在阳光下成长_(4)

2021-05-28阳光

在阳光下成长_900字10

  明媚的早晨,阳光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里,照耀在我的面庞上。一股突如其来的温暖,使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太阳的光影,随着窗帘的摇摆闪动着,闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿,似乎从来不曾响过。我拿起吉他,轻轻拨动琴弦,一股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香,萦绕在我的指尖。思绪,被华丽的乐章带回了过去,脑海中浮现的,是与吉他的第一次邂逅。

  初遇,只因一音之缘,偶然路过琴行,便听见不知是何方高人,弹唱着一首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步,情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏,似阳光,挥扫去心中的阴霾;似蜻蜓,轻点湖水扰皱了一面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响,使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒,于是,我便和父母提出,要学习这门乐器——吉他。

  父母欣然同意,从此,总能看见一个与吉他包一般大的女孩,漫步在通往琴行的路上。

  推门,进入练习房,因为是初学,比较容易,所以是两三个学生一起学习。看着比我早学一个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子,我眼里满是羡慕,愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子,手指在琴弦上拨动,显得十分笨拙和吃力,似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状,我常和宝贝吉他“交流”。而后,我们家总洋溢着吉他的欢笑。那一缕缕吉他声,由无节奏到有节奏,由简单到复杂,由生疏到纯熟,一直在变化着。之后,老师教了我扫弦,因为无名指早已气泡,而扫弦不但会加重疼痛感,还会使指甲刮伤,所以趁老师不注意,我偷偷带了一块拨片。

  有了拨片真好!我学着那些大明星的样子,扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞,真当我用力扫的得意之时,老师按住了我的琴弦。我心想“完了,要被骂了!”谁料老师轻轻的接过我的拨片,温柔的扫起琴来,音色却是比我优美百倍。老师说:“扫弦固然用到拨片,可是初学时,力度掌握不好,使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲,而是由心与吉他交流,不单单是一个演奏者和一个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头,赶紧把拨片胡乱塞到包里,毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛,反而更加快乐。因为,人生的意义就在于追求并不断尝试,不断追寻克服困难后而得到的那一抹光明。

  骄阳之下,我踏上了那个属于我的木吉他的时代,艺术之花芳香了我求学的道路,坚强的小草正在向阳生长,我也是如此。人生之路,学习之路,追逐前方的一米阳光,那注定不平凡。

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  少时的我和父亲、姐姐拮据地生活在一起,相依为命。在这个缺少母亲(因病去世)的残缺的家庭里,似乎事事都不称心,时时还不如人意。相随我们一家三口的只有风雨,并无彩虹。

  新华字典

  由于家庭经济困难,当年身为小学生的我在去学校报名读书时,竟然要向学校赊账。当学费已成为家庭的沉重负担时,我不敢想象,更不忍心向父亲提出哪怕是一本最普通不过的用于学习生字词的《新华字典》这样的需求。在我每日的校园生活中能有朝一日拥有一本《新华字典》,竟成了我最大心愿。

  一天放晚学后,我和姐姐步行回家,刚回到家,我的眼球就被桌子上的那本崭新的《新华字典》吸引住了。同时,在《新华字典》的旁边还放了一个崭新的粉红色书包。我欢呼雀跃地捧着《新华字典》向父亲询问从何而来,父亲微笑着对我说:“这是政府发的,是国家资助我们的。”我双手捧着梦寐以求的《新华字典》激动得笑个不停。第二天,我将《新华字典》带到了教室,并请我最尊敬的语文老师为我写上了我的姓名。《新华字典》一直被我珍藏着,她将陪伴我今后每时每刻的学习。

  再续学业

  上初中时,我所在的班里有六十多名学生,百忙之中的老师们给了我足够的关怀和爱护,“一日为师,终身为父”这句话直到那时我才能明白它的真正内涵。

  临近九年级时,姐姐的一场车祸如晴天霹雳般残忍地发生在这个原本困难重重的家庭里,对我们而言,这无疑雪上加霜。为了帮助姐姐治疗,我放弃了自己心中的梦。可是,正当我决定从此放下书本时,爱生如子的老师用坚定的语气说,你只管来学校读书,在你们最困难的时刻,政府会伸出温暖的手,会帮助你们的。正是政府的关心,我再续了学业,出色地完成了初中的学习任务。并以优异的成绩考入了省示范性普通高级中学——当涂县石桥中学。当我看着那录取通知书的时候,泪如雨下,百感交集。

  感谢有你

  正因为有这如阳光般温暖的资助政策,帮助了我继续学业,重拾书本,避免了辍学在家的遗憾,也正是因为这如同是在黑暗中的明灯的资助政策,鼓励了我不断前行,积极进取,给了我读高中的机会。

  在石桥中学的三年学习生活中,我得到了更多的来自资助政策的关怀。这针对贫困学生的`各项资助政策,使得我的学习生活更加踏实、更加安心,我也更加努力了。从此,我再也不用害怕因贫困而被拒之门外,因贫困而被迫辍学。资助政策,给了我一个快乐而精彩的成长过程。

  资助政策如那炽热的太阳,源源不断地向四周传播热量,给了我们温暖与阳光;资助政策如那潺潺的流水,不断地向前流淌,恩泽四方,福泽天下;资助政策如那及时的春雨,滋润了我们的心田,灌溉了祖国的花朵,传播了爱的力量。

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  还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在,我们熟悉的她,吟着熟悉的旋律,寻着昔日的风雨征程,踏着火红的足迹,迎来她60周年的生日。而我们,作为莘莘学子,正以我们的成长向祖国献礼。

  九月的阳光,依旧那么熟悉,我想这是酷夏的感觉吧,丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上,那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应,貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的,尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船,或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是,他们都沐浴着阳光,与祖国牵手,将在这阳光下茁壮成长。

  大地的炙烤,艰苦的训练,严厉的教官,乏味的动作,干咳的喉咙,湿透的校服,晒黑的皮肤,汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟,不留痕迹,连它们也懒得出来。就像第一天的我们,那时候的心态和想法。

  在阳光下军训的我们,似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言,不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈,不再和朋友议论某位教官的苛刻,刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤,似乎与我们遥不可及,因为我们时时刻刻都被保护着。现在,若伤痛是原体,那么,我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟,稳重,集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长,但梦想之旅已正式启航了。

  九月的阳光,在充满青春气息的校园里,把金黄的色泽一丝丝熏染,沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子,在阳光里兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。我们张扬着,舞动着,书写着属于我们的九月的梦想,这梦想,不会结冰,像一团火焰,不断燃烧着,支撑着我们为之奋斗的目标,指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。

  讲到这里,不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长,无时不刻不在担心会被发现,恐慌和畏惧却没有摧垮她。

  相反,她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉,使她不至于崩溃,基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样,在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。

  是的,安妮的事迹给予我们许多启示。我们,就应该在阳光下成长,去为自己的理想踏出现实的第一步,尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远,但不面对就意味着逃避,逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。

  在祖国60华诞之际,让我们牵手祖国,一起成长。

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