校园的杨树作文 篇6
白杨树生长在边境，为城市挡风沙；白杨树生长在路边，为司机疲劳的双眼带来一抹绿色；白杨树生长在校园里，为我们带来了阴凉和快乐。
春天，是一个万物复苏的季节，我们也回到校园，校园的白杨树好像也欢迎我们的到来，哗哗地鼓起了掌。白杨树的树枝还是光秃秃的，但如果你仔细地看，就会发现树上有一排小嫩芽在春姑娘的呼唤下探出了小脑袋，刚长出的嫩芽是嫩绿色的，过了几天，就变成翠绿色了，一片片叶子就像一个个爱心，均匀地铺开，远远看去，叶子一簇堆在另一簇上面，层层叠叠，使整棵树充满了生机。
夏天到了，蝉热得吱吱叫，小狗热得吐舌头，白杨树的叶子更绿了，它好像在对太阳说：你越晒，我就越挺拔，你的光是伤不到我的！于是，在炎热的夏天，我们的课间十分钟活动便在白杨树下度过，跑跳、嬉戏好不热闹。
秋天，白杨树的叶子开始掉落，树干笔直高大，好像守卫家园的卫兵。金黄色的叶子撒在大地上，为地面铺了厚厚的一层地毯，脚丫子踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声，有一种脚底按摩的舒服。
冬天，白雪皑皑，白杨树伫立在茫茫雪地中，用挺拔的姿态展现着它的“玉树临风”，树枝上有时会挂满雪，厚重的积雪会把树枝压得弯了腰，但白杨树始终不低头，始终挺拔直立，这时我想起了陈毅爷爷的名诗“青松”，白杨树和青松一样，也是挺且直的，要知它的高洁，需等到雪化的.时候。
我站在雪地里，看着高大的白杨树，被它坚强不屈、永不放弃、生命力顽强的精神深深感动了，默默地期待着它生命的再一次轮回。
校园的杨树作文 篇7
在茅盾先生的笔下，白杨树是“不平凡的”，那么，耸立在全市这所最富盛名的初级中学校园里的这棵白杨树，就更不平凡了。没有人知道它的树龄有多大，只知道它一米长的树径、比六层楼高的树身，大概是这个小城里最高、最大也最具精神的白杨树了。它独自守候着这块热土，颇像一位历尽沧桑的长者，长年累月地与这里的老师们为伍，默默的记载着他们教书育人的故事；它与苦读寒窗的莘莘学子为伴，热眼目送他们走向辉煌的明天，一年又一年。
每当早春的第一缕春风吹拂大地的时候，白杨树就在其他树木花草的沉睡中，舒展起身躯，肤色由灰暗逐渐变得阳光起来，枝头上的花蕾由小变大，恣意膨胀，绽放出条状的花朵，继而洋洋洒洒飘落在校园里，尽情地放飞蛰伏了一个冬天的心情，用积蓄了一季的能量，抽出片片新绿，担当起报春的使者，把希望的春天遍布校园，向师生们传递着“一年之计在于春”的信念，似乎在提醒着学子们珍惜这美好的时光，引来孩子们串串笑语在校园里回荡。
夏季的白杨树最是迷人。你看它头顶炽热的太阳，迎着从楼缝里涌来的一波一波的热浪，挺直了强健的身躯，伸展开壮实的臂膀，向着更高、更宽的方向拓展自己生存的空间，遮挡起浓浓密密的绿荫，为师生们带来丝丝的凉爽。风雨雷电是这个北方小城夏季气候的主旋律，阴霾密布、黑云压城的时候，白杨树挺拔伟岸，直插天际，给人以视觉上的广阔，消除压抑；电闪雷鸣、狂风大作的时候，白杨树傲然屹立，顽强抗争，让人感觉到力量之所在；下雨了，白杨树敞开胸菲，洗去一身的浮沉，撑起一张硕大的伞，翠绿欲滴，频频点头，在浮躁的季节里，给人以赏心悦目的享受。
酷暑退去，秋季就要来临了，这是一个收获的季节。白杨树默默无语地历数着早已储存在心中的校园里的好收成，也盘点着自己的心路历程，逐渐脱去一袭绿装，把生命的绿色蕴藏在心的深处，展示自己金子般的情怀。每当寒潮袭来，金黄色的叶子总是轻轻地、轻轻地飘落在人们的身上，无声地提醒着朝夕相伴的师生们，该加衣服了！而它自己也完成了落叶向根的皈依，残落的枝叶归于泥土，为脚下的土地增添一份养分和活力。这时，再抬眼向上望，蓝天白云之下，白杨树更显得雄伟壮美，苍遒有力的枝条始终保持昂扬向上的精神，直插云霄，竟无丝毫萧瑟之感，给那些对秋空悲切之徒生生上了一课！
北风呼啸，雪花飘飘，白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范，迎风冒雪，无所畏惧，挺拔的身姿傲然屹立在校园之中，苦寒中更显坦荡从容，逆境中犹见铮铮铁骨，为了自己更高更大的目标，从不向困难弯腰低头，勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言，笑迎春天的到来。
这就是校园里的那棵白杨树，一棵更不平凡的白杨树！
这棵高大的白杨树不需要人施肥，不需要人浇灌，只需一些自由的空气，就会深深地爱着脚下的土地，爱着养育它的校园，无私地奉献着自己的一切。它毫不计较生存的条件，随遇而安，甘守寂寞，敢于向艰难困苦挑战而决不放弃自己的追求，这是怎样的一种精神啊！这与这所学校“立德、立志、立身、立业”的校训竟然是这般的吻合！
这棵高大的白杨树已经融入了学校文化乃至整个学校的整体，用自己的精神激励着师生们，从这个意义上说，它不正是一位威严、慈祥而无言的老师吗？
我是一个唯物主义者，但每当我走近这棵白杨树，我总会想，这所名校所以在教学设施、师资力量、教学成就等方面取得巨大成就，是否与这棵白杨树有着某种关联呢？
校园的杨树作文 篇8
杨树
今天上午，当我走进校园，看到在我们学校操场的西面，有一排高高的杨树。
我最喜欢中间的哪一棵杨树，因为他特别高大、粗壮。
夏天时，它的叶子深绿深绿的，一片一片的重叠在一起，把夏天的烈日遮得严严实实，形成了一个像茅草屋形状的阴凉地，我们在树下乘凉。秋天的树叶有黄的、绿的、黄绿相间的，秋风一吹树叶纷纷落下来，像婚礼上洒向新娘头上的彩纸屑一样。蓝天白云下的杨树在金色阳光照耀下，像一幅多彩的美丽图画。我们大家在树下玩跳绳、扔沙包等游戏。
杨树好像我们大家的妈妈在他的呵护下我们快乐地学习、健康地成长。我爱那棵杨树！校园的杨树作文 篇9
长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊！”
春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌；夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽……
两棵杨树挡在路中央，就像指挥交通的警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度；我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。
“老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带！”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了！”老爸赞叹地说。
这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦！
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