我最喜欢的一节课700字初中作文

2019-07-26叙事

  篇一:我最喜欢的一堂课

  我升入初中都快一年了,上了不知道多少节课,但有一节课,我实在是很难忘,那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课

  也许是周老师太严厉了,是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感,我当然也不例外。甚至有的同学在周三早上说:“耶!今天没有语文课。”但一节语文课让我改变了看法。

  这天,我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。今天要讲《中国石拱桥》,是一篇说明文,我想说明文应该简单一些吧。周老师依然绷着脸进来,把东西往桌子上一放,就开始讲课。我们采用的回答方式很特别,挨个回答,轮着谁算谁。前面讲的还算顺利,眼看马上就到我这了,我不由张起来,看着周围其他同学,也是如此。这是,周老师说道:“概括段意概括完了,咱们来合并段落,自己先分一下。”我一听,又一看,该我了,连忙划分,心里却念叨着:不对怎么办?会不会挨批……“来,该谁了,接着走。”一句话打破了我的思绪,我稀里糊涂地站起来,吞吞吐吐的说:“嗯……第一段一部分,第二和第三段分别一部分……”这时,班里传出“嗯?”“不对吧”的声音。我心想难道错啦?这时,周老师发话了:“第四段呢?放那干嘛?赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥,只不过是两个典型罢了,能分开吗?”我只好连忙改口,又继续说下去。我当时都不知道我是怎么想的,像一团浆糊似的,居然把最后两段给合并了。同学们又开始交头接耳、小声议论,而我竟出了一身冷汗。周老师又道:“脑子呢?最后两段能合并吗!脑子干嘛去了!”这句话把我弄醒了,是啊,我在干什么啊?周老师似乎看透了我的心思,叹叹了口气,道:“语文课有什么好怕的?答错了又怎么样?”不知道当时其他的同学感觉怎么样,反正我是感触很深,正是这句话。才改变了我对语文课的看法。我坐下后,又仔细的琢磨了这句话,才豁然开朗。

  从这以后,我便逐渐的喜欢语文课了,毕竟是我三科中最好的一科。回答问题时也不紧张了,虽然有时答不出来,但也不害怕了。周老师的这堂课使我对一科的害怕到喜爱。

  这就是那堂语文课给我的启发与转变,做人做事也是这样,自己的心态好了,干的事情也自然顺利。

  篇二:我最喜欢的一节课

  在小学五年中,我上过许多堂课,有的课内容充实,有的课生动活泼,有的课幽默轻松……我最喜欢的一堂课要数那节美术课了。

  “叮铃铃”上课铃响了,这节美术课由我和王孙婧雯同学来上,这节课的主题是“献出你的爱心”。虽然我准备的非常充分,但还是有些紧张。课前,美术何老师对我说:“司晔榕,别紧张,只要正常发挥就行了。”我也给自己打了打气:加油,你可千万不能在关键的时刻掉链子。上课了,我先让大家看了几张图片,一张图片讲的是大眼睛女孩苏明娟的故事,她是希望工程的形象大使,经过很多好心人的帮助,她已经完成了学业,踏上工作岗位。第二张图片中的孩子都没有穿鞋,因为他们的生活条件非常艰苦,只有一双鞋子,他们舍不得穿,宁可光着脚去上学。第三张图片上的女孩的年龄和我们一般大,背着柴在雪地里行走,为了家人的生活,她几乎承担了所有的家务。看完了这些图片,大家都被感染了。我向同学提出:我们可以怎样来帮助这些孩子呢?同学们踊跃发言,有的同学说:“我们可以向希望工程捐钱。”有的同学说:“我们可以用自己积攒下来的零花钱买学习用品寄给他们。”还有的同学说:“我们可以给他们写信,帮组他们解决困难,鼓励他们好好学习。”我说:“大家说得非常好,这节课,我们就用自己灵巧的双手做出精致的小礼品寄给他们,表达我们一份真挚的情意。”同学们立刻开始制作,有的人做贺卡,有的人做书签,还有的同学做笔筒,同学们做得多么认真呀!这件小礼品中包涵着大家的一片爱心。很快,下课铃声响了,大家把这些爱心礼品都交到讲桌上,准备寄给山区的孩子们,献出我们的爱心。

  我真真切切的喜欢这节课,因为它非常有意义,这些山区的孩子们的生活条件虽然艰苦,但他们对知识是那样的渴望,他们自强不息的精神深深的打动了我,和他们相比,我们是多么幸福呀!我们应该珍惜这美好的生活,最重要的是,通过这堂课,我们懂得:当他人有困难的时候,每个人都要献出自己的爱心,让爱架起希望的桥梁。

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