艺术作文(2)

2021-05-28艺术

艺术作文 篇4

  那天文学课,只见老师向往常一样缓缓地走入教室,把常规事物搞定之后,问同学们:“大家零食都带了吗?”全班同学齐声回答:“带了!”什么情况,是否不可思议?上课怎么吃上零食了?这就是一节特殊的课。

  上课时间光明正大的吃零食,乃举“班”振奋之大事。曾经我耳闻目睹的知道一些同学上课偷吃零食的趣闻,可在课堂上如此光明正大的吃可是史无前例的。

  首先我开始品尝我自己带的薯片,“薯片”顾名思议当然是片状的。放于鼻间,吸一口气,只觉一股蕃茄香闯入鼻腔。轻轻地将其放入嘴中,细细品味,又觉一股蕃茄味贯穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一会儿,还是余香满口。细嚼慢咽,细细品味,是一门吃的艺术。同时分享也是一门吃的艺术。我跟一位有巧克力豆的同学互相交换了零食。巧克力豆,扁扁地圆圆地,乍一看,好似一枚枚纽扣;闻一闻,一股浓浓地巧克力香;我轻轻的把它放入口中,用口腔的温度与唾液将其融化,直致化为巧克力水,才慢慢咽入。就感觉圣水穿肠贯肚,极为舒坦、惬意,这感觉美妙极了!

  吃也是有艺术的,细嚼慢咽,学会分享,会比狼吞虎咽,自己独享快乐多了。

艺术作文 篇5

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好。今天我演讲的主题是《在艺术中漫步》。

  在20xx的暖冬,我们共同迎来了莞中第28届艺术节。在情节跌宕起伏的歌剧中,我们沉醉于撼人魂魄的歌声,在音乐中感受主人公们的哀婉与期待。在年级汇演的紧张排练中,我们投入于艺术的怀抱,不断地发掘自身的潜能与魅力。莞中的校园被大大小小的艺术活动所充满,校园生活也伴随着那每一个音符,每一个线条而丰富了起来。

  早在古希腊时期就已萌生的艺术,像一本凝结了无数思想结晶的书,等待每个时代的人慢慢去品味、去解读,去丰富。艺术在我们生活中总是被打上了遥不可及、神圣不可触碰的标签。诚然,艺术是高雅的,它的高雅,蕴含着的是那创作者精神的高尚、纯净与丰富,是轻易感染欣赏者心弦的力量。艺术单纯而美好,它就在我们的身边,就在我们触手可及的地方。一朵沾染着清晨露珠,含苞待放的睡莲可以成为画者笔下唯美而斑斓的画像;一片在傍晚迎风摇曳,与黄昏相映的绿叶可以成为摄影者镜头下永恒的定格;一个自在奔跑的小孩子那灿烂的笑靥可以成为诗人灵感涌动的源泉……艺术,无处不在,关键在于我们是否拥有一双发现美的眼睛,一颗细腻而柔软的`心。学会去感知和捕捉生命中细微的美好,在人生世相中抓住新鲜而又有趣的瞬间留恋玩索;学会沉下心来,真真正正地走进美的世界,我们每一个人都可以是艺术的创造者,在艺术的世界中满载而归,流连忘返。

  契诃夫说过:“艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。”艺术是时代的记录,凝聚着每一代人的所思所想所闻的精华,在时光的长河永不暗淡,甚至在时光的打磨、沉淀下愈显珍贵。而走进艺术,便是穿越古今的枷锁,走向未曾踏足的远方。中国汉代艺术有朴拙之美,她大量地、热情地刻画了那平凡的市井生活的各个方面。绘画里的乐舞百戏、起居饮食、神话故事、民间传说,让观者在这些平凡中有温情的杰作中仿佛回到了那昔日的时代,感受到汉代人民对生活的期待与热情,亦鼓舞了我们对现实生活美好的捕捉。因此,进入艺术品的同时也进入了自己的世界,在潜移默化中得到陶冶,将我们的情感推向了更高的台阶。

