【热门】传话游戏作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的传话游戏作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
传话游戏作文 篇1
“哈哈哈”同学们在干什么呢？原来在玩传话游戏。
听到要玩传话游戏，本来鸦雀无声的教室里立刻炸开了锅。有的同学窃窃私语；有的同学哈哈大笑；有的同学一动不动似乎在思考这个游戏该怎么玩。我心想：这个游戏好像要看运气了。
第一个登场的是刘晓颖。她不急不慢的走上讲台，她犹豫了一会儿，然后随便抽了一张纸条。她一头雾水，因为她有一个字不会。当前面同学传给我时，他伸长脖子，用手握成“O”形，贴在我耳边，小声说：“小羊在山上吃草，看见一匹狼。”听到后我哈哈大笑。轮到我传给下一位同学了，我往侧面一转，站起来走到他旁边，把嘴贴在他耳朵旁，小声说出答案：“小羊在山上吃草，看见一匹狼”。传完后，我心里的大石头终于放下来了。
最后一名同学上台去揭晓谜底。我们很紧张。他也很紧张。他慢慢地走上台，说出来答案。教室里哄堂大笑，同学们都以为他说错了。原来，纸条上写的是“小羊在山上赶羊，看见一匹狼”。
这次游戏带给我许多快乐。我也明白了说话一定要说清楚，听话要认真听。
从游戏中，我收获到，原来一个人是不行的，要团结一致。人多力量大。一花独放不是春，百花齐放春满园！
传话游戏作文 篇2
今天是暑假班的第一节课。一开始，徐老师给我们做了一个绕口令的小游戏，同学们都在饶有兴趣地说着。老师让我们要把这个绕口令说准确，说清楚。同学们都说得很好，我觉得这个绕口令非常有意思。
下面，激动人心的时刻到了，徐老师对我们说：“今天，我们要做一个传话游戏，要求有秩序，要轻轻地传，还不能偷听。”我们听了，心里非常激动，也很紧张，心想：我要听明白，讲清楚。
传话游戏就要开始了。老师把我们分成两组，又把马雨轩和X斌叫了出去，分别告诉他们第一句话。她首先传给了马忆昕，马忆昕又传给了下一个同学……就这样一直传到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面听。原来，这句话是“老师爱我我爱他”。接着，我把手捂成一个小喇叭的形状，伸到我同桌耳边，轻轻地告诉了她。她听了问我，对不对，我说：“对！”我非常喜欢这个传话游戏。
通过这个游戏，我知道了道听途说不可信，我们没有理由听信谣言。
传话游戏作文 篇3
相传，有一家想打口井，就请来几个工人打井。忙活了半天，终于打出水来。这一家子就解决了取水的问题。他们很高兴，就传给了乡亲们，乡亲们又传给了他们的亲友。很快，一传十，十传百，百传千，千传万……可是，本来是“打井忙活了半天，终于打出水来”错变成了“打井忙活了半天，结果挖出个人来”。看来，真是“耳听为虚，眼见为实”啊！
事情真的是这样吗？我心中一直打着个大大的问号。
今天作文课，老师带我们玩了个游戏，叫“传话”。
老师说：“听好要。以排为单位，分成6排。一，只能耳语；二，只传一遍，最后一位同学说出你的答案。哪个小组的答案最接近正确答案的获胜。”
听完老师的游戏规则后，同学们欢呼起来。有的同学窃窃私语，讨论接下来的游戏该怎么玩；有的同学在座位上唱着《童年多美好》；有的同学不动声色，坐在座位上，宛如一台钟。
我在第三排第四个，算非常靠后面的了，我想，我的心情放松了许多。这时，老师叫所有排的排头出列。有的胸有成竹，看上去很有把握，觉得这事小菜一碟；有的则眉头紧锁，心情忐忑，非常担忧；有的则一脸茫然，不知所措，但定了定神，试图将紧张置于脑后……这时，只见老师跟我们小组和另一个小组的`组长说了一句悄悄话，然后示意他们坐下，又跟另外两组的组长说话去了。我觉得莫名的紧张从我的脑海传遍全身，似乎我身体的每个细胞都感染上了这种紧张的情绪。就在这时，游戏开始了……
当坐在我前面的梁传话给我时，我的脑袋探了出来，将左耳对着她，她对我说了句话，这句话是“表弯弯，表弯弯，表”。我一脸茫然，心想：这句话是什么意思？无奈之下，只好把这句奇怪的话传给陈灵薇，于是她写了……
当我们公布答案时，只见陈灵薇说到我们的答案是“表弯弯，弯弯表，表”，大家一阵哄堂大笑，我也跟着笑了，我希望答案是正确的，但事与愿违。当老师公布答案后，我们竟相差了十万八千里！正确答案是“慢表，表慢，慢表慢半秒。”
我不禁苦笑了一下。
从此，我相信，“眼见为实，耳听为虚”是真的。
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