难忘恩师作文四篇

2019-05-24叙事

  第1篇

  难忘恩师作文650字

  别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。

  第2篇

  难忘恩师作文650字

  在五年的小学生活中,有一位老师最令我难忘。别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。

  第3篇

  难忘恩师作文650字

  小学里教过我的老师很多,最使我难忘的是李大英老师。

  李老师中等身材,长的很瘦。在我的记忆中,她是一个慈祥和严格的老师。

  记得刚迈进校门时,我们还很小,才6岁。我第一次来到学校,感到一切都很新鲜。当爸爸让我和哥哥去上课时,我死活不愿意,竟大哭起来。这时,李老师来了,她摸摸我的小脑袋,掏出手帕擦了擦我腮边的泪珠。一会儿,我就咧嘴笑了,她也笑了。

  到了二年级,李老师成了我们的班主任,教数学课。从此她的眼光不光是温和,还带有几分严肃。她特别喜欢点我和哥哥回答问题,而每次我们的回答都能使她满意。

  上四年级时,她仍是我们的班主任。四年级上学期的一件事还值得一提。那是一节数学课。由于我已经预习过了,觉得简单,就偷偷看起刚借来的小人书。由于看的太专心了,连李老师点我回答问题都没听见。自然,书被没收,还挨了一顿批评,话说得很重,主要是说我和哥哥的玩性大、爱耍小聪明。我当时想不通,发誓不再理她,不认真听她讲课。一连几天上数学课,我总是懒洋洋的,下了课,见她走过来我就赶紧躲开。

  李老师察觉了我的心思,终于有一次,她把我叫到她的寝室,亲自搬椅子让我坐下,问我还有什么思想疙瘩,又说我十分聪明,只要用心学习,一定会有出息的。记不清她还说了什么,总之我哭了,她便又好言相劝。末了,我止住了哭声,含着泪花向她作了保证。李老师微笑着拿出上次没收的小人书,还给了我;在接书的一刹那,我心想:李老师多么善解人意啊!

  我永远也忘不了教育我关心我成长的恩师李大英老师。

  第4篇

  难忘恩师作文650字

  她长着一头棕色卷发,一张和蔼可亲的脸,她喜欢唱歌跳舞,她就是我的音乐老师陈燕老师。

  陈燕老师是在我们上六年级时,才开始教我们的音乐,并做了辅导员,虽然与陈老师相处的时间很短,但她对同学们的体贴、和蔼给了我不可抹灭的映象。

  可能是因为陈老师没有脾气,从来不骂学生的原顾,所以我们上音乐课时显昨很放肆。有一次,因为教室里太吵了,使陈老师没有办法继续上课,她便停下来,让大家安静,但大家似乎没有听见陈老师的叫大家安静,乃旧不停讲话。陈老师的头沉了沉,眼眶湿润,我看见一颗颗晶莹的泪珠从她的脸颊划过,同学们也看到了,教室立刻安静了下来,陈老师擦了擦眼泪,吞吞吐吐地说:大家能不能不讲话,安静的上课话才刚讲到一半,一位同学便说道:如果那个同学上课讲话你就惩罚那个同学。对,罚他抄书。不,罚他去后面站。同学们议论纷纷,陈老师拍了拍手说:曾经也有一些老师建议我凶一点,哪个同学上刘档听话就惩罚他,但我不想像其它老师那样批评大家,而且我也从来不惩罚哪个同学,因为我也做过学生,我可理解被批评的感受,是很不舒服的,所以我不愿意批评大家,而且师生之间应该平等的

  听了陈老师的一番话,我觉得我们不尊重老师,陈老师的一番话也让我明白了人与人之间是平等的,而且我还体会到了陈老师对我们的关爱。时光流逝,经历过的事情许多也已淡忘,但却忘不了那和蔼可亲的陈老师。

  在这里想对天下的老师们说:你们是人类灵魂的工程师,如果没有您啊,那就仿佛失去了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

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