记叙文的写作特色与答题技巧

2019-04-09叙事

  记叙文的写作特色:

  表现手法:

  对比、拟人、夸张、衬托、渲染、烘托、象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、先抑后扬(欲扬先抑)等

  语言风格:

  亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等

  修辞手法及其作用:

  比喻:形象生动;

  拟人:赋于某物以人的性格感情(喜怒哀乐等)

  排比:加强语气,增强语势;

  反问:加强语气,增强语势,激发读者的感情;

  夸张:突出所描绘的事物或情境的特点(程度);

  设问:自问自答,以引起读者注意和思考;

  反复:加强语气,增强语势;

  对偶、引用、借代、反语、对比。

  记叙文答题技巧点拨

  1、仔细审题,把握要领

  他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:

  请原谅,能更换一首曲目吗?

  这一句轻声话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

  例.结合语境,将文章中画线处空缺的话写在下面

  答:_________________。

  语境指语言环境。

  ①它与前后的语句相关,在内容上既承上,又要启下;

  ②补人物的话,所补句子要符合人物的身份,要口语化;

  ③要符合当时说话的情境、情调;

  ④尤需注意文中与补句有直接关系的词语

  2、联系旧知,准确作答

  阅读侧重考查能力,考查知识迁移能力是重点之一。

  (哈尔滨2001)阅读《峭壁上的树》:

  本文写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树,作者这样写的目的是___________。

  《白杨礼赞》白杨树与贵族化的楠木进行对比,以突出白杨树的朴质、坚强、力求上进的精神的写法。

  3、语言运用,具体分析

  词语的解释,特殊句子(过渡句、主旨句、双关语等)的确认与作用,写作手法的分析等,要具体问题具体分析,切忌空泛笼统。

  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的浅紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

  4、关注生活,勤于积累(开放性题目)

  (陕西2002)阅读张抗抗的《雪山向日葵》,题17:

  作者发现了雪山向日葵的特性后,进行了深入的反思和再认识。作者发现反思这一认识过程,对你有什么启示呢?

  如何赏析诗文中所喜欢的句子

  1、从修辞手法上分析;(修辞的作用)

  2、从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛)

  3、从语言风格上(豪放、婉约);

  4、从用语、遣词准确传神巧妙;

  5、从蕴含的哲理,给你的启示。

  6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。

  记叙文开头句子的作用

  1、开篇点题;2、总领全文;

  3、引起下文,为下文作铺垫。4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。

  记叙文中间句子的作用:

  1、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用;(总结上文,引出下文)

  记叙文结尾句子的作用:

  1、篇末点题;2、总结全文,深化中心;3、首尾呼应;

  4、点明中心,升华主题;5、令人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余地(回味无穷)。

  开放性试题应注意:

  ①平时一方面要关注生活,注意勤观察、勤思考;另一方面要广泛阅读,开阔视听,不断吸取知识营养。积累较丰富的材料,谈起来才能得心应手。

  ②谈时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,谈的内容应从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。

  ③谈时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。

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