题。”"政治课真无趣，都可以翻书呢。“有多少人是以这样的心态去面对的呢？
于是，又有了两种选择，一是不论哪个知识点都认真去背诵温习，二是含带着怨气，不理解背诵的意义，任由放置不管，连上课都没了耐心。
虽然政治是以开卷，但有时间的限制。试问，翻书是否需要时间？一个问题回答完整也需要时间。当下背诵费时间是为了未来不费时间，现在多记忆一些内容是为了考试时的从容。虽然放松，拥有课本与资料。可不至于连学习与背诵如此重要和基础的内容都不去做了。
人生分选择，学习上亦是拥有不同的选择，是选择带有怨气，还是选择认真对待？是选择颓废不动，还是刻苦付出？每种选择背后对应着不同的结果，所以我们要学会选择，也学会选择最好的。
选择作出由自己，愿选择的每一步，都无悔于当下，无愧于未来。