放风筝作文

2020-07-20叙事

放风筝作文2018年

  风筝在空中受风,因为空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能上升的原因。下面,小编为大家分享放风筝作文

  放风筝作文一:

  课余生活中,我喜欢放风筝,它给我带来了很大的乐趣。

  今天下午,天气晴朗,温度适中,妈妈带着我和姐姐妹妹一起去市政广场上放风筝。

  广场上的人真多啊,白发苍苍的老爷爷、老奶奶,年轻的叔叔阿姨,大哥哥、大姐姐,还有许多三五成群的孩子。天空中的风筝真多啊,有大有小,形态不一。展翅翱翔的雄鹰、俊俏轻快的小燕子五颜六色的蝴堞、自由自在的小金鱼,还有临风飘动的蜻蜓……色彩斑斓,漂亮极了,它们迎风飞舞、忽上忽下,十分引人注目。

  看着人家的.风筝高高飞翔,我也迫不及待地拿起蝴蝶风筝放了起来,我让妹妹帮我把风筝拿正,说了声“放!”妹妹赶紧放了手,我有时跑着小步,有时停下拉线。看者冉冉上升的风筝,我心里乐开了花。我们跑着跳着,笑着叫着。突然,风停了,我的蝴蝶风筝“嗖”地落了下来,正在这时,一阵风又把风筝托了起来。我和姐姐妹妹相互轮流着放,不知不觉中,放风筝的人少了,我们也依依不舍地回家了。

  我喜欢出去放风筝,它既能够锻练身体,又能够给我的课余生活带来无限乐趣!

  放风筝作文二:

  今天,我和小伙伴们一起去村里的空地方放风筝。小伙伴们拿着风筝,慢慢地把线拉开,拿着风筝的小伙伴快乐地奔跑起来,接着我们也跟着她一起快乐地奔跑。拉线的那个小伙伴一动不动看我们说了声:“放。”拿着风筝的小伙伴听到后,把那风筝扔了上去,风筝线一紧一松。突然,风筝线被那强大的风给弄断了,我们失望极了,没有一点笑容。有个小伙伴拼命的跑着,现在没有风了。

  就在这个时候,风没了,风筝掉在了田地里,这一下,我们变的高兴起来,我们跟农民伯伯说:“农民伯伯,你帮我们把那个风筝捡回来吧。”农民伯伯说:“好的。”可不好的事情又发生了,风筝破掉了。有个小伙伴说:“我们再重新来做一个。”小伙伴们东弄弄西碰碰,都弄不好,我和大家说:“我们认真地做,总会做好的。”

  过了一会儿,风筝重新弄好了,比刚才的还要好看,还要大。我和小伙伴们又一起去放风筝了,不会好像刚才那么粗心大意了。我们开开心心地一起快乐地放风筝。

  这是我过的最快乐的一天了。

  放风筝作文三:

  星期六的早上,天气格外晴朗,我约了几位好朋友到公园里放风筝。

  啊!天上已经有许多风筝了!有又大又长的蜈蚣风筝,在天上张牙舞爪地抖动着它的千足,好威风呀!还有小鸟风筝,拍动着翅膀在天空中“飞翔”。它引来了许多小燕子,这些小燕子以为鸟风筝是它们的小伙伴呢,都来和它做游戏。

  我们四个小伙伴也迫不及待地把自己的风筝放上天。小丽的蜻蜓风筝、小红的金鱼风筝、小美的小花风筝都飞上了蓝天。风筝在小伙伴的手中越飞越高、越飞越远。我也赶快把我最喜爱的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黄色的花纹。漂亮的蝴蝶风筝在蓝色天空的衬托下显得格外好看!

  蓝色的天空此时就好像一幅美丽的图画。可爱的小动物和美丽的花朵相映成趣。看着天空中形态各异的风筝,我仿佛也生出了一对翅膀和风筝一起飞向了蓝天、飞进了“画”里!

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