好玩的游戏作文(2)

2021-03-03游戏

好玩的游戏作文6

  作文班里的同学们个个神气十足,乐哈哈的。笑的像一朵朵小花。他们在做什么呢?哦,原来他们正在玩儿一个十分好玩儿的游戏——赤橙青绿。

  老师说游戏规则是:有四张纸条,分别是赤、橙、黄、绿。在赤的上面写人物,在橙的上面写时间,在黄的上面写地点,在绿的上面写干什么?抽到哪个颜色就写哪个颜色的内容。然后按顺序把四个词语。排成一句话,看看符不符合实际。最好玩儿的获胜。

  激动人心的游戏开始了。老师让同学们抽纸条,我是第一个抽的。打开纸条一看,居然是三,我在心里乐开了花。因为这是我拿手的,我小心翼翼的写着,生怕被别人看到。有的同学东张西望不知怎么下笔。有的同学写完了,在那里偷笑。把我也逗笑了。还有的同学在仔细的写,一丝不苟。老师把同学们交上来的纸条放好了。让同学们上去读。我和张宇轩是上去读的。我激动地打开第一张纸条看了一眼,便哈哈大笑起来。他居然写了“张大放屁”。我都不出来了,就让老师写在了黑板上。教室里顿时笑声们买,那声音真是震耳欲聋。……

  第二轮开始了,老师让于泽桐读:张大帅哥儿公元前01年在月球上吵架。又是一片笑声响起。哈哈这个句子太好笑了,都能让人笑破肚皮。我抱着肚子笑,想停都停不下来。老师说:“看看光头强20xx年是否能在火星上吵架。跟谁吵呢?当然是熊大熊二了。”

  下课了,同学们都很不情愿的走出教室。好像不想下课似的。

好玩的游戏作文7

  同学们,你们小时候有没有听过这首儿歌:”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。手心手背,心肝宝贝!“今天,老师教我们玩了一个猜中指的游戏,这是一个很好玩的游戏哦。

  我先来介绍一下我同桌的中指吧!她叫卢珏珉,她的中指有一支粉笔那么长,有一厘米宽,分为三截,有三段指骨,手指可以伸缩自如的弯曲。关节像有一只小球放在手指里一样,很突出。指甲很漂亮,是粉红色的,但没有小月牙。指甲缝里很干净,上面肌肉不是很多,皮肚很光滑,皮下的青筋看得非常清楚。她的指纹和我一样是簸箕,每段指骨交接处的指痕很深,像一座纵横交错的迷宫,也没有因受伤而留下的疤痕。

  游戏开始了。我把中指和无名指交叉,然后放到最下面,将无名指伸长,用右手围住不让对方看穿,把手抻过去的时候,心想,她会上当吗?我紧张得连大气也不喘一口。她想了很长时间,但是她没有上当,没有去点出那根我假装的中指,我张开手,她猜对了,高兴地笑了起来。

  轮到我猜了。我看到她那挤成一堆的手指头,紧张起来。心想,好难猜呀!突然,我看见了一根最短的手指,又看了看旁边的手指,那不像小指呀,那么粗,一定是中指!于是我把那根手指给提了上来,不出我所料,我猜对了。我们互相猜了一次,两个人都猜对了,我们很高兴。

  这真是一次有趣的游戏呀!

好玩的游戏作文8

  大家知道我们的“第二双眼睛”是什么吗?如果大家都不知道,那我就给大家科普下吧,那就是我们的双手。

  今天,蔡老师带着我们玩了一堂有趣的“触觉谜语大挑战”游戏课。首先,林炜涵率先举了手,老师请了他。当老师拿出物品时,大家纷纷议论起来,“他会不会猜中呢?”“对呀对呀,他肯定猜不中!”“你输定了!”当老师把物品放到他手上时,他托着下巴,琢磨了一会儿,坚定地大喊:“手表!”老师大吃一惊,连忙问:“怎么猜的?”他快速地说:“长带子,上面有空。”“恭喜答对了!”蔡老师说。我们也惊讶极了,炜涵喜滋滋地回到了位子上。

