影子叙事作文

2021-02-13叙事

影子叙事作文

  【第1篇】

  花开花落,沧海桑田,难道等待的只独自一人?

  不。

  还有……你的影子。

  独自漫步在小巷中,无聊地踢着小石子,这时才慢慢懂得寂寞的真正含义。倚在墙角叹息,在那清冷的地面,发现了你。

  那是我吗?

  或许,是吧。我走路,你也走路;我沮丧,你也流泪;我欢喜,你也会露出喜悦的笑容。一切都被时间遗忘,剩下的只有空荡荡的心灵。

  喂,你为了谁而存在呢?

  你默默无言。

  一杯水,可以变成咖啡,可以变成茶水,可以变成果汁,也可以变成一杯牛奶。可是,这影子却无法被渲染,一直纯洁,一直忠诚,无论发生什么,它永远是你的生死之交。

  你是否也跟我背负着相同命运?你是否跟我一样经历着欢乐苦痛?或是在淅沥的小雨里,亦或是在飞舞的雪花中?你靠近我,遍历远来的时光,倾听逝去的`一切。风儿传去我的话语,你依然沉默相随。

  那蔚蓝的天空,蔚蓝的希望,是我们注定共赴的目标。来,让我们出发,一起走向那蔚蓝色的梦……

  那天空依然柔和,只是多了几分绚丽;那河水依然清澈,只是多了几分凉爽;我依然在小径中徘徊,当然,还是有你的陪伴……

  【第2篇】

  周四晚上学校科学探究小组要组织班里20名同学去实验小学参加观察影子的科学实践活动,消息一传来,我欣喜若狂,焦急地等待着。下午放学后,妈妈早早地将我送到实验小学门口,等待活动开始。

  活动开始后,科学老师先将我们带到学校附近的一个小胡同里,又把我们分成两组,开始玩“走步数”的游戏。用“石头、剪刀、布”来决定自己走路的步数,首先到达指定地点的小组赢。第一组活动结束后,我就发现了其中的秘密。回到学校后老师问我们:“你们在玩游戏的过程中发现了什么?”所有同学都异口同声地回答:“影子。”然后,老师给我们每人发了一张纸质的表格,让同学们回答表格上的问题,等到第二节影子课的时候交给老师。

  第二天晚上,我准时来到实验小学准备上第二节课。一上课老师就开始提问表格上的问题,比如影子是怎么形成的?为什么影子会有长、短、大、小之差?同学们都争先恐后地回答问题,现场的气氛轻松愉快。不知不觉活动结束的时间到了,同学们只好意犹未尽地离开了学校。

  两节影子的科学实践活动,不仅增强了两所学校同学们之间的友谊,还让我们明白了原来影子是光线照到不透明的物体上,被物体挡住而形成的。这次的实践活动让我受益匪浅。

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