【篇一:关于关爱的作文】
疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中,只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上,静静的。
忽然,一声打击乐似的生意响彻我的屋内,冲向隔壁——这是我的喷嚏声。
声音刚落,从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音,紧接着是一阵急促的脚步声,“啪”的一声,从门缝里挤进一丝灯光,之后,门缓缓地开了,大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼,我还想睡呢!
“冷了吧,盖好被子。”门外传来妈妈的声音,清晰而缓和。说完,她走到我的床前,为我盖好被子,从头到脚,就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样,轻的让我几乎没有察觉。
“天凉,早上起来多穿点衣服。”妈妈说,“睡吧!”
随着脚步声的远去,我转向门口,强忍着刺眼的光,发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣,衣角还在瞬间抖了一下,散发出初冬的缕缕寒意。
接着,灯熄了。
我的鼻子太不争气,又觉得别扭,第二个喷嚏如果冲出去,刚才那一幕一定重演。
我只好进行“气功”疗法,在黑暗中集中精力,紧闭双眼,捏住鼻子工夫不负有心人,我终于忍住了这个喷嚏。
“阿嚏……”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而,这次是妈妈的喷嚏声。
【篇二:感受关爱】
“关爱”不仅仅是行动上的证明,更是精神上的支持。表达关爱的方式有很多种,比如:妈妈的一声唠叨,奶奶的一顿饭菜,老师的一批语,同学的一声问候……
妈妈的关爱如同一汪清泉,滋润了我干渴的心灵。“天凉了,要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里,一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。
奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风,轻轻的拂过了我的面容,平静了我原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜,我面前摆好的碗筷,哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!
老师的关爱如同海岸上的灯塔,它不仅仅照亮了我回归的航向,更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现,老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问:天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?
同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲,奏响了我心中的激情。换季节时、考试时、放学时、寒冷时……那一声声问候,犹如一股温暖的风,在冷冽的风雪中将我们包围。
让我们一齐感受身边的关爱,并学会去关爱别人。
【篇三:关心作文450字】
真情在生活中无处不在,而我也收到了一次真情的帮助。
那是在五年级的一年,我因为贪玩,把腿摔坏了,落下了许多功课。直至有一天——一个阳光明媚的早上,一阵敲门声,打扰了正在看书的我,我抬头一看是,我们班的一位同学,我问:“你怎么来了?”“我来给你补课。”说完他拿出了语文书,像一个小老师那样一本正经的读了起来,之后又帮我分析意思,有的问题没有等我问出来,他就说:“作者为什么字样写呢?其实是因为……”他又拿出数学书告诉我讲了新课,给我一道一道的讲,有的怕我不明白还一边表演一边说。然后拿出英语书,一句一句的教我读,以前他的读音经常被老师当做“反面教材”,今天他的读音竟破天荒的有一点点的好听,这很让我惊讶。更让我惊讶的还在后头,他还拿出他的英语笔记,我一看密密麻麻的整整写了三张,因为他很爱玩,上课从来没有这么认真听过讲,几乎是把老师说的所有的话都记上了。问问他:“为什么记这么多?”他说:“你不知道?下个星期就考试,我怕你考不好。”什么!下星期考试,我的好朋友竟一个也没告诉我,告诉我的只有他,我非常感动。>
那次考试我已参加了,考试得分出来了,我考得很好,他考得也很好,老师表扬了他,说他进步了,他笑了,我也笑了,笑的很开心。
【篇四:浓浓的关爱】
关爱,是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而,我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。
在一个风雨交加的.傍晚,天已半黑,刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨,等雨变小以后再出发回家。不久,巡逻完毕,打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。
当他步履蹒跚地走入门卫室时,他发现了我。他看了看暴雨如注外面,又看了手上没有雨伞的我,一切都明白了(YJBYS)。他的眼神忧虑了起来,看了看时钟,关切地问我:“饿了吗?”,我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说:“这么晚了,肚子饿了就吃一点吧。”,说着,他微笑了一下,流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后,保安又把一把伞放在我身旁,告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口,自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园,撑着他给我的伞,一股暖意涌向我的心头……
第二天还伞的时候,我发现保安在不停地打喷嚏,想必是昨天为了我有伞撑,自己淋雨巡逻而造成的。想到这里,泪水不禁在我眼眶里滚动……
平凡人也许看似平凡,但却能做出做不平凡的事情,使我们感受到浓浓的关爱。
【篇五:朋友的关心】
许多人都有自己的朋友。有了朋友,关心会变得更体贴。
下面我就给你讲一个朋友关心我的事吧!
这几天,我的腿因为活动量太大,腿抽筋了,走路一拐一拐的。我就说:“这个样子了!走路多难看呀!上学怎么办呐?!”
“哎呀!明天上学同学不会笑你的!你放心吧!”妈妈从容不迫地说。
第二天,该上学了。我的心里像怀了一块巨石一样紧张,我用尽全力,为自己加油,一拐一拐地到了班里。
到了班里后。过了一会,并没有听到对我的笑声。而是……“黄泳智!你的腿怎么了?”田君洋问道。我的心里的“巨石”被这句贴心的话击碎了。我忙说:“没事,只是抽筋了,走路才一拐一拐的。”
很快,这件事有许多人都知道了。
下课了,我要上卫生间,但走不快,只能慢慢走了。这时,朋友郜礼贤跑来了,用手扶着我下楼梯。这样就快多了,我又一次感到了温暖。
第三节下课,又是我的一个朋友李世弘跑来了,说:“我来背你吧!”我急忙说:“谢谢,不用了!”
李世弘就拉着我的手,边说话边走路。我的腿好像被同学的关心“打动了”,慢慢地,感觉不疼了。
下午放学,我们组打扫卫生区。我下了楼,突然想起雨伞忘拿了,田君洋说:“我帮你拿!”他急呼呼地上去帮我拿伞,又帮我放扫把,然后急呼呼地下来给我伞。
朋友的关爱和关心,让我的心温暖无比。
交上一个好朋友,就等于你又多了一个体贴的心!