  朱光潜先生曾说:“有艺术家的胸襟,才能彻底认识人生的价值,有丰富的精神生活,随处可以吸收深厚的生命力。”我们常为生活而奔波忙碌,心灵背满了沉重的包袱,套满了窒息的枷锁而不得清明与澄澈,像是一个被动的机械,处处受环境支配,不能自由。而艺术,恰恰是让我们在有限的世界中做自由的人。在音乐的世界中短暂遗忘生活的重担,任由心灵随飘扬的音符舞动;在绘画的世界中酣畅淋漓地抒发心底压抑的情思,任由心灵随飞快的画笔游走。艺术,正以它自己独有的方式安抚着专属于你的精神花园,为你抚平生活的点滴在你心中激起的朵朵水花,让疲惫的心灵有了栖居的地方。

  艺术温暖着我们,充实着我们,也给了每个人自我施展的空间。愿艺术能丰富你的生活!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

艺术作文 篇6

  在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。

  小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色,显得漂亮极了,瓷猫是蹲着的,那条毛茸茸的大尾巴,仿佛在轻轻的摆动。

  我很喜欢这只小瓷猫,不仅仅以为它漂亮,很可爱。更重要的是,它在学习和生活上,不断的激励我前进。

  有一次,我正在聚精会神地写作业。这时,妈妈下班回家了,还买了一斤大苹果。我抬起头,见了二话没说,抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业,作业本上的字迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:“学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这样能把作业写好吗?”这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊!”

  小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进。

艺术作文 篇7

  谈及艺术,人们不由会想到嵇康的《广陵散》,王羲之的《兰亭集序》,白乐天的《长恨歌》,毕加索的《格尔尼卡》等等一系列璀璨辉煌的艺术成就。他们就如朵朵繁花,穿越了千年的流水,明媚地在我们的灵魂里盛开,以其独有的芳香悠然,净化我们的心灵,更凝练了人生。

  文学,在平平仄仄,低吟浅诵的艺术中,凝练了人生的智慧。“文学能使人的思想充满血和肉”,高尔基层这样阐述文学艺术对人生的作用。确实,卷卷泛黄的书本看似灰黯,却暗藏着人类巨大的文明宝库,弃之厌之者可以从雅士变成俗子,得之爱之者亦可以从庸人蜕做学者。徜徉在密密麻麻的字里行间,我们领悟“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的豁达,品味“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”的道理,知晓“不见武林豪杰墓,无花无酒锄作田”的得失,看透“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的浮华。这既是心灵上的超然物外,更是人生智慧的丰硕之果。5月是我校读书活动月,何不拾起书本,让缕缕墨香浸染我们的灵魂呢?

  美术,在挥毫泼墨、工笔写意的艺术中,凝练了人生的美感。妙笔丹青,铺开一袭素纸,是多少人穷尽心血的追求:是黄公望秀润淡雅的《富春山居图》,是徐悲鸿傲骨嶙峋的《奔马》,是梵高炽热绝望的《向日葵》,是莫奈朦胧迷离的《日出?印象》……在这样的至美至诚前,我们惊叹,我们敬仰,我们沉醉,既是因了这艺术的风骨,更是因了这人生的美感。

  音乐,在轻拢慢捻,低吟浅唱的艺术中,凝练了人生的韵味。戏曲在唱念做打中演尽人世悲欢,令人唏嘘感慨;琴音在高山流水中奏出玉楼春晓,足以涤荡人心;一瓯清茗可醒人心魂,而一首清歌更可助人清兴。听,“十大“赛场里传来的或平缓低柔,或高昂激越的歌声,不正给我们的校园生活增添别样的韵味吗?

  品味人生与艺术,你将会发现,不止是艺术凝练了人生的智慧、美感和韵味,人生也无时无刻不体现着艺术的智慧、美感和韵味——一缕晨光,一抹晚霞,一声鸟鸣,一段琴声,一张短笺,尽皆是生活中触手可及的艺术。同学们,让我们行动起来,学会发现生活中的美与艺术,让艺术之泉洗濯我们的心灵,凝练我们的人生!

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