老师对我们的爱初中作文

2019-06-28叙事

  篇一:老师对我们的爱

  窗外的雨下得特别大,一滴滴雨点打在窗户上,更落在了我的心中,使我不由地想起尘年往事,从隐约到清晰,浮现在我的眼前。

  仿佛时光倒流,又回到了那感受温暖的一天。在一次语文课上,同学们正聚精会神地听讲。老师从27双眼睛里,发现我走了神的眼睛,就让我回答问题,我站了起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到我办公室来,我给你补课。”度过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。

  放学后,我去了老师办公室,她叫我坐在自己身边,像是对这27位学生,又开始讲课了。我望着老师亲切的面容,心里发誓:上课再也不能让心跑向课堂外去了,应该把老师讲的每一句话都印在心里。

  补完课,老师就拉着我的手送我回家,在回家的路上,我清晰记得老师跟我讲得一字一句,她教导道:“学如逆水行舟,不进则退。”学习并非一朝一夕就可以得取的,要把自己的计划坚持不懈、持之以恒,需用自定目标来激励自己,用榜样来提醒自己。可以做到一、课前预习。二、课上的听讲。三、课后的复习。四、劳逸的结合。让自己一天有一天的收获,做一个快乐的读书人。

  当我们遇到困难时,消极的人总是用悲观的眼光去看待这世界,他们容易退缩和逃避,不去为成功找方法,总是替失败找借口,积极的人就会想方设法寻找解决困难的途径,他们敢于向命运挑战,乐观向上。你要向积极的人学习啊!

  老师送我回到家,然后转身走了。我倚在门口,望着老师的背影渐渐远去……我感到愧疚,又感受到了一种温暖。

  雨还在下着,就是这淅沥淅沥的雨水,把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起,化作爱的暖流,流进我的心里。

  篇二:老师对我们的爱

  众所周知,尹老师是年级里出了名的好老师。教书严谨,工作认真负责,当然,对待学生的要求也是十分严格。但是今天,我们不谈这些,让我来为大家揭露一下尹老师不为人知的一面。

  首先我想说,尹老师是个非常细心、非常关心我们的人。别看她平时很严肃,但是私底下,她还是很把我们这些学生放在心上的。有一次,我去尹老师办公室搬本子,尹老师见到我就问:“今天是不是有人没有交作业啊?”我说:“不知道。”她又说:“我记得好像是XXX和XXX没有交。”我不禁问:“尹老师你怎么知道的?”尹老师一笑,对我说:“因为我没有批到他们的本子呀。”结果我检查了一下作业本,果真是XXX和XXX没有交。我这才意识到,原来尹老师之所以每次都能知道谁没有交作业本,是因为她早已把我们每个人的字迹都深深的记在了心里。对于一个老教师来讲,这是多么不容易啊!

  接下来这一点,或许是大家都没有察觉的,但却是我深有体会的一点。那就是,尹老师是个十分可爱的人。仔细观察的人可以发现,尹老师的脸颊总是红红的,像樱桃小丸子一样,充满活力。一次中午,我去尹老师办公室,尹老师正在和家长打电话。打电话的时候,尹老师的笑得特别开心,脸上带着红晕,眼睛也弯成月牙形,说话的时候脸就像一朵盛开的小红花,洋溢着生机,跟平日里严肃的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老师打完电话,我情不自禁地夸奖了一句“尹老师你好可爱哦——”。结果尹老师听了,笑得更加开心了,还害羞地拨了拨头发,问我:“是吗?”我刹那间就觉得尹老师不是老师,是位可爱的奶奶、和蔼可亲的奶奶,因为只有奶奶才会笑得像尹老师这般慈祥、幸福。

  其实,尹老师是个不善于表达自己内心情感的人。她会把每件事都考虑周到,然后再去做。她对你好不是一天到晚就说“我为你做了XX事,我对你很好”,她是那种一心一意只把事情做好而且不会跟你讲一个字的人。但也是因为这个,有很多人都误会了尹老师,认为她太严肃、太死板。我觉得我们真的应该多发现、多为尹老师想一下,她真的是一个很优秀、很关心我们、爱我们的好老师。希望大家都能好好地了解一下尹老师,我相信有一天你也会跟我一样,觉得她是位可爱的奶奶。

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