争吵的作文

2020-06-21叙事

  第一篇:第一次和同学争吵

  昨天我和同学吵架了,还是一个平时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。

  也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公平的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!

  第二篇:争吵

  今天中午午休的时候,我看了一会儿书,去换书回来的时候,看到了瑜婷的手电筒,我很想要。可是她不给我,我就偏要。

  后来瑜婷把手电筒给了日凯,我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她,等我看书认真后再给我,我没同意。瑜婷又说先给我,让我认真看书,我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她,我不同意,两个人就吵架了。

  再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的,瑞特又说这个手电筒是他的,于是我们四个人就吵起来了!瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的,是谁偷了他的。看到我手里的手电筒,他问我:“你为什么偷了我的手电筒?”我说:“我没有,这是林瑜婷的手电筒,不信你去问问她!”瑜婷说:“这是中午吃饭的时候,从国礼浩那里收过来的,吃完饭再还给他!”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的,瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的,瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

  一会儿后国礼浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西,瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了,我和瑜婷又继续吵,她让我把手电筒还给她,我不同意。瑜婷又说让她用一下,用一下,我猜她拿过去就不会再给我,就不给她。后来来了很多同学来管我,越来越多的同学都来了,说来说去,很吵,我感到很烦很烦,就哭了,还胡乱打了大家。

  后来应老师来了,把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会,又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西,如果我想要就要经过瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

  现在我明白了,不能抢别人的东西,也不能打别人。我以后一定要改正!我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起!希望以后还能做好朋友!

  后来我给瑜婷打了电话,向她道歉,并希望以后还能和她做朋友。她答应了,说以后还和我做朋友,我很开心!

  第三篇:同学之间的争吵

  我和尹思源以前是一对要好的朋友。以前与她玩儿时,有时高兴,有时生气,有时难过,有时兴奋。但她的种种行为有时让我感到厌烦,所以我们现在不是最好的朋友了。

  记得有一次,我们吵架了,并不只是因为她弄坏了我特别认真做的小瓢虫。

  那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她带的橡皮泥又多又好看,并且做出了一个虽不太精美却颜色艳丽的小蜗牛。我做的比她的好一点,但颜色比她的暗,因为我带的都是暗淡的颜色。“借我看看。”她说着拿过我做的瓢虫,左看右看,“你做的还行,但颜色太难看了!”她不小心一用力,我的瓢虫身上就被按了个窝。我生气了,说:“真讨厌!”她边摆弄自己的橡皮泥边笑着说:“对不起。”我想,不就是自己的橡皮泥颜色艳丽吗,有什么可炫耀的?颜色好看有什么用?做的不精美照样不好!于是,我想让她知道我当时气氛的心情。我对她说:“借我看看你的'好吗?”她交给了我,我故意用力把她的也按了一个窝,她的作品也走了形。“你是故意的!我去告诉阿姨!”但那时阿姨不在,她只好气氛地修补她的小蜗牛。

  忽然,我觉得很不安,想起以前我画画时没带笔,她主动借给我的情形,和我们一起玩儿时,她看见一个老奶奶拎着一包沉重的东西走来,主动提议去帮助的情形。我想,像她那么一个人心肠的人,怎么会故意破坏别人的东西呢?

  我看了看她,她仍闷头做着。我想:“她如果是故意的话,应该是天下奇闻了吧。”我觉得我该向她认错,但万一她不同意呢,我向她认错岂不是太丢脸了?

  忽然,我想起亡羊补牢短文“只要及时改正错误,才为时不晚”的道理。于是,我鼓足勇气说:“对不起。”但她只是看了我一眼,我又说:“对不起请原谅我,我们和好吧。”她说:“真的吗?再也不吵架了?”我使劲点头,说:“对、对、对!”“啊!太好了!”于是我们拉了勾,以作为保证。

  第四篇:美术课上的争吵 

  四个礼拜转眼过去,随着大组的移动,我又坐到了王浩旁,于是才有了美术课上的那件事。

  “哎哎!我们下课玩牌吧!”“好啊!我当杀手,你当法官……”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话,不巧的是,这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。

  我扭过头去,轻轻拍了拍王浩的肩,对他说:“王浩,王浩,你别讲话了!”王浩听了停了下来,我心想:“哎!终于安静了!王浩可真听话。”但好景不长,五秒钟后:“哎,何子涵!我们在选个人当**吧!”“OK,但是不能让**当!”“天哪,他们怎么又开始了!什么情况,还让不让人活了,有点儿窝火,但还是忍着怒气,再次回过了头,一手搭在桌子上,用力拍了拍: ”你们俩人!要讲下课讲。“何子涵呆呆的望着我,不响了。这时王浩开口了,他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上,头斜斜地对着我,双腿不停地抖动,说:”凭,凭什么,我又没影响到你。“我一听,心中怒火蹭地窜了上来,提高了声音:”你怎么知道你没有影响到我!你再说话,我下课就去告老师!“哈哈,这样他应该就不会说话了吧,我心想。谁知,他竟不甘示弱地反唇相讥:”你们女生就只会打小报告,你去告啊!告啊!“说着,他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子!竟然敢威胁我,这分明就是个小混混嘛!我火冒三丈,对他说:”你!你以为我是Hello Kitty吗?你以为你这样我会怕吗?我还偏告老师不可了!他一听,眉头高高地扬了起来,语气坚定地说:“你有人证、物证吗?你告我也告,我告你多管闲事!”我一听,心想不要再跟他说了,于是我们便开始了冷战。

  “一万年后”,下课铃声终于响了,我憋着一肚子火气,正打算去向柴老师大吐苦水。这时,只见王浩微笑着迎了上来,说:“钟佳怡!要不,你看看我之后的表现,再决定告不告老师,好吗?”顿时,我的火气消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理亏了吧!

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