的教师节征文

2020-07-03叙事

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

  【独特的老师】

  洪老师是我3年级的科学老师,她是一个很独出心裁的人,教学方法也很独特,常常有出人意料的举动。

  记得一次课上,洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡,所以老师让我们做一个小屋子模型,要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

  放学后,我跑到学校附近的精品店,买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业,就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来,自己钉了几个小孔,把小孔对准齿轮一拼,一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了,再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人,终于完成了,我的心头大石落下了。

  第二天当我把模型交给老师时,老师微微一笑。在下周的升旗仪式中,我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖,原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此,在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

  虽然这位老师不再任教我们了,但我永远不会忘记她,永远也不会……

  【教师节征文】

  9月10日,一个收获“真的种子,善的信使,美的旗帜”的日子,一个值得骄傲的理由;今天,承载着越来越多的内涵,是不悔,更是神圣的代名词。三尺讲台上,有着最风流的姿态;漫漫的长夜,伏案的样子最可亲;岁月的边缘,站着坚韧的身影;这些人啊,就是可亲可敬的园丁们,就是有生命的“红烛”。我们,因你们而自豪,为你们拧干渴求。纵使有一千个、一万个理由,纵使白色的粉笔末染白了黑发,教师职业的坚守、育人造才的信念只能越来越坚定。唤醒迷惘,哺育自信,点燃青春,摧发征帆,我们看到的有教育的制高点和满天涯的桃李与芬芳。在今天这个专属于你们的日子里,请接受我们诚挚的敬意:老师,你们辛苦了;有你们,我们幸福并骄傲着。

  都明白,选择了“教师”这个行业,也就意味着抉择了担肩的使命和责任。都知道,认定了“园丁”这个称谓,也就执著的演绎出一个个50分钟的精彩;多少年,多少个日日夜夜的陪伴,你们在哺育着,我们在成长着。多少次,每每经过办公室,总有你们伏案办公的身影;一个人的旅途,两个人甚至更多的人在一块儿行走着,走向坦然,从此在心中修篱种菊:勤学,修德,明辨,笃实。

  有句话说得好:天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。可以说,每一个学生取得的成就,背后都有教师们默默播种的脊梁;每一个青年学子的一点儿进步,都伴随着灵魂工程师们崇高的劳动。学校,是家的第二课堂。成功了,有人陪着我们笑;失望了,有人安慰鼓励着。别忘了,这些陪我们时间也多的人。“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,这样才是对教育宗旨、教师精神的一个交代,也是继承“尊师重教”传统的应有之义。常年坚持教师职业,奉献几多血和汗;常年努力磨好“教学”这一剑,当好一名人民教师,不求千秋却胜过千秋。

  每年教师节来临之际,党和国家领导人总会召开一系列主题座谈会、交流研讨会,旨在不忘扎根在培育“祖国花朵”事业上的主人公们,旨在礼赞一个个平凡且鲜活的、饱含家国情怀的教育者们,今天,我们在回忆,在感激着真实而深刻的你们。

  回望当今的世界形势,教育越来越成为综合国力竞争的重要因素,要打赢这场攻坚战,要把握住一个时代的文化血肉,我们有信心!因为知识的殿堂,梦的出口,一支支粉笔、一根根教鞭在讲诉,在创造无数的可能。不管怎么定义,学识上,偶然又必然的出发,我们有你,你也有我们。记得《中国故事》的几句歌词:“有一种平凡它铿锵,有一种魅力却沧桑;繁华的季节在中国,每天升起的是太阳。”是的,今天,你们就是我们眼中最耀眼的太阳,也是最早托起太阳的'人!愿心意作结,伴你们同行;愿岁月静好,抹不掉经历者的澎湃,做你们的歌者,当你们的信徒,真好。用诗歌作结,串联起你我共同走过的路。

  昂首瞻仰,你们,

  脱俗清丽的丰采,

  雅致别格的韵味

  你们,磨一剑,

  业绩的累累逍遥

  一笑胜过山水情长

  一抹守望,绵长雋婉

  在轮回的渡口

  蔚然巍立

  墨香的风韵翩翩,

  浸染着点点流水,丝丝锦瑟

  淡淡云飘炫舞出你们的清明与和谐

  一袭殷红血志

  一方风尘心潮

  遥寄葱郁的情意定盘星

  云卷云舒,

  是我在,

  卷动一池池惊天动地的浓墨

  赠与你们,崇敬和澎湃

  【教师节征文】

  9月10日教师节。又是一年教师节,我心潮翻滚,思绪万千。

  夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 : 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂......

  或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。我们的丰碑刻在学生的心坎上。

  三十六年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中,最大的事,在当教师时就是用爱滋润每一个孩子的心田;在当领导时就是用爱提升每一个教师的素质。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,也会因教师的倦怠而急躁,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是教育工作者,我要给这些寻梦的孩子引路,我要给这些辛勤的老师架桥,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个师生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。与教师们共同研讨时,我始终想着两句话,那就是“假如我是教师”“假如这节课我来教”。这样的情感使我对师生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

  “起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。可我对选择这个职业,无怨无悔。我由普通老师到名师,我从语文教研组长到校长,我从第一届教师节的大庆市模范教师到黑龙江省优秀教师,论职称我已经是副高职,论工资我已经三千多,我学语文,教语文,研究语文,进行作文改革实验,三十六年来情有独钟。虽然我没有培养出“牛顿”和“爱迪生”,但是我可以无愧地说,未来的“牛顿”和“爱迪生”没有在我的手中埋没。我成功,我知足,我快乐,我感恩。

  “学高为师,身正为范”。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,特别是新课程改革的深入推进,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我现在不在教育教学的前线了,我愿以一个平凡的教研员的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,总结经验教训,开拓新的生活,办好“杰出作文博客”。一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我的生命在博客上延续,我的价值在博客上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择。过去是三尺讲台,阅历春秋,辛苦耕耘;如今我要博客空间,心花怒放,广交挚友。

  每年的教师节,我不是发言就是讲话,今年的教师节我编辑出以上的思绪感慨写在这里,由衷感谢你的阅读。最后引用几句诗作为结尾:

  “ 我不去想是否能够成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目标是地平线,——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片火热的激情,——装点生活的风景。”

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