最是难忘那表情初中优秀作文

2019-05-26叙事

  篇一:最是难忘那表情

  我们认识有两年多了,还记得刚刚见到你时你脸上最温暖的笑。后来班主任排过位后我很庆幸我们做了同桌。我们称呼彼此为“同为’’这一叫,就叫了快三年了。

  你很瘦,学习不太好,但是体育却是第一,我跟你恰好相反。因为我体质胖,所以上体育课都站在一边,几乎不回去参加体育活动。但是因为你,我变了。

  还记得那时候是冬天,大家都在操场上奔跑,而我自己在一边动的瑟瑟发抖,你跑过来,向我伸出手,笑着说:“不要自己呆着了,来和我们一起运动运动吧,我会陪着你的”也不知道是你的笑感染了我,还是我太冷了,我竟把手地给了你,你握住我的手的刹那,我感到一股暖流直达心底。

  我先是和你一起做了准备活动,看着你认真的表情,我就想:“一定要坚持下去!”

  终于开跑了,我跟在你的后面,我感到不行了而你却还在继续。我在后面大口喘着粗气,感觉双腿千斤重。你似乎感觉到我的情况,转身跑到我的身边说:“同位,你要坚持,还有一圈就可以了” 我抬起头看着你脸上坚定的表情,顿时感觉我心里的小宇宙爆发了。我握紧拳头对你说:“好,我们继续。”

  这次是我和你并肩而行,我们迈着整齐的的步伐一步步前进,忽然我看见了体育老师站在终点。我顿时有加快了步伐。

  还有十米、九米、八米最后在同学们的欢呼中,我跑过了最后一米。你来到我身边,对我露出高兴的表情。

  如今我不再害怕跑步,而且还喜欢上了这项运动,同位,谢谢你,是你的话给了我力量,更是你脸上那坚定的表情,让我有了坚持下去的动力。

  篇二: 最是难忘那表情

  有些往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来时,便无影无踪。但有些往事如同沙滩上的贝壳,当海浪卷来时,会变得更加晶莹剔透。——题记

  细雨如丝的冬天,是那么寒风刺骨,在这寒冷的天气中,那一幕,让我久久不能忘记。

  那天下午,天空中飘着小雨,我拿着雨伞走在回家的路上。寒风残忍地吹过我的脸颊,使我感到非常冰冷。路上人来人往,每一个人都冷得把手插进口袋里,甚至还有人冷得戴上了帽子。这时,我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前,他的两只手臂全都裸露出来,他满手通红,皮肤全都爆开,还有一丝丝的血迹,雨水打湿了他破烂的衣服,他看起来全身无力,只能静静地趴在那里。他的前方有一个小铁盒,里面装着几个一元硬币。看到这一幕,我感到十分揪心,这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头,我看着他能感受到他有多么冷,他是那么可怜,可当时的我却不懂得怜悯,面对这个无助的乞丐,我只是视而不见。

  这时,我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边,仔细地看着这个乞丐,那个乞丐无力地趴在小女孩面前,头始终都没有抬起来。小女孩缓慢地走到乞丐身旁,蹲在乞丐旁,依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上,然后迅速站起来,奔跑在小雨中,渐渐消失在街道上。那一幕,让我久久不能忘记。

  每当想起那一幕,我都感到十分愧疚,那个小女孩是那么的小,但她有一颗善良的心。或许她会被她的父母责备,或许她会因淋雨而感冒,但她并没有在意这些。相比我的视而不见,小女孩是那么的高尚。

  现在,每当看到路边无家可归的乞丐,我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们,小女孩的善良感染了我,那一幕也时常在我脑海中浮现。

  篇三:最是难忘那表情

  刚上小学时,我是个胆小害羞的女生,不敢主动和同学聊天,不敢大大方方地抬起头,甚至是别人给我打声招呼我都会不知所措。而胆小害羞的我偏偏被老师选为演讲比赛的选手,我慌了,我觉得自己根本没有实力获胜。 老师为了让我有信心,每天都不厌其烦地教我,教我发音时的技巧,教我演讲时的姿态……

  终于,比赛的日子还是来临了。我一遍一遍地读着稿子,却还是记不住一个纸,更别说发音技巧了,看着其他人满怀信心、胜券在握的样子,我哭了,我真的好恨我自己……

  老师把我叫到一边,对我说:“你的笑容和声音都很甜美,为什么不把它们都展现出来呢别哭了,老师对你有信心!”说罢,她给我一颗糖,朝我笑了笑。 那天轮到我演讲了,我整了整衣襟,机械性地上了台。

  我的额头渗出了汗,脑子里一片空白……我不知所措地站在台上,突然,我看到了老师的笑脸,她看着我,目光里透露着期待,急切,和信心…… “不,我不能输!”我使劲摇了摇头,对自己说,“你的笑容很甜美,你的声音也很甜美……”台词就像潮水一般源源不断地朝我涌来,我清了清嗓子,发挥出最大的实力完成了比赛…… 不久,我收到了一份荣誉证书,上面有一张纸条,写着:你带给我了太多太多的惊喜,勇敢一点,老师相信你会成为一名出类拔萃的人!我看着,幸福的泪水情不自禁地流了下来,老师,谢谢你!

  现在,我真的成为了一名自信的初中生了,那位老师虽然已经不教我了,但她是我小学六年以来最想感谢的老师,她的那个目光深深地刻在了我的脑海了,让我一步步,都充满了信心和希望。

  老师,谢谢您!

  篇四:最是难忘那表情

  那一天是会考前的最后一天,那一节晚自习是会考前的最后一节。

  那一节晚自习上的是数学课,老师让我们做数学探究。正在做数学的我猛然想起我的地理探究答案还没有对。我想对对看,但是我是老师眼里的好孩子,如果被发现了怎么办?正在我犹豫时,同桌好像知道我在想什么一样,把她的地理试卷递给我。并对我说:“你对吧,我帮你看着老师。”

  内心的挣扎被轻轻的一句话抚平,我便快速核对答案,正当我快对完的时候同桌碰了我一下。我迅速的把地理试卷藏起来,能感觉到我的脸通红。数学老师在我的桌面边停了一下,对我笑了一笑。她嘴角上扬,眼睛眯的很小,脸颊略往上抬,那表情很是耐人寻味。我慢慢地低下头,一节课我都心不在焉的,没有听进去。

  下课后,我和同位找到数学老师。我对她说:“老师,对不起!我在你的数学课上做地理,我不是一个好孩子。”老师笑着说:“没有一件事,一个人是你一生的判官,你是一个好孩子。老师没有责怪你的意思。”我慢慢的抬起头又看见了那嘴角上扬,眯着眼睛,脸颊略往上抬的表情。猛然之间,我获得学习的了信心,前进的动力。— 如今,我已经上了初三。因为重新分班,那位数学老师已不再教我,我和数学老师见面的次数很少了。今天,偶然碰到了数学老师,我想见到亲人似的抱了她一下。她微笑着问我的学习请况,我再次看

  到了那表情;嘴角上抬,眼睛眯成一条线,脸颊略向上抬。此时的我又获得了无限力量。

  虽然现在数学老师已经和我分开了,但是我一定会奋勇向前,实现最初的梦想。

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