关于小学生一年级的作文400字汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生一年级的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
小学生一年级的作文400字 篇1
那一刻……星期天的傍晚，我到楼下去找好朋友何文迪玩，只见她正领着两只小鸭子朝草地走去，我开心极了，急忙叫了一声“何文迪！。”我们俩赶着两只小鸭子一前一后的来到了花园旁的草地里。何文迪介绍说小鸭子一个叫果果，一个叫源源。望着它们走起路来屁股一撅一撅的可爱的样子，我忍不住把它们抱了起来……过了一会儿，何文迪被她的妈妈叫去买东西，临走时，千叮咛万嘱咐一定看好两只小鸭子，我爽快的答应了。我带着小鸭子在草坪里跑来跑去，直跑得我精疲力竭，实在跑不动了，我瘫坐在草地上，望着它们嬉笑打闹。
可是，天有不测风云，“鸭”有旦夕祸福，刚刚还一蹦一跳的源源，不知怎么的从草地旁下水道的小缝隙里掉了下去，这可把我急坏了，怎么办？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急万分的时候，突然我发现小缝隙旁有一块松动了的砖头……啊！源源获救了，幸好源源没有摔伤，只是弄脏了羽毛，可是望着还在瑟瑟发抖的源源，我心里依然七上八下，不知等会该怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安时，何文迪回来了，我胆怯的把事情的经过说了一遍，何文迪一会儿眼睛瞪大大的，一会儿张大嘴巴，继而露出失而复得样子，急忙抱着源源又是摸，又是搂的，一刻也不愿意放下，我静静的站在原地等待何文迪的谅解，过了一会儿，何文迪才回过神来，瞪了我一眼说：“去接盆水来给源源洗洗吧。”我如释重惑赶紧行动，我知道此刻何文迪已经原谅我了。
小学生一年级的作文400字 篇2
有一种爱，是无私奉献，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如点点星辰，照亮我们的心灵；它如七彩的贝壳，让我们拥有耀人的光；它如海上的白帆，让我们在爱的世界畅游??母亲的爱是刻骨铭心的。
回忆往事，还记得有一次下了很大的雨，方才还是晴空万里，现在已经是狂风暴雨了。“这是什么鬼天气啊？”我不满的.嘀咕了一句。“天要亡我，我必然逆天而行！”说着，我打算冲进雨中。突然，雨中出现一个我再熟悉不过的身影——是妈妈！妈妈为我送伞来了，我高兴的从妈妈手上接过，转身，走进了雨中??回到家，我才发现妈妈身上大部分都是湿的，因为刚才天太黑，妈妈的身影很模糊，并没有发现妈妈身上湿透了，可是妈妈还来不及换下衣服，就又开始忙碌了。望着妈妈忙碌的背影，眼前隐约有种滚烫的液体溢出了眼眶，瞬间变得冰凉，慢慢的划过脸颊??
母亲义无反顾的将一生献给我们，我们该如何报答您的恩情呢？一张贺卡、一束鲜花，一句温馨的问候，都难以表达我对您的感激之情，唯有用真心默默地为您祝福，唯有用优异的成绩来慰藉您那期盼的心??
今天是母亲节，所以我亲手做了一张贺卡送给你，以表示我的心意，我写下一句句祝福，希望您能够开心。以此谢意。
最后，祝您母亲节快乐！
小学生一年级的作文400字 篇3
今天，我和舅舅他们要到水立方去玩，到了中午，我们吃了午饭以后，再带着泳衣泳裤，就出发了。
路上，我看了很多重庆的风景：葱郁的大树、密密麻麻的枝叶，还有那飘絮的白云、蓝悠悠的天空，感觉心情真是舒畅。差不多过了二十分钟，我们就到了水立方。
我的天哪！这里简直就像二姨说的人山人海。售票处挤满了人，我们怎么挤也挤不进去。只好叫他们让一让，才勉强进得去。我看了看水立方那边，哇塞！那里有一个像“超级大喇叭”的滑梯。从那里滑下来多刺激呀！我不禁想。过了一会儿，舅舅把票买好了。我们就进入这“人的水世界”了。
进入了水立方，换好衣服，我们就从女更衣室出来了。舅舅他们也从男更衣室出来了。我怀着激动的心情，和他们一起进去了。
出去以后，我们第一个玩的就是冲浪。只见一个大浪向我们冲过来，我们屏住呼吸。“咳咳”，我被呛了一小口水。我把脸擦干净，继续玩。接着，又来了一个浪，我一下被浪按在水底，过了一会儿，又起来了。我想：妈呀！这个太危险了，我可要上去才行。
上去以后，我去了浅水区游泳。我一进去，怎么这么浅，原来这水只有20厘米左右。真是“浅水区”啊。我走到里面，看哪里有一个非常好玩的滑梯，我走上去，一滑下去。“嗖”，弄出了好大好大的水花。真好玩！我又到了上面去看，有一个东西非常像泡温泉的。我坐上去，啊！真舒服！
过了一会儿，舅舅叫我们回去了。我看了水立方一眼，只好恋恋不舍的走了。今天真快乐，我永远也不会忘记这一天！
小学生一年级的作文400字 篇4
有一天，我早早地就上床睡觉了，然后我做了一个梦，梦见我站在一间教室的门前。
这时，一只会说话的笔出现在了我的眼前。它说：“你好，我叫小奇，欢迎你来到我的教室。”我说：“你好，我叫小涵，我可以进去参观一下吗？”小奇说：“当然可以。”然后小奇就带着我进去了。
进去后，小奇向我介绍了很多我以前没有见过的东西。比如，让人心动的多功能书包，这个多功能书包，有三个特点，一是可以自我清洁，二是可以自己减重，三是能自动整理书本。还有多功能书桌，它也有三个非常神奇的特点，第一个特点是，如果你有不会的字，你可以问它，它就会告诉你。第二个特点是，如果你离作业本太近的话，它就会提醒你远离作业本。第三个特点是，它的重量很轻，如果要移动桌子，小朋友们可以很轻松的抬起来，非常方便。还有多功能黑板，第一个功能是，如果老师生病无法来学校讲课，它就会把老师提前做好的板书显现出来。第二个功能是，不用粉笔就可以写字，是触屏的。第三个功能是，可以隐形，不用的时候，它会变成和墙一样的颜色，根本看不出来。而这个墙也非常神奇，可以根据季节的变化自己调节温度，冬天墙会发热，给大家带来温暖，夏天墙会变凉，可以给大家带来凉爽。
听完小奇的这些介绍，我都惊呆了，真希望我们学校的教室里也有这些神奇的东西。于是我问小奇，“小奇，这些东西可以送我一份吗？”小奇说：“没问题，可以送给你。”我高兴坏了，可这时，妈妈把我摇醒了，哦，天亮了，我该上学了。
梦醒之后，我的心思还在那间神奇的教室里，不知道我们学校的教室什么时候才有那些东西。
小学生一年级的作文400字 篇5
天空中，一颗流星划过，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝……
此时的流星走得如此的匆忙，只在那一瞬间出现，也许是它正在完成它的使命，承载着上万人的心愿与祝福的流星成为了道稀有的景致。
天上闪烁的星星也仿佛在欣赏着，一眨一眨的移动着，好像顽皮的孩子在对这顿时出现的流星祈祷着什么，也许是希望自己的光更亮些……
我有个很不幸的朋友，从小就得了先天性小儿麻痹，她的右脚长得畸形，所以形象到了她以后的走路姿态，更不能跑步。每当她看到那赛道上的选手，那么自由的奔跑，她的眼睛里总闪着泪光，声音也呜咽了。
那天我们一起看流星，虽说是电脑视频上的，但是看到那昙花一现的流星时，我们的心情变得澎湃，都不由的开始祈祷着什么，当我睁开眼时，她还是那么充满希望地在祈祷，嘴里也在念叨着什么。
“你知道我许了什么吗?”她乐滋滋地问。
“应该是个……我猜不到。”明明想着那一双残疾的脚，我却没有说出来，怕她伤心。
“我的脚呀，我希望流星能帮我带上一个愿望，让我的脚比现在更好些，不是我再贪得什么，我真的很想和正常人一样奔跑。”
我听完后，没有说什么，心里也在祈祷：流星，你快点帮她实现这个愿望吧!
她，一直都乐观地去面对，现在她能小跑了，也许是流星的使命完成了，也许还有她的一份坚强!
天空中，一颗流星划过，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝……此时的它，又有了新的使命。