有趣的游戏小学作文

2020-04-13游戏

  在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但游戏是最难忘的,小编收集了有趣的游戏作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:有趣的游戏

  今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。

  游戏开始了,刘老师邀请几位同学上台做游戏,并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学,第一个同学去拍第二个同学的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头,去拍第三个同学的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个同学连看都没看清楚,就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。

  听我这么一说,下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。

  今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢

  第二篇:有趣的游戏

  作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。

  刘老师请一些同学上台。老师说:“蹲下”,有一个同学乖乖地蹲下,那个同学看台下的同学哈哈大笑,有点纳闷,他又看了看左右的同学,知道自己做错了,才站起来。老师又喊了一声:“摸左耳朵”,那个同学犹豫一下才摸右耳朵。老师看难不倒大家,就说:“回座位。”同学们都纷纷回到自己的座位,老师神秘地说:“哈哈,你们上当了。”同学们这才恍然大悟,又纷纷站回原位。台下的同学笑得前仰后合,在同学们的笑声中,刘老师第二次喊:“请回座位吧。”同学们一个都没动。老师也笑了,说:“游戏真的结束了,请回座位吧。”同学们这才回座位。

  这个游戏真好玩,我以后还想再玩。

  第三篇:有趣的游戏

  在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但贴鼻子比赛使我记忆犹新。

  那是三年级时一个下午,连着上了两节语文课,同学们都累了。在这时孟老师笑着说:“同学们,我们来场游戏好不好?”同学异口同声地说:“好!”首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛,可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子,接着孟老师说:“谁先上台来贴鼻子?”同学们你看看我我看看你,谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台,孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后,孟老师给了我“鼻子”让我去贴。我左摸摸左摸摸,然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了,更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现“鼻子”那里有一个小洞,这时我后悔极了心想:早早地仔细观察,摸到那个小洞,一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是:玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴“鼻子”,虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好,又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞,然后调整了一下手中的“鼻子”,最后她贴得又正又好。同学们对她说:“刘子阳你真棒!”然后笑声在教室里回荡。

  通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成,这个游戏使我终生难忘。

  第四篇:有趣的游戏

  今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。

  首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们“报数”来“分组”,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:“我们赢定了!”而二组却说:“谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。”我生气地瞪了他们一眼。

  比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为“奖励”。归他们二组了。他们队的“田马蜂”既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。“掉下!掉下!”我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的“诅咒”,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。

  虽然我们输了,但是我很开心。

上一篇:关于有趣的游戏的作文下一篇:有趣的翻书游戏作文