  接下来,开始了“手心观物”这个环节,这一次举手的同学更多了,刘雨润上去了。老师拿出物品时,大家紧盯着物品。接着,老师把它放在雨润的手心上。可他犹豫了很久,才缓缓地说:“嗯……尺子。”说完他赶紧转过头看看,“哈哈哈,错了错了,是铅笔芯。”他听到大家哈哈大笑的声音后,大失所望地回到了座位上。

  最后轮到我了,我紧张地猜:是什么呢?冰冰凉凉的,滑滑的。啊!是球。我大喊:“球!”“错了,再猜一猜!”蔡老师又给了我一次机会。我冥思苦想,“嗯,蛋!”“什么蛋?”蔡老师追问道。“是……鸡蛋!”大家听了哄堂大笑,我看了看,差点吐血,居然是个玩具鸭蛋。我垂头丧气地回到了座位上。

  今天的课不仅有趣,还让我懂得了一个道理,游戏的胜负并不重要,重要的是收获快乐。

好玩的游戏作文9

  今天的作文课上,老师和我们玩吹乒乓球大赛,这个游戏好玩极了。

  游戏规则:1、连过三关吹进空杯。2、用时最短。3、嘴巴不能碰到球。

  游戏开始了,我一马当先站在了前面。我低下头,弯下腰,轻轻一吹,球一下子就飞到了第三个杯子,竟然过了。我身后的俩小队员就没这么幸运了,有的擦杯而过,有的掉到了地上。他们不甘心,所以老师又让我们再玩一轮。

  第二轮开始时,我把技巧偷偷地告诉了他们,这次,他们没有拼命吹,他们竟然还能吹出个“隔山打牛”来,连过两关,球一下子就过去了。轮到我了,我想:“第一轮都赢得这么轻松,怕什么?”于是我站上去,这次,我用力吹,拼命吹,都吹不过。真是骄兵必败呀!但几轮下来,还是我过关的最多,所以老师宣布我是冠军。我很开心,因为我赢得最多。

  我们玩得开心极了。

  朱老师点评:

  小作者能把吹球的过程详细地记录下来,在记录过程中用上几个好词,如“一马当先”、“擦杯而过”、“隔山打牛”等,这些词的插入让整个游戏充满了趣味性,真棒!

好玩的游戏作文10

  今天,张老师给我们玩一个有趣的游戏,在玩的时候,我感受到了极大的乐趣。

  我们先分组,然后再讨论自己组想挑战哪些项目,我们组选了跳橡皮筋,其它组选了说颜色,侧手翻和IQ题;第一个先是说颜色,我们组选了最大的姐姐去,选手们还没开始就很紧张,心想:不知道能不能给我们组加分,一开始本来进行得很顺利的,但一到了中途,小胖子不知道说什么颜色好,我们开始倒计时了,小胖子想来想去不知道说什么好,就一个“黑白”脱口而出,我们听了就哈哈大笑,有的同学还说:“不行的没有这个词!”然后就说了个“白黑”,逗得我们笑不住,张老师说不行的,哪能有这种颜色,小胖子只好“下台”。游戏继续进行下去,最后,其它组的排了第一,我们组排了第二。

  第二个游戏是跳橡皮筋,我们全组都要去跳,连一些男孩子也要去跳呢!我听到这,我已经很久都没跳了,那现在怎么办呢?轮到我了,我带着紧张的心情把脚伸进橡皮筋里一跳,终于给我们组加了一分。

  第三个项目是IQ题,我们组选了个男孩子去选手们问我们答,他们问的题越来越难,我们也不知道,最后,我们都做得很棒,张老师就给各组加了3分。

  第四个项目是侧手翻,我以为很简单,就我去参加了,谁知,一做就做不好。

  从这件事中,我知道了要取长补短。

上一篇:捉迷藏游戏作文12篇下一篇:一二三木头人游戏的